【摘要】第一篇:開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動實施方案 為貫徹落實順義區(qū)順協(xié)辦[XX年]1號文件精神,加強社會主義精神文明建設(shè),提升群眾道德素質(zhì),樹立李橋鎮(zhèn)文明形象,鎮(zhèn)黨委決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“迎奧運、...
2025-10-06 10:26
【摘要】第一篇:講文明樹新風構(gòu)建和諧新農(nóng)村迎奧運演講稿 各位領(lǐng)導、朋友們: 大家好! 今天我站在這里演講的題目是:平凡中,我們一樣奉獻。是的,我們是太陽底下最平凡的人,我們用自己的汗水支持著社會主義建設(shè)...
2025-11-05 22:41
【摘要】第一篇:“迎奧運講文明樹新風”演講比賽計劃書A 演講比賽材料附文-2關(guān)于承辦“我與學院同發(fā)展,我為評建做貢獻” 演講比賽策劃方案(A) 本次我部承辦“我與學院同發(fā)展,我為評建做貢獻”演講比賽的具...
2025-09-14 03:27
【摘要】“講文明樹新風迎奧運”演講稿與“講正氣、樹新風”黨員干部主題教育活動心得體會匯編 第5頁共5頁 “講文明樹新風迎奧運”演講稿 百年奧運,風云變幻,,人為內(nèi)涵是不朽的底蘊,它作為一種特...
2025-11-11 01:33
【摘要】 迎奧運為祖國祈福 夏天豐收了,秋天一定會更好。 夏天是稻谷泛黃磨鐮待刈的季節(jié); 夏天是果實將熟等摘的季節(jié);而人生的夏天,便是風華正茂,大展宏圖,壯志將酬。 夏天熱烈、壯麗、奔放...
2025-01-17 02:36
【摘要】主題班會教案之迎奧運主題班會教案設(shè)計 一、主題班會設(shè)計目的:結(jié)合建立“新北京,新奧運”,樹立“首都中小學生十個文明形象”的活動,利用現(xiàn)代化信息教育手段,以文明習慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,充分發(fā)揮學生的主...
2025-01-17 03:21
【摘要】079班主題班會第一板塊奧運知識有獎問答1、什么是奧林匹克運動?奧林匹克運動,是在奧林匹克主義思想的指導下,以發(fā)展體育運動和舉行四年一度的奧林匹克慶典為主要活動內(nèi)容,促進人的生理、心理和社會道德全面發(fā)展,溝通各國人民之間的相互了解,在全世界普及奧林匹克主義,維護世界和平的國際社會運動。2、奧林匹克的
2025-08-15 22:04
【摘要】第一篇:為奧運助威為祖國點贊——主題班會活動方案 為奧運助威為祖國點贊 ——主題班會活動方案 一、班會主題 為奧運助威為祖國點贊 二、班會目的 通過主題班會,使學生對奧運會和中國的奧運史有...
2025-10-04 13:47
【摘要】第一篇:開展“迎奧運講文明樹新風”禮儀知識競賽的通知 關(guān)于校內(nèi)開展“迎奧運講文明樹新風” 禮儀知識競賽的通知 曹河小學各中隊、全體教師: 北京奧運會和殘奧會是全球矚目、中華兒女期盼已久的體育盛...
2025-10-19 12:58
【摘要】第一篇:“迎奧運、講文明、樹新風、爭做文明大學生”倡議書 “迎奧運、講文明、樹新風、爭做文明大學生”倡議書親愛的同學們: 大家好! 奧運圣火,生生不息,它代表的不僅僅是奧林匹克體育精神,更是一個...
2025-09-14 03:26
【摘要】網(wǎng)絡(luò)奧運奧運網(wǎng)羅——迎奧運知識競賽題1.年月日北京時間晚上22時8分,國際奧委會主席薩馬蘭奇在莫斯科鄭重宣布:“2008年夏季奧運會主辦城市是——北京”。2.古代奧林匹克運動會是在希臘奧林匹亞舉行的古代競技賽會,共舉行了屆,到394年為羅馬皇帝狄奧多西一世所禁止。3.對奧林匹克運動的復興起關(guān)鍵作用的人是有“奧運之父”的
2025-06-10 02:18
【摘要】迎奧運講文明樹新風演講稿與迎賓分店開業(yè)賀詞匯編 第7頁共7頁 迎奧運講文明樹新風演講稿 大家好! 今天我站在這里演講的題目是:平凡中,我們一樣奉獻。是的,我們是太陽底下最平凡的人,...
2025-11-14 01:32
【摘要】國旗下的講話:學雷鋒、迎奧運、講文明、樹新風參考講話 教師們,同學們: 大家早上好!我國旗下講話的標題是《學雷鋒、迎奧運、講文明、樹新風》。 45年前,一個平凡的名字傳遍大江南北;45年來,一種...
2025-01-17 04:58
【摘要】團委2018年工作總結(jié)與團委“迎奧運講文明樹新風”主題實踐活動總結(jié)匯編 第10頁共10頁 團委2018年工作總結(jié) ***團委XX年工作總結(jié) XX年,***團委在辦事處黨工委、辦...
2025-11-14 01:36
【摘要】第一篇:五年三班“講文明樹新風”主題班會 五年三班講文明樹新風主題班會 一、活動目的: 1.配合學校大隊部活動,針對本班學生的實際,采用朗誦、表演、宣讀倡議書、討論等多種學生喜聞樂見的形式,對學...
2025-10-15 21:07