怎樣讓厭學(xué)的孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而總是催促孩子坐好開(kāi)始學(xué)習(xí)。比起一個(gè)人努力，不如和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)能更大地發(fā)揮自身的潛力。如果孩子明白了這一點(diǎn)，那么在讀書(shū)的過(guò)程中驗(yàn)證了父母的話，享受到了獲得知識(shí)的滿足感之后，就會(huì)樂(lè)于堅(jiān)持下去，開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)習(xí)，還能提高學(xué)習(xí)的效率。讓孩子向小伙伴學(xué)習(xí)，為他們樹(shù)立一個(gè)真實(shí)的榜樣等等?！薄Ｋ?，在引導(dǎo)孩子讀書(shū)的時(shí)候，一定要綜合進(jìn)行考慮，從各個(gè)方面去努力，比如說(shuō)以身作則，為孩子創(chuàng)造讀書(shū)的家庭氣氛。所以，一定要根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)。3．讓孩子做老師父母可以與孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子做老師去教父母，試著交換一下教和被教的地位，孩子站在教方的立場(chǎng)，會(huì)提高其學(xué)習(xí)的欲望，同時(shí)，為了使雙方明白，自己必須深入地學(xué)習(xí)并抓住學(xué)習(xí)內(nèi)容的要點(diǎn)，這對(duì)于其自
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