中考“語言運用”和“現(xiàn)代文閱讀”備考摭談：語言運用(存儲版)
【正文】 導下讀了不少中外文學名著。 請從下面所列的名著中選擇一部，結合人物形象或者故事情節(jié)，從提高修養(yǎng)或者豐富情感的角度談談你的閱讀收獲。 3．語言表述宜準確、簡潔、得體，符合相關要求。這也是自漢城奧運會上許艷梅為我省奪得第一枚奧運金牌以來，我省健兒獲得的又一殊榮。 注重理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)學科知識的應用價值，引導學生關注社會生活，關注生存環(huán)境，增強社會責任感和使命感。（ 2分） 相關鏈接： 為弘揚偉大的長征精神和井岡山精神，打造江西紅色文化品牌，建設和諧美好江西，江西衛(wèi)視等單位于 2022年下半年推出首屆 “ 中國紅歌會 ” 。 （ 2分 ， 只要符合題意 ， 語句通順 ， 答到稱呼 、 事由 、引出發(fā)言人即給分 ） （ 3） 示例：長征精神和井岡山精神是艱苦奮斗 、 不屈不撓精神的體現(xiàn) ， 打造江西紅色文化品牌 ， 建設和諧美好江西要繼續(xù)發(fā)揚這種精神 。 (只填序號 )(2分 ) 選 項：①放生橋 ②銷魂橋 ⑧趙州橋 ④鑰匙橋 我會選： A． B． C. D. 【 活動二：賞橋 】 下圖是標志黃岡市經濟騰飛的鄂黃長江大橋。 (2分，符合題干要求，意近即可 )【 活動三 】 (1)故事①張飛喝斷當陽橋。③網絡是連接世界各地的“橋”。作為一名校報的小記者，你被派去采訪。到底什么是榮，什么是恥？人們在認識上存在著不少困惑。要求仿寫的句子是在給定了上語境的基礎上，承接上文語句的形式，在內容上具有連貫性。(4分 ) 材料： 2022年度感動中國十大人物之一的叢飛，是深圳著名歌手。 他只有一個女兒，卻有 179個孩子稱他爸爸。 （一）相關題型 為上下文銜接選用恰當?shù)木渥樱? （或在語段空白處插入與上下文銜接的句子） 用序號重新排列句子順序使其通順且前后銜接一致。 A．②①④③ B．①②④③ C. ③②④① D．②①③④ A 免費學科網，海量精品，免費下載 。 答案示例： 假如微笑是春風，我要讓微笑的春風吹拂每一個人的心田；假如微笑是陽光，我要讓微笑的陽光撒滿生活的每一個角落。 參考答案： 答案示例：他資助了 178名貧困學生，卻無暇照顧自己的女兒。（ 2分） 給我一次困難，讓我懂得克服； ，讓我經受磨煉；給我一次失敗， ；給我一次恥辱，讓我學會振作：我感謝每一次帶我走向成功的經歷。要求仿寫的內容鑲嵌在語段當中，既有上文語境，又有下文語境。 衛(wèi)生院也曾多次聯(lián)系老人子女，希望他們承擔起照料老人的義務，但他們都以各種理由拒絕，甚至說：“又不是我一個人的老人。 我的觀點是 ▲ ，其理由是 ▲ 。 (2分，扣住“反抗帝國主義侵略”作答即可 )【 活動四 】① 語言是溝通心靈的“橋”。 參考答案： 【 活動一 】 A．⑧ B．④ C．① D．② (2分，每空 0． 5分 )【 活動二 】 示例：碧水藍天之間，氣勢恢宏的鄂黃大橋橫跨長江；夜幕降臨，華燈閃耀，仿佛給大橋鑲嵌上無數(shù)顆璀璨的明珠。 【 活動一：識橋 】 從同學們搜集的資料中，你會發(fā)現(xiàn)我國的橋梁命名十分有趣，如：根據(jù)所在地命名 A ，根據(jù)形狀命名 B ，根據(jù)習俗命名 C ，以抒情方式命名 D 。 六十多年前 ， 長征精神和井岡山精神引導著革命從一個勝利走向另一個勝利 ， 今天讓我們在這里唱響 “ 紅歌 ” ， 緬懷先烈的精神 。（每條不超過 20字）（ 1分） （ 2）你班上將舉辦“唱紅歌”動員會，如果你是主持人，請說一段簡短的開場白。 參考答案： 800萬以上人口的大城市將發(fā)展到 36個，增加的數(shù)量仍全部來自發(fā)展中國家（ 2分，指出總數(shù)量 1分，指出增加數(shù)來處 1分）；“扮演了主要角色”或“起著決定性作用”（ 1分，指出作用或表現(xiàn)的其它答案，均給分） ★ 綜合性學習 （一）相關題型 以開放性題目為主導，是對各種語言實際運用題型的整合，內容包括寫公益廣告、設計欄目、提建議、主持、演講、采訪等，可謂百花齊放，別具一格又不拘一格。 或學齡兒童的營養(yǎng)不良率隨著家庭收入的增加而下降 ， 學齡兒童的肥胖率隨著家庭收入的增加而上升等 ） ☆ 2022年江西省中考語文圖表題： ☆ 2022年江西省中考語文信息提煉題： 4．下面是 2022年 8月 26日 《 江西日報 》 的一則消息，請給它擬寫一個標題（不超過 20字）。 （二）考點剖析 1．提取關鍵詞句，考查學生整體感知材料語段的能力和理解歸納能力。請你從魯智深、林沖、李逵三個人中選出你喜歡的一位，用一句話概括與他相關的一個故事，并簡述喜歡的原因（至少兩點）。主要考查作品的作者、國籍、作品名稱、作品中的主要人物、重要的故事情節(jié)、作品的主題思想；考查學生對作品的掌握情況；考查學生對名著的評價性閱讀，如對名著整體、名著中的一個人物、名著中的故事情節(jié)的評價等。 厲 新疆：嚴處捕殺、盜賣野生動物違法犯罪者 (或新疆嚴處捕殺、盜賣野生動物違法犯罪者 萬人 ☆ 2022年江西省中考語文修改題： 2
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