【摘要】第一篇：二年級下冊語文15課《畫風(fēng)》教學(xué)反思 二年級下冊語文15課《畫風(fēng)》第二課時的教學(xué)反思 徐麗蘭 在上畫風(fēng)這篇課文之前，沒能及時與同年級科任老師進行深入交流，也沒有經(jīng)過集體備課，聽取其他老師...
2024-11-03 23:35
【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計畫風(fēng) 畫風(fēng) 教學(xué)目的： 知識目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文 2、讀懂課文，領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。 能力目標(biāo)：在讀懂課文的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達能力。情感目標(biāo)：...
2024-10-17 23:15
【摘要】第一篇：畫風(fēng)上課教案 一．導(dǎo)入新課 小朋友，你們喜歡不喜歡猜謎語？（喜歡）我們來猜個謎語好嗎？（好）CAI。（是風(fēng)）你們可真聰明，一下子就猜出來了，就是風(fēng)。 師：同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知...
2024-10-18 00:09
【摘要】第一篇：畫風(fēng)教學(xué)設(shè)計 畫風(fēng)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):讀懂課文,領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。 能力目標(biāo):通過閱讀提取有效信息,并將學(xué)到的知識進行遷移運用,提升口語表達能力。情感目標(biāo):留心觀察事物...
2024-10-29 03:05
【摘要】第一篇：畫風(fēng)教案[模版] 《畫風(fēng)》教學(xué)設(shè)計 鹽池三?。豪罨巯? 一、教學(xué)目標(biāo) ：正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。 ：通過品讀重點詞，練說句子，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達能力。 、...
2024-11-04 12:22
【摘要】畫風(fēng)教學(xué)設(shè)計 畫風(fēng)教學(xué)設(shè)計1教學(xué)重難點： 引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意，同時提高學(xué)生積累運用語言的能力。 教學(xué)過程： 一、激趣 1、猜謎：今天老師給大家?guī)砹藗€謎...
2024-12-07 01:08
【摘要】22上海星語兒童智能訓(xùn)練中心兒童畫教學(xué)大綱一、教學(xué)目的本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生了解兒童畫的特點以及怎樣輔導(dǎo)和評價兒童畫；了解兒童畫的基本造型元素并能靈活運用；掌握兒童畫的知識、步驟和技巧；色彩的搭配方法以及兒童畫創(chuàng)作方法和教學(xué)方法。二、教學(xué)要求（一）、認(rèn)識兒童畫???1、走進兒童的世界????&
2025-05-11 22:05
【摘要】《畫風(fēng)》第一課時教學(xué)設(shè)計——人教版第四冊教學(xué)目標(biāo)：知識技能目標(biāo)：1、認(rèn)識“趙、藝”等六個生字，能正確書寫“藝”、“濤”等字。2、能正確流利地朗讀重點句子，明白三個小朋友是怎樣畫風(fēng)的。過程方法目標(biāo)：通過創(chuàng)設(shè)情境、朗讀感悟、自主探究、讓學(xué)生樂讀、樂聽、樂思、樂說。情感態(tài)度目標(biāo)：
2024-11-24 15:55
【摘要】第一篇：畫風(fēng)教案1 人教版小學(xué)語文第四冊第四單元 《畫風(fēng)》第二課時 課唐朝高適的《別董大》“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”，杜甫的《春夜喜雨》“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，發(fā)現(xiàn)老師背的詩有什么特...
2024-10-18 00:19
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)(měishù)配套教學(xué)課件五年級上冊,畫情緒(qíngxù)畫性格,連云港市新浦區(qū)建國路小學(xué)(xiǎoxué)劉懷芹,鄭州牛皮癬醫(yī)院http://www.4gshc.cn【鄭州華柱牛皮...
2024-11-12 06:45
【摘要】第一篇：《畫風(fēng)》觀課報告 《畫風(fēng)》觀課報告 《畫風(fēng)》這篇課文主要講了三個畫畫的小朋友一起動腦筋想辦法，把看不見、摸不著、無色無味的風(fēng)，生動地展現(xiàn)在畫紙上的故事。本課教學(xué)旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，懂得...
2024-10-25 05:11
【摘要】敬請指導(dǎo)活水思源----說教材教學(xué)相長----說策略不悱不發(fā)----說過程跬步千里----說反思《語文》基礎(chǔ)模塊（高等教育出版社）下冊——《畫里陰晴》中職教育課程改革國家規(guī)劃新教材語文（基礎(chǔ)模塊）下冊總主編：倪文錦于黔勛
2024-11-19 18:03
【摘要】4、《風(fēng)是一位畫家》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然。2、引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、練習(xí)用自己的語言描述大自然的美。教學(xué)重難點：1、理解課文內(nèi)容，感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然。2、練習(xí)用自己的語言描述大自然的美。課時安排：第二課時教學(xué)過程：
2024-11-24 19:11
【摘要】畫風(fēng)曹海燕教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固生字，能正確書寫“絲、斜、眨、轉(zhuǎn)”四個生字。2、學(xué)習(xí)用抓重點詞和聯(lián)系上下文讀文的方法理解課文內(nèi)容，積累語言，感情朗讀課文。3、感悟文中小朋友的創(chuàng)意，懂得事物間是有聯(lián)系的，知道遇到困難要勤于動腦。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)用抓重點詞和聯(lián)系上下文讀文的方法理解課文內(nèi)容，積累語言。教學(xué)難點：懂得事物之間是有聯(lián)系的，遇事要動腦筋想辦法
2025-04-16 22:47
【摘要】畫里陰晴吳冠中作者簡介吳冠中（1919年~2020年6月25日），江蘇宜興人，當(dāng)代著名畫家，油畫家，美術(shù)教育家。1942年畢業(yè)于國立杭州藝術(shù)專科學(xué)校，曾任教于國立重慶大學(xué)建筑系；1946年考取教育部公費留學(xué)，1947年到巴黎國立高級美術(shù)學(xué)校，1950年秋回國，先后任教
2024-11-18 07:52
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