【摘要】本課程的主要內容?第一章緒論?第二章生物與環(huán)境?第三章生物圈中的生命系統(tǒng)?第四章生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學?第五章生態(tài)系統(tǒng)服務?第六章人類對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾與生態(tài)恢復?第七章環(huán)境污染與生態(tài)環(huán)境影響評價?第八章受損生態(tài)系統(tǒng)的修復?第九章生態(tài)系統(tǒng)管理?第十章生態(tài)環(huán)境保護
2025-04-30 02:14
【摘要】第十四章應用環(huán)境生態(tài)學第一節(jié)全球變化全球生態(tài)學(globalecology)是研究地球有機體的生態(tài)過程、化學過程和物理過程對生態(tài)系統(tǒng)的影響及其響應的科學。全球生態(tài)學主要起源于對全球變化的關注,因此也可以稱為全球變化生態(tài)學。全球變化是指地球生態(tài)系統(tǒng)在自然和人為影響下所導致的全球問題及其相互作用下變化的過程。引起全球變化的根
2025-05-01 12:15
【摘要】一、能量流動的基本原理熱力學第一定律——能量守恒定律能量可以在不同介質中傳遞,也可以在不同形式間轉換,但在所有這些過程中能量保持恒定,既不能創(chuàng)生,也不會消滅。熱力學第二定律——能量效率和能流方向定律自然界的所有自發(fā)過程,能量的傳替均有一定方向,而且任何的能量轉換,其效率不可能達到100%。第六章
2025-05-12 03:13
【摘要】第一篇:環(huán)境生態(tài)學實習指導 實驗教學大綱 資源與環(huán)境工程學院水文與水資源工程教研室 (水文地質與環(huán)境地質方向) 貴州大學二OO七年八月 目 錄 《CAD技術及應用》實驗教學大綱........
2024-10-25 10:38
【摘要】環(huán)境生態(tài)學試題資料BY周曉杰一、名詞解釋生態(tài)幅:生物在其生存過程中,對每一種生態(tài)因子都有其耐受的上限和下限,上下限之間就是生物對這種生態(tài)因子的耐受范圍,稱作生態(tài)幅。生態(tài)位:在生態(tài)因子變化范圍內,能夠被生態(tài)元實際和潛在占據(jù)利用或適應的部分,稱作生態(tài)元的生態(tài)位。內穩(wěn)態(tài):生物系統(tǒng)通過內在的調節(jié)機制使內環(huán)境保持相對穩(wěn)定。干擾:干擾是群落外部不連續(xù)存在,間斷發(fā)生因子的突然
2025-08-05 09:53
【摘要】G1資源與循環(huán)要點營養(yǎng)物資源群落以形形色色的方式獲得和損失營養(yǎng)物。機械風化、化學腐蝕,特別是碳酸化作用,都是重要的過程。礦物質在水中的簡單溶解也使營養(yǎng)物從巖石和土壤中獲得成為可能。在水流中水可能攜帶著營養(yǎng)物,給下流地區(qū)提供一個重要的資源。大氣也提供營養(yǎng)物,特別是二氧化碳和氮。大氣中其他營養(yǎng)物可能以濕沉降(雨,雪和霧)和
2025-01-20 08:42
【摘要】第七章景觀生態(tài)評價生態(tài)系統(tǒng)的服務功能評價景觀生態(tài)系統(tǒng)的健康評價景觀系統(tǒng)的文化、美學評價一、生態(tài)系統(tǒng)服務功能及其評價n生態(tài)系統(tǒng)服務功能的內涵u生態(tài)系統(tǒng)服務功能是指由生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)過程所形成的人類賴以生存的自然環(huán)境條件與效用。使人類的生態(tài)環(huán)境條件得以維持和穩(wěn)定。u生態(tài)系統(tǒng)服務功能包括服務(狹義)、功能、產(chǎn)品三個方面
2025-04-30 18:38
【摘要】第二章種群生態(tài)學?第一節(jié)種群特征?第二節(jié)種群動態(tài)?第三節(jié)種群的遺傳進化與生存對策?第四節(jié)種內關系?第五節(jié)種間關系第五節(jié)種間關系相互作用型物種1物種2相關作用的一般特征中性作用○○兩個物種彼此不受影響競爭:直接干擾型--每一種群直接抑制另一個
2025-01-15 06:28
【摘要】E1溫度與代謝要點恒溫動物和變溫動物按照有機體的體溫調節(jié)過程有可能對有機體進行分類。一種可能的劃分是恒溫動物和變溫動物。當環(huán)境溫度升高時,恒溫動物保持著大致恒定的體溫,而變溫動物的體溫隨環(huán)境溫度而改變。這種分類的一個問題是,即使是典型的恒溫動物也經(jīng)歷了降低體溫的時期。在有機體之間,可供選擇的另一種劃分如下描述。恒溫動物
2024-10-16 01:36
【摘要】微生物分子生態(tài)學的一些研究方法微生物群落結構和多樣性是微生物生態(tài)學研究的熱點內容。?群落結構決定了生態(tài)功能的特性和強弱。?群落結構的高穩(wěn)定性是實現(xiàn)生態(tài)功能的重要因素。?群落結構變化是標記環(huán)境變化的重要方面。通過對環(huán)境微生物群落結構和多樣性進行解析并研究其動態(tài)變化,可以為調節(jié)群落功能和發(fā)現(xiàn)新的重要微生物功能類群提供可靠的依據(jù)
2025-01-13 23:11
【摘要】生態(tài)環(huán)境的保護制作:王哲宏眉縣齊鎮(zhèn)高級職業(yè)中學這是一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今的地球正在遭受著前所未有的災難:大氣污染加劇、水污染嚴重,固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化,嚴重威脅著人類的健康和生命,于是,全人類大聲疾呼:“SaveOurSo
2024-11-09 08:38
【摘要】生態(tài)學是研究生物與環(huán)境相互關系的科學生態(tài)學的研究內容:1個體生態(tài)學以生物個體及其居住環(huán)境為研究對象;2種群生態(tài)學的主要研究內容是種群的特征及其增長的規(guī)律;3群落生態(tài)學以群落為研究對象,研究群落與環(huán)境間的相互關系,揭示群落中各個種群的關系,群落的組成、結構、分布、動態(tài)演替及群落的自我調節(jié)等;4生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的研究內容是生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質循環(huán)的各個環(huán)節(jié);5景觀生態(tài)學是研究一定區(qū)域景觀單元
2025-04-07 03:45
【摘要】第十三章環(huán)境污染防治的生態(tài)對策第一節(jié)環(huán)境污染治理的生物技術?環(huán)境生物技術:?是用生物技術手段解決人類所面臨的種種環(huán)境問題。?依據(jù)的主要生物學機制是生物降解作用,即利用生物降解機制將環(huán)境中的各種各樣有毒有害物質分解(礦化)成簡單的無機物(如CO2和水),以便能消除其環(huán)境危害。某些不易或不能降解的污染物(如重金屬)可以利用
2025-05-11 13:21
【摘要】KeyNotesFitnessisameasureoftheabilityofanindividualtoproduceviableoffspringandcontributetofuturegenerations.Individualsvaryintheirrelativefitness,andthisvariation
2025-02-21 14:20
【摘要】生態(tài)學(Ecology)鄭先祐(Ayo)國立臺南大學環(huán)境與生態(tài)學院生物科技學系2022年2月至6月1.thescopeofecology2Textbook:FundamentalsofEcology?EugeneP.Odum?GaryW.Barrett?UniversityofGe
2025-07-20 03:20