【摘要】濟(jì)南版八年級(jí)生物下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章生命的起源和進(jìn)化第一節(jié)生命的起源1.化學(xué)進(jìn)化觀點(diǎn)地球上的原始生命是由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其漫長(zhǎng)的化學(xué)進(jìn)化過程,逐漸演變而來的。原始大氣層包含的氣體:①水蒸氣②氫氣③氨④甲烷⑤硫化氫⑥二氧化碳。與現(xiàn)在大氣的主要區(qū)別是沒有氧氣。2.a(chǎn)原始大氣中的無機(jī)物到有機(jī)物,?再到原始生命,這一過程是在原始地球上進(jìn)行,原始生命
2025-05-11 23:30
【摘要】21章生命的發(fā)生和發(fā)展一.生命起源過程:原始大氣→有機(jī)小分子→有機(jī)大分子→原始生命→原始單細(xì)胞生物原始大氣的成分:甲烷(CH4)、、氨氣(NH3)、氫氣(H2)、水蒸氣(H2O)。原始大氣與現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別是原始大氣沒有氧氣。原始生命形成-----原始海洋(還要受到紫外線、閃電、宇宙射線)二.米勒實(shí)驗(yàn)示意圖:參考試卷比較法:根據(jù)一
2025-01-18 05:44
【摘要】1.有性生殖:由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。例如:種子繁殖(通過開花、傳粉并結(jié)出果實(shí),由果實(shí)中的種子來繁殖后代。)(胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子)有性生殖的過程:開花→傳粉→受精→結(jié)實(shí)→新一代植株。2.無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。應(yīng)用:扦插,嫁接,壓條,分株、組織培養(yǎng)等。(1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常
2025-01-18 05:08
【摘要】第一篇:八年級(jí)下冊(cè)思品期末復(fù)習(xí)提綱(人教版) 八年級(jí)下冊(cè)思品期末復(fù)習(xí)提綱第一課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利 1、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)(p4) 我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家...
2024-10-14 01:33
【摘要】第一篇:八年級(jí)下英語(yǔ)復(fù)習(xí)提綱 八年級(jí)下英語(yǔ)復(fù)習(xí)提綱 Unit1 afeveraatoothachetoomuch說得太多 enoughwater喝足夠的水a(chǎn)coldastomachache胃疼...
2024-11-15 12:35
【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱 第一部分 二種語(yǔ)言類型:口語(yǔ)、書面語(yǔ)。 二種論證方式:立論、駁論。 二種說明語(yǔ)言:平實(shí)、生動(dòng)。 二種說明...
2024-12-06 05:13
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)地理期末復(fù)習(xí)提綱第五章中國(guó)的地理差異第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分形成四大區(qū)域景觀差異的原因:地理位置、自然和人文地理的特點(diǎn)不同。秦嶺——淮河一線的地理意義:①它是我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線;②大致相當(dāng)于我國(guó)冬季0℃等溫線;③是我國(guó)年降水量800毫米等降水量線大致通過的地主;④是我國(guó)半濕潤(rùn)地區(qū)和濕潤(rùn)地區(qū)的分界線;⑤是我國(guó)暖溫帶和亞熱帶的分
2025-05-11 23:33
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)歷史期末復(fù)習(xí)提綱第一單元走向社會(huì)主義之路(1949—1956年,過渡時(shí)期)第1課中華人民共和國(guó)成立。(1)1949年9月,召開中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議:內(nèi)容:①制定《共同綱領(lǐng)》:規(guī)定國(guó)名、國(guó)家的性質(zhì)?!豆餐V領(lǐng)》起了臨時(shí)憲法的作用;②選舉中央人民政府委員會(huì);③確定新中國(guó)國(guó)旗、代國(guó)歌、首都;④采用公元紀(jì)年。決定建立一座人民英雄紀(jì)念碑。(2)
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)下思想品德復(fù)習(xí)提綱 八年級(jí)思想品德(下)知識(shí)點(diǎn)歸納 第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利 第六課終身受益的權(quán)利 第一框知識(shí)助我成長(zhǎng) 1、教育的含義 教育,是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)...
2024-11-09 13:51
【摘要】人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱(注意打“★”為中考說明要求掌握的重點(diǎn)。)第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一、知識(shí)結(jié)構(gòu):1、時(shí)間:—2、侵略者:英國(guó)3、根本原因:為了開辟中國(guó)市場(chǎng),推銷工業(yè)品,掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料。4、導(dǎo)火線:1839年林則徐虎門銷煙5、結(jié)果:簽訂《南京條約》6、影響:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)開始從封建社會(huì)逐
2024-12-08 18:23
【摘要】浙教版八年級(jí)下科學(xué)復(fù)習(xí)提綱第一章電和磁1、簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性,具有磁性的物質(zhì)叫磁體。磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極,任何磁體只有兩個(gè)磁極即:南極S、北極N。磁極間存在相互作用,同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。
2025-04-17 06:00
【摘要】 八年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱(人教版)第一課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利人民當(dāng)家做主的國(guó)家1.國(guó)家性質(zhì)P4我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。2.我國(guó)現(xiàn)階段人民的范圍:P4在我國(guó)現(xiàn)階段,包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者在內(nèi)的全體人民,都是國(guó)家和社會(huì)的主人。注意,
2025-06-09 22:25
【摘要】:第一部分:在東京第二部分:在仙臺(tái)第三部分:離開仙臺(tái)后添改講義——認(rèn)真負(fù)責(zé)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)糾正解剖圖——嚴(yán)格要求熱情誠(chéng)懇,教學(xué)認(rèn)真關(guān)心實(shí)習(xí)——正直熱誠(chéng)沒有狹隘的民族偏見了解裹腳——求實(shí)精神能以公正心來對(duì)待弱國(guó)學(xué)生,而且給以極大的慣性和幫助本文記敘線索:“我”與藤野先生的交往(明線)
2024-11-01 06:52
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第一課 愛在屋檐下一、我知我家1.家庭關(guān)系的建立(1)家庭的含義:家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。(2)家庭關(guān)系確立的幾種情形。P5第二段(3)家庭結(jié)構(gòu)的類型:過去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族?,F(xiàn)在一般為核心家庭、主干家庭、單親家庭和聯(lián)合家庭。⑷家庭的功能2.與父母的關(guān)系不可選擇(1
2025-01-18 04:32
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)提綱第一課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利第一框人民當(dāng)家做主的國(guó)家1、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。2、我國(guó)現(xiàn)階段人民的范圍在我國(guó)現(xiàn)階段,包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者人民是國(guó)家的主人,一切權(quán)力屬于人民
2025-08-05 00:38