單片機課程設計--簡易直流電壓表的設計(存儲版)
【正文】 1,將用戶所需來選擇步進電機的工作狀態(tài)。要想步進電機按照我們想要的方式運轉，將步進電機一端接到+12V的電源，一端接到單片機P3口，受單片機的輸出信號控制。如圖2所示，UVW1接電源，分別有三個開關控制，UVW2分別接地。在這種工作方式下,繞組以A—AB—B—BC—C—CA—A時序(或反時序)轉換6次,磁場旋轉一周,轉子前進一個齒距,每次切換均使轉子轉動1. 5176。這里選用動態(tài)顯示方式。當數(shù)碼管特定的段加上電壓后，這些特定的段就會發(fā)亮，以形成我們眼睛看到的字樣了。 void delay2(void)。 L: a=P3。} else{ P3=0x40。 //從P1輸出電機控制信號 b++。 a=P3。j300。 for(t=0。 //求下一個位選碼 delay2()。單片機應用技術是一門應用性很強綜合性很強的學科，在這次課設中，我充分感受到了這一點，在老師給的課題之中，是來自于各個方面各個領域的應用，不得不說，單片機很強大，確實改變了我們的生活。我明白遇到的電路或者課題并不一定在你的知識范圍之內，而面對新的東西，我們要冷靜地去尋求解決之道，去搜尋網(wǎng)絡資源，圖書館資源以及和同學們的討論之中，再結合自己所學過的知識來吃透理解那些未知的東西，擴寬知識面，這樣就會覺得學到了遠遠超過課堂的東西，但是卻源于課堂，這就是課設的意義吧，確實很有收獲。j++)。 //從P2口輸入位選碼 P0=~(tab[num[i]])。 num[2]=(n/100)%10。i200。 display(bs)。 //判斷電機步數(shù)是否走完 if(c==0)b=d。0x10) //判斷電機是否要正轉 { P3=0x80。 P3=0x20。開始數(shù)碼管顯示清零啟動？選擇工作模式正轉？b賦予正向指針增量b賦予反向指針增量黃燈亮紅燈亮P3輸出控制模塊使電機運轉P1口改變？步數(shù)自增一調用步數(shù)顯示程序綠燈亮NNNYYY圖3 PROTUES仿真圖 PROTEUS仿真圖圖4所示。位數(shù)碼管顯示步數(shù)模塊LED數(shù)碼管實際上是由七個發(fā)光管組成8字形構成的，加上小數(shù)點就是8個。靜態(tài)顯示方式，每一位的顯示器都需要配一個8位輸出口來輸出該字位的七段碼，需要片外擴展輸出口。若步進電機的勵磁方式為三相六拍 ,即 AABBBCCCA。步進電機的驅動電路是根據(jù)單片機產(chǎn)生的控制信號進行工作。設計中將3個發(fā)光二極管分別接到單片機P3口，受到單片機的輸出信號控制。步進電機正轉速度（167轉/分）或反轉速度（－83轉/分）要求顯示在LED數(shù)碼管上。湖南工業(yè)大學課 程 設 計資 料 袋 電氣與信息工程 學院（系、部） 2012 ~ 2013 學年第 1 學期 課程名稱 單片機應用系統(tǒng) 指導教師 肖伸平
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