畢業(yè)設計-電子止鼾器設計論文有電子設計圖(存儲版)
【正文】 （ ） 電子課程設計 13 圖 整流電路輸出波形 由上圖可見，在交流電壓 u2的整個周期始終有同方向的電流流過負載電阻RL，故 RL上得到單方 向全波脈動的直流電壓。在設計的過程中，我發(fā)現了我理論知識上有不少的漏洞，這給了我不少壓力，于是我又擠出時間努力加深 文化知識。 當然 ，遺憾的 是由于時間和條件的限制沒能把實物做出來、。通過課程設計，讓我們找出自身狀況與實際需要的差距，并在電子課程設計 18 以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。 對我們電子信息專業(yè)的 學 生說，實際能力的培養(yǎng)至關重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向實踐。最后請教了老師，把仿真弄出來了。上網查資料、詢問高年級同學的經驗，我時刻猜測著我會從中獲得什么，這是一個難得的鍛煉機會?？梢姡瑯蚴秸麟娐份敵鲭妷簽榘氩ㄕ麟娐份敵鲭妷旱膬杀?，所以橋式整流電 路輸出電壓平均值 uＯ=2 2=。因此，這種形式的多諧振蕩器應用很廣。正常工作時，要在 VCO和地之間接 0． 01μ F（電容量標記為 103）電容。 在 555定時器的 VCC端和地之間加上電壓，并讓 VCO懸空，則比較器 C1的同相輸入端接參考電壓 2/3VCC，比較器 C2反相輸入端接參考電壓 1/3VCC ，為了學習方便，我們 規(guī)定： 當 TH端的電壓 2/3VCC時，寫為 VTH=1，當 TH端的電壓 2/3VCC時，寫為 VTH=0。 Vi2（ TR ）：低電平觸發(fā)端，簡稱低觸發(fā)端，標志為 TR 。 單元電路設計 電子課程設計 8 555方波發(fā)生電路 555方波發(fā)生電路工作原理 555方波發(fā)生電路是本系統(tǒng)最重要的部分之一，其原理圖如圖 。 元件制作可行性高。 在 無鼾聲時， V2 的集電極無電子課程設計 6 音頻電壓輸出， V3處于截止狀態(tài)， 電極 A、 B 兩端無刺激脈沖輸出 。 接通電源開關 S 后，該電子止鼾器的音頻檢測放大電路進入工作狀態(tài)。它提供兩個基準電壓 VCC /3 和 2VCC /3 。 圖 止鼾器實物圖 555定時器 555 定時器可以說是模擬電路與數字電路結合的典范。長期使用該止鼾器可幫助打鼾者改變這種不良習慣，從而有利于人們身心健康的發(fā)展。隨著技術的發(fā)展，電子新產品不斷涌現。 電子課程設計 2 第 1 章 概 述 止鼾器 止鼾器作為一種新型的電子產品，是滿足人們的需要而設計的。目前，流行的產品主要有 4個： BJT 兩個： 555， 556（含有兩個 555）； CMOS兩個： 7555， 7556（含有兩個 7555）。 設計要求 基本要求： 1 用 Multisim設計其原理圖，要求顯示要求元器件布局合理整潔，連線簡單有序； 用 Multisim對設計其原理圖經行有效仿真，得到仿真結果并分析功能實現程度； 能夠產生刺激電脈沖； 方便，安全，好用 ； 發(fā)展要求： 靈敏度好 ，精確收集聲音信 號，并轉化成電信號； 用 Protel 99SE、 Proteus、 Modelsim等 他仿真軟件對方案進行仿真 確 保理論分析的真確性 Protel 99SE 設計 PCB時使用手動布線； 綠色環(huán)保 ，符合設計要求。停止打鼾后，刺激脈沖立即消失。電路圖如下： 圖 方案二的電路原理圖 設計方案的選定 第一種方案： 其使用了一個 555集成塊，提高了最終的設計效果，降低了設計難度 ，符合設計要求。但只要其 中一個環(huán)節(jié)出現問題，則性能會低于一般集成電路。在電源與地之間加上電壓，當 5 腳懸空時，則電壓比較器 A1 的反相輸入端的電壓為 2VCC /3， A2 的同相輸入端的電壓為 VCC /3。 Dis：放電端。這時稱
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