【摘要】吉林一中吉林TeachingAimsanddemandstopicProblemswithahealthydietVocabularywordsPhrasespatternsN:dietnutbeanpeacucumbereggplantpeppermushroom
2025-08-05 18:19
【摘要】敬天·尊理·愛人?“敬天”是世界觀的維度,核心是完整地反映世界,抱以敬畏之心對(duì)待萬物。?“尊理”是價(jià)值觀的維度,核心是公正地判斷善惡,秉持理據(jù)獨(dú)立地認(rèn)識(shí)歷史。?“愛人”是人生觀的維度,核心是健全地塑造人性,堅(jiān)守愛心善待自己、他人和社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
2025-07-19 03:19
【摘要】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第4課時(shí)充要條件要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)A=B且B推不出A,則A是B的充分非必要條件A推不出B且B=A,
2025-09-19 10:46
【摘要】用誠信打勱你的寵戶將陌生訪寵變?yōu)槟愕纳饣锇槊恳粋€(gè)通過可信驗(yàn)證的網(wǎng)站,都經(jīng)過了安全聯(lián)盟認(rèn)證唯一指定認(rèn)證実核服務(wù)提供商256項(xiàng)嚴(yán)格的安全実核PPB互聯(lián)網(wǎng)安全現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)1數(shù)據(jù)來源于:安全聯(lián)盟半年內(nèi)遇到安全問題網(wǎng)站占比遇到不信任網(wǎng)站時(shí)的反應(yīng)?取消交易%退出網(wǎng)站%%病毒
2025-01-17 02:52
【摘要】美國攝友帶你走進(jìn)比爾·蓋茨的家這組圖片將讓我們看到一個(gè)夢(mèng)幻般的世界???有機(jī)會(huì)看到這組圖片,或者說有幸跟著相機(jī)鏡頭“踏進(jìn)”這幢不一般的HOUSE,首先應(yīng)該感謝美國的華人攝友黃先生。?家住三藩市的黃先生不時(shí)發(fā)給我一些郵件,內(nèi)容大多是美國攝友們互相觀摩、交流的圖片,其中許多令人賞心悅目,間中也不乏使人
2025-05-14 02:34
【摘要】第三單元考點(diǎn)對(duì)接·例析對(duì)作品表現(xiàn)出來的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)通過學(xué)習(xí)《都江堰》,我們感受到了作者對(duì)李冰父子的崇敬之情,作者對(duì)李冰父子至今仍被膜拜感到欣慰,以及作者對(duì)都江堰文化的反思。通過學(xué)習(xí)《KissingtheFire(吻火)》,我們領(lǐng)悟了徐志摩積極的人生態(tài)度,以及作者對(duì)這種態(tài)度的高度贊美。
2025-05-03 02:44
【摘要】請(qǐng)你談?wù)勀愕摹暗谝淮巍薄L崾荆赫劦膬?nèi)容①第一次做什么?②產(chǎn)生了怎樣的反應(yīng)?我的第一次文學(xué)嘗試馬克.吐溫(美國)馬克.吐溫(1835~1910)美國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)家,幽默諷刺作家,一直被推崇為“美國文壇巨子
2025-01-08 00:24
【摘要】人性·教育與教師——從教育的本質(zhì)看教師的職責(zé)人性·教育與教師——從教育的本質(zhì)看教師的職責(zé)?一、從人性的規(guī)定性看教育的本質(zhì)?二、教育活動(dòng)過程中教育本質(zhì)的悖反?三、人性的教育對(duì)教師職責(zé)的要求一、從人性的規(guī)定性看教育的本質(zhì)?(一)人本心理學(xué)者關(guān)于人的本性的觀點(diǎn)
2025-05-05 22:25
【摘要】《黃帝內(nèi)經(jīng)》(釋譯圖析)《素問·熱論篇第三十一》甘肅中醫(yī)學(xué)院鄧沂篇名解釋熱,指熱病,即由于感受外邪所致的一切外感發(fā)熱性疾病的總稱。由于本
2025-05-03 03:17
【摘要】《金融理論與實(shí)踐》總復(fù)習(xí)?第一專題貨幣與現(xiàn)代信用活動(dòng)?第二專題金融機(jī)構(gòu)體系(三根支柱)?第三專題金融市場(chǎng)(一個(gè)空間)?第四專題貨幣供求及其均衡?第五專題貨幣政策(上有調(diào)控)?金融監(jiān)管、國際金融(外有擴(kuò)展)第一專題貨幣與現(xiàn)代信用活動(dòng)?一、貨幣與貨幣本質(zhì)?二、貨幣制度?三
2025-05-12 13:38
【摘要】德國柏林·創(chuàng)新發(fā)展管理戰(zhàn)略培訓(xùn)計(jì)劃德國柏林應(yīng)用科技大學(xué)東亞合作中心:?總部設(shè)在德國柏林的德國柏林應(yīng)用科技大學(xué)東亞合作中心(中國國家外國專家局認(rèn)證的渠道號(hào):994911)實(shí)際上已經(jīng)成為一家全球化培訓(xùn)業(yè)務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。德國柏林應(yīng)用科技大學(xué)東亞合作中心的各類培訓(xùn)業(yè)務(wù)幾乎囊括了現(xiàn)代企業(yè)、政府的各個(gè)主要領(lǐng)域,并且受德國柏林技術(shù)基
2025-05-10 12:00
【摘要】1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí),七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn),七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,
2024-11-30 15:24
【摘要】衛(wèi)風(fēng)·氓一、課堂導(dǎo)入?愛情是人類永恒的主題。《關(guān)睢》中“關(guān)關(guān)睢鳩,在河之舟”的輾轉(zhuǎn)思念,《蒹葭》中“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的苦苦追尋,“郎騎竹馬來,繞床弄青梅”的浪漫,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的不悔,“生命誠可貴,愛情價(jià)更高”的取舍,“執(zhí)子之手,與子偕老”的忠貞……這
2025-08-15 21:00
【摘要】25、七律·長征山西省太原市迎澤區(qū)起鳳街小學(xué)王瑞瑞義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)?紅軍第五次反“圍剿”的失敗王明的左傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤路線在黨中央占統(tǒng)治地位,拋棄了毛澤東的軍事路線,使紅軍處處挨打。王明?紅軍長征的大致路線是:瑞金→突
2024-11-21 01:49
【摘要】本杰明·S·布盧姆MasteryLearning1【“掌握學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理論】?95%以上的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)速率、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面,并無大的差異;?產(chǎn)生學(xué)生學(xué)習(xí)差異的主要因素丌是遺傳或智力,而是家庭不學(xué)校的環(huán)境條件;?如果大多數(shù)學(xué)生都有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,接受了合適的教學(xué),就能掌握世界上任何能夠?qū)W會(huì)的東西;
2025-07-19 19:35