公務員考試題型之削弱型(存儲版)
【正文】 一定的加強作用，但是只是對論據(jù)起到了一定的加強作用；B項反而削弱了題干論點；C項“兒童每周至少食用４次酸奶可降低蛀牙發(fā)生率”，直接說明喝酸奶可以預防蛀牙，加強了題干的論點；D項“正在研究”并不是一個確定性的結論，不能加強題干研究發(fā)現(xiàn)。題干討論的是“高收入”，而C、D兩項說的是“中低收入人群”，屬于無關項。說明除了題干原因之外的其他條件是相同的。 ?。ǘ┙忸}核心： 。因此答案為B。關鍵語句通常是指以下幾種語句：結構比較復雜，對理解文意有影響的語句；內涵比較豐富的語句；材料的中心句、總結句、過渡句等。注意事項大家要做到：理解詞義先易后難代入原文強化語感。關鍵語句是指在文章中起關鍵作用的語句，在意義或結構上起銜接、照應作用。 以下哪項如果為真，最能支持該研究成果應用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療？ 解析：題干論證為： B項指出科學家已鑒別出了導致慢性疲勞綜合癥的基因，即為應用提供了基礎，因此，最能支持結論。因此答案為B。實際上是通過求異法得出因果聯(lián)系。以下哪項如果為真，才能支持上述結論？ % % ，外地人占40% ，本地人占不足30% 解析：題干論證為： A項外地人占該市總人口的比例高于30%，加強了論據(jù)的說服力，從而加強了結論。目前一種說法是酸奶中含有的蛋白質能附著在牙齒表面，從而預防有害酸侵蝕牙齒。故答案選B。例題： 一個已經(jīng)公認的結論是，北美洲人的祖先來自亞洲。D項直接指出依靠行政渠道的調查組或司法渠道的‘兩院’有可能解決村官貪污問題，直接質疑了結論，是對題干論證最有力地削弱。一般來講，題目本身直接要求削弱論據(jù)的提問方式很少，大部分的題目是要求削弱結論或者是論證。選項B正好起到這樣的作用。 有些題干本身就是兩方的對話或者是觀點，在這種情況下，加強對話或論戰(zhàn)一方的觀點，同時也就是要削弱對方論戰(zhàn)的觀點。解析：分析題干可知，題干的結論為“一些村官瘋狂貪污，村民維權困難，僅靠行政渠道的調查組或者司法渠道的‘兩院’，似乎很難解決問題”。削弱型題目的解題關鍵是首先應明確題干的推理關系，即什么是前提，什么是結論；其次，根據(jù)題目的問題來明確削弱的方向是針對前提、結論還是論證本身。 削弱型的題目是以分析題干的結論、論據(jù)和論證邏輯為主的一類題目。 下面哪句話最能削弱上述相關內容？“兩院”必然不能解決村官貪污問題“兩院”有可能解決村官貪污問題【答案】D。一般而言，直接對結論的加強或削弱程度要比對論據(jù)和論證邏輯的加強或削弱更深。削弱前一個假設，就是要指出亞洲人不是靠捕獵沿途陸地上的動物為食，跨越14 000年前還連接亞洲和北美的陸地進入北美的。削弱型題目的解題關鍵是首先應明確題干的推理關系，即什么是前提，什么是結論；其次，根據(jù)題目的問題來明確削弱的方向是針對前提、結論還是論證本身。
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