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【正文】 的最高水平攀登。 ? 2．他過(guò)去給自己筑起的一道海市蜃樓，頃刻間全部倒塌了。 ? 名詞性短語(yǔ)，不能用副詞“更加”修飾 。后面一般不帶賓語(yǔ)。 五、吃透詞義 例 1：這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎 萬(wàn)人空巷 ，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。 ? 2．這篇文章寫(xiě)得太差，真是 不刊之論 。 ? 4．對(duì)于孩子的毛病，他總是 不以為然 ，覺(jué)得這些毛病無(wú)關(guān)緊要，不必大驚小怪。“錯(cuò)誤”不可能成為“法則”。不急于作決定。 “魚(yú)龍混雜”喻“好人壞人混在一起”。 例 1：您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議你掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。 ? 當(dāng)前所有應(yīng)完成任務(wù)中最緊要急迫的事。前面不能再用“還”。形容在反動(dòng)統(tǒng)治下，廣大人民處于極端困苦的境地?！叭沃亍鼻安荒茉儆谩皳?dān)子”。 ?例 2：劉廠長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)白可謂 拋磚引玉 ，引導(dǎo)我們提出了許多建議。 ? 姑妄言之 ：謙詞 ,姑且說(shuō)說(shuō)（對(duì)于自己不能深信不疑的事情，說(shuō)給別人時(shí)常用此語(yǔ)以示保留）。 例 2：當(dāng)時(shí)，暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無(wú)法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。 ? 比喻模仿不成，反把自己原有的東西忘掉了。與過(guò)去“相識(shí)”矛盾。 ? 8．退休以后，張大爺變化可真大：火暴脾氣沒(méi)有了，對(duì)任何事都抱著隨心所欲， 聽(tīng)其自然 的態(tài)度。形容人除自身外，東西極少。 ? 5．幾年前，我們?cè)谇迦A園里相識(shí)；今天，我們又在異地 萍水相逢 。 ? “果不其然”即“果然”，表示符合聽(tīng)說(shuō)的情況，與后文的“沒(méi)有那么大的能耐”矛盾。 例 1：那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。 ? 才疏學(xué)淺： 多用作自謙 ,見(jiàn)識(shí)不廣，學(xué)問(wèn)不深。 例 1：您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室 蓬蓽生輝 。 ? 7．我們身上的擔(dān)子 任重而道遠(yuǎn) 。 ? 5．日本帝國(guó)主義的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)使我國(guó)人民 生靈涂炭 。 ? 猶：還。本句中說(shuō)的“老舊鐘表”其實(shí)就是“（他）家中的珍寶”。“不脛而走”是指沒(méi)有腿而能行走，“不翼而飛”是指沒(méi)有翅膀卻能飛走。 一個(gè)成語(yǔ)與另一個(gè)成語(yǔ)意義上有相近或相同之處，有時(shí)甚至可以交換使用，但從范圍、表達(dá)重點(diǎn)、語(yǔ)意輕重等方面分析，還是有區(qū)別的，只有了解區(qū)別，才能準(zhǔn)確運(yùn)用。 ? 7．籌建辦公室組織專門人員反復(fù)論證， 從長(zhǎng)計(jì)議 ，確定了長(zhǎng)江二橋通航標(biāo)準(zhǔn)。 ? 訓(xùn)：法則。不忍心讀完。對(duì)困窘的遭遇毫不介意，心情平靜得像往常一樣。 ? 成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有生僻的古義，這就造成理解上的難度。 ? 漠：冷淡。可把前面的“對(duì)”改成“把”。 安心地住在那兒，喜愛(ài)自己的職業(yè)?！皸潯笔恰拔蓓敗钡囊馑?。 ? 8．今年， 《 青年月刊 》 將 洗心革面 ，改進(jìn)封面設(shè)計(jì)，提高稿件的編輯質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大發(fā)行量。句中可用拍手稱贊?！迸f時(shí)指女子十三四歲為豆蔻年華。不能用于兩個(gè)男女學(xué)生。 (1999年高考題第 4題 B項(xiàng) ) ? “美輪美奐”的意思是“形容房屋高大美觀，宏偉壯麗。 5． 獨(dú)善其身： 既指只顧自己缺乏集體精神 ，也指人要搞好自身修養(yǎng) 。實(shí)際“非非”是佛家語(yǔ)，指“一般人識(shí)力所達(dá)不到的境界”。 ? 8．他這個(gè)人平素愛(ài)出風(fēng)頭，工作華而不實(shí)，喜歡侃侃而 談，害怕艱苦的斗爭(zhēng)，在嚴(yán)重關(guān)頭經(jīng)不起考驗(yàn)是必然的。 ? 6．美國(guó)作家歐 后常泛指言語(yǔ)紊亂，令人難懂。 ? 通常比喻彼此不分上下，多用于貶義。早已千方百計(jì)地謀算。 考試說(shuō)明 ?望文生義 ?近義混用 ?褒貶失當(dāng) ?用錯(cuò)對(duì)象 ?前后矛盾 ?誤用詞性 成語(yǔ)常見(jiàn)誤用類型 一、辨明褒貶 二、識(shí)別兩可 三、
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