通信原理課程設(shè)計(jì)-基于matlab的模擬信號數(shù)字化系統(tǒng)的研究與仿真(存儲(chǔ)版)
【正文】 式中n是一個(gè)不超過fH/B的最大整數(shù)，0k1通常k取1. 量化 所謂量化，就是把經(jīng)過抽樣的得到的瞬時(shí)值將其幅度離散，即用一組規(guī)定的點(diǎn)評，把瞬時(shí)抽樣值用最接近的電平值來表示。但抽樣頻率小于奈奎斯特頻率時(shí)，即如果ws2wH，則抽樣后信號的頻譜在相鄰的周期內(nèi)發(fā)生混疊，如圖所示：當(dāng)抽樣頻率大于或等于奈奎斯特頻率時(shí)，接收端回復(fù)出來的信號才與原信號基本一致。編碼量化 m(t) m(KTs) mq(KTs) s(t) 抽樣 圖11模擬信號數(shù)字化流程圖圖中，抽樣完成時(shí)間離散量化過程，所得m（KTs）為PAM信號；量化完成復(fù)制離散化過程，所得mq(kTs)為多電平PAM信號；編碼完成多進(jìn)制到二進(jìn)制的變化過程，所得s(t)是二進(jìn)制編碼信號。尤為甚者，設(shè)備的數(shù)字化，更是日新月異。但在商業(yè)上應(yīng)用還要等到20世紀(jì)70年代。 本文主要闡述的是模擬信號數(shù)字化的理論基礎(chǔ)和實(shí)現(xiàn)方法。通信原理課程設(shè)計(jì)基于MATLAB的模擬信號數(shù)字化系統(tǒng)的研究與仿真摘 要 本文研究的主要內(nèi)容是《通信原理》仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)模擬信號數(shù)字化Matlab軟件仿真。利用Matlab提供的可視化工具建立了數(shù)字化系統(tǒng)的仿真模型，詳細(xì)講述了抽樣、量化、編碼的設(shè)計(jì)，并指出了在仿真建模中要注意的問題。才能取代當(dāng)時(shí)普遍采用的載波系統(tǒng)。近年來提出的軟件無線電技術(shù)，試圖在射頻進(jìn)行模數(shù)，把調(diào)制解調(diào)和鎖相等模擬運(yùn)算全部數(shù)字化，這使設(shè)備超小型化并具有多種功能，所以數(shù)字化進(jìn)程還在發(fā)展。 所謂抽樣，就是對模擬信號進(jìn)行周期性掃描，把時(shí)間上連續(xù)的信號變成時(shí)間上離散的信號，該模擬信號經(jīng)過抽樣后還應(yīng)當(dāng)包含原信號中所有信息，也就是說能無失真的恢復(fù)原模擬信號。 圖14兩種情況下的抽樣信號頻譜分析 應(yīng)該注意的一點(diǎn)是：抽樣頻率并不是越高越好。模擬信號進(jìn)行平頂抽樣后，其抽樣值還是隨信號幅度連續(xù)變化的。 其量化間隔△i取決于輸入信號的變化范圍和量化電平數(shù)。 費(fèi)均勻量化的主要缺點(diǎn)是，無論抽樣值大小如何，量化噪聲的均方根都固定不變。分別與x軸的八段一一對應(yīng)。掌握了利用MATLAB集成環(huán)境下的Simulink仿真平臺(tái),完成對脈沖編碼調(diào)制系統(tǒng)的建模與仿真分析的基本方法。 總的來說，這次的課程設(shè)計(jì)讓我受益匪淺。老師一方面在理論課上很詳細(xì)很專業(yè)的為我們講解了本次課程設(shè)計(jì)的理論知識，讓我對此有了宏觀上了解并能夠掌握這些理論知識，為以后的實(shí)際操作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其中，量化與編碼的組合成為A/D變換器；而譯碼與低通濾波的
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