【摘要】?jī)蓮垐D片有什么不同?你能說出原因嗎?熱帶雨林溫帶落葉闊葉林自然界里找不到完全相同的兩片葉子第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、回顧所學(xué)氣候知識(shí),分析陸地自然帶三種分布規(guī)律的形成。2、根據(jù)具體案例,分析地理環(huán)境的差異性的表現(xiàn)。?請(qǐng)迅速閱讀課本P91第二自然段,回答下列問題不同的空間尺度上,即
2024-11-17 11:32
【摘要】考綱展示考向預(yù)測(cè)1.自然地理要素在地理環(huán)境和演變中的作用。2.地理環(huán)境各要素的相互作用,地理環(huán)境整體性。3.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。以某一自然地理要素為中心,考查自然地理環(huán)境的整體性特征。以理想大陸或特定山地為例,考查自然帶的分布規(guī)律及成因;分析水平自然帶與垂直自然帶的相互關(guān)系。①巖石②水
2024-11-12 16:49
【摘要】自然地理環(huán)境的整體性與差異性試題一、選擇題(2021年北京朝陽區(qū)模擬)下圖是四個(gè)地區(qū)自然地理景觀示意圖。讀圖,完成1~3題。1.圖中所示地理景觀所在地的氣候特征是()A.甲—全年高溫,降水多B.乙—夏季炎熱,冬季寒冷,降水少C.丙—全年酷寒,降水多D.丁—全年高溫,分干濕兩季2.圖中所示地
2024-12-03 10:08
2024-11-11 06:03
【摘要】自然地理環(huán)境各要素相互依賴、相互制約“牽一發(fā)而動(dòng)全身”汕頭市高中地理課程課件制作組普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版《地理Ⅰ》第三章自然地理要素變化與環(huán)境變遷一、生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境第一節(jié)二、人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的作用一、生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境(一)生物進(jìn)化與環(huán)境變遷(
2024-11-11 12:01
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:自然地理環(huán)境的差異性(教案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.歸納地球表層的差異性表現(xiàn)的四種地域分異基本規(guī)律。2.理解產(chǎn)生各種不同的地域分異規(guī)律的主導(dǎo)因素。3.了解陸地自然帶的基本類型(森林、草原、荒漠)、分布?!緦W(xué)情分析】由于各要素的分布具有一定的規(guī)律性,它們共同作用而形成的地理環(huán)境在地域分異上也具有一定的規(guī)律性。
2024-12-08 18:12
【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性1、什么是自然地理環(huán)境?2、自然地理環(huán)境有哪些要素組成?3、什么是自然地理環(huán)境的整體性與差異性?熱帶雨林氣候自然地理環(huán)境的整體性1、組成自然環(huán)境的各要素之間有何關(guān)系?通過什么方式聯(lián)系起來的?2、各要素相互作用產(chǎn)生的整體功能等于每個(gè)要素單一功能之和嗎?;微信紅
2025-08-16 01:33
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:自然地理環(huán)境差異性(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.歸納地球表層的差異性表現(xiàn)的四種地域分異基本規(guī)律。2.理解產(chǎn)生各種不同的地域分異規(guī)律的主導(dǎo)因素。3.了解陸地自然帶的基本類型(森林、草原、荒漠)、分布。【重點(diǎn)】自然地理環(huán)境地域差異性的表現(xiàn)及原因?!倦y點(diǎn)】垂直地域分異規(guī)律?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、主要陸地自
2024-12-09 00:07
【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性第1課時(shí)●從容說課地理環(huán)境的整體性是相對(duì)的,而差異性才是絕對(duì)的。地球表面不可能找到兩個(gè)完全相同的地區(qū),只有相似的地區(qū)。地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)在不同的空間尺度上,可以是地域性的,也可以是全球性的。教材主要剖析了陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律,主要表現(xiàn)在三個(gè)方向上的變化。其中從赤道到兩極的地域分異規(guī)律和從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律都屬于水平方向上的分異規(guī)律,還有山地的
2025-06-08 00:02
【摘要】第五章:自然地理環(huán)境的整體性和差異性自然地理環(huán)境是由大氣、水、巖石、土壤、地形等要素組成的整體‖地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換1、大尺度自然地理環(huán)境中有哪些圈層?2、各圈層間通過哪些循環(huán)使彼此間進(jìn)行聯(lián)系與作用的?圈大氣、水、生物、巖石、土壤、地形等自然地理環(huán)境要素生物循環(huán)水循環(huán)巖石圈的物質(zhì)循環(huán)一、
2025-08-11 12:23
【摘要】。本人聲明:本文屬本人原創(chuàng)作品,本文著作權(quán)授予“北京全品考試書店有限公司、北京全品教育科技中心”獨(dú)家所有,本人擁有署名權(quán)。安徽無為開成中學(xué)丁春山010-5881806758818068第1頁共16頁2022屆高三《自然地
2025-01-11 01:56
【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。一、地理環(huán)境的地域差異1.全球地理環(huán)境的地域差異的概念全球范圍的地理環(huán)境是一個(gè)整體。①____________在自然地理環(huán)境中普遍存在。自然地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)在不同的空間尺度上,即規(guī)模有大有小。②__________分異和海陸分異是全球性的地域分異。陸地環(huán)
2024-12-03 09:01
【摘要】自然地理環(huán)境的整體性與差異性練習(xí)題1.(2011年高考廣東卷)某地區(qū)植被退化或喪失、土壤物質(zhì)和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、土地生物生產(chǎn)力退化。這一地表過程是(2011年高考江蘇卷)圖7是珠穆朗瑪峰地區(qū)南、北坡垂直自然帶譜示意圖。讀圖回答2~3題。2.與北坡相比,南坡自然帶豐富的原因是A.相對(duì)高度大,緯度低?
2025-06-22 03:52
【摘要】自然地理環(huán)境的差異性學(xué)案(人教版必修1)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。表現(xiàn)。,分析評(píng)價(jià)人類的生產(chǎn)與生活。一、地理環(huán)境的差異性1.體現(xiàn):不同的空間尺度,①______有大有小。(1)全球性的地域分異:包括②______分異和海陸分異。(2)③________的地域分異:如陸地自然帶的分布。2.陸地自然帶:由氣候、④____
2024-12-09 00:06
【摘要】高中地理必修一自然地理環(huán)境的整體性與差異性訓(xùn)練題(一)大氣中CO2濃度的增加,會(huì)導(dǎo)致全球變暖??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)海洋浮游植物吸收二氧化碳的總量十分巨大,與陸地上植物吸收二氧化碳的總量不相上下。據(jù)此完成1~2題。1.隨著全球變暖的日益加劇,科學(xué)家提出在海底選擇適當(dāng)區(qū)域儲(chǔ)存二氧化碳的設(shè)想。圖為海底地形剖面示意圖。圖中適宜儲(chǔ)存二氧化碳的區(qū)域應(yīng)分布在1.a附近 B.b
2025-07-23 21:26