安全培訓(xùn)教案-礦井安全管理人員初訓(xùn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 參加安全辦公會(huì)議的人員有煤礦安全生產(chǎn)副總以上領(lǐng)導(dǎo)干部、生產(chǎn)及有關(guān)科室的主要負(fù)責(zé)人、基層區(qū)隊(duì)的“三大員”。十、勞動(dòng)防護(hù)用品發(fā)放與使用制度十一、礦用設(shè)備、器材使用管理制度十二、礦井主要災(zāi)害預(yù)防管理制度十三、煤礦事故應(yīng)急救援制度十四、安全獎(jiǎng)罰制度十五、入井檢身與出入井人員清點(diǎn)制度 明確入井人員禁止帶入井下的物品和檢查方法； 明確人員入井、升井登記、清點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)、報(bào)告辦法，保證準(zhǔn)確掌握井下作業(yè)人數(shù)和人員名單，及時(shí)發(fā)現(xiàn)未能正常升井人員并查明原因。 二、煤礦安全評(píng)價(jià)的分類、內(nèi)容及程序 安全評(píng)價(jià)的分類 1) 安全預(yù)評(píng)價(jià)。安全檢查表是安全系統(tǒng)工程中用以分析和發(fā)現(xiàn)事故隱患的一種基本方法，是實(shí)施安全檢查和診斷的一種工具。事故樹分析是一種演繹分析法，即從結(jié)果分析原因的分析方法。教研室主任審批意見授課教師李東民備課時(shí)間 2011年3月10日主要教學(xué)步驟與內(nèi)容教學(xué)過程設(shè)計(jì)時(shí)間分配教學(xué)目的：掌握煤礦安全事故的報(bào)告、調(diào)查、處理及應(yīng)急救援預(yù)案和演練重點(diǎn)：煤礦安全的報(bào)告、調(diào)查程序難點(diǎn)：煤礦安全事故應(yīng)急救援預(yù)案和演練教學(xué)方法：多媒體教學(xué)教學(xué)過程：組織教學(xué)導(dǎo)入新課講授新課第五節(jié) 事故分類、報(bào)告及統(tǒng)計(jì)一、事故管理的基礎(chǔ)知識(shí) 事故的概念： 1）意外的災(zāi)害或?yàn)?zāi)禍 2）失去控制的事件 3）一種不應(yīng)有的能量轉(zhuǎn)換 4）是指以人為主體的系統(tǒng)，突然發(fā)生與人的意志和希望相反的事件。是指發(fā)生突然、出乎意料、來不及處理而造成的事故。地質(zhì)勘探過程中所發(fā)生的事故。作業(yè)：什么叫責(zé)任事故？什么叫非責(zé)任事故？事故報(bào)告有哪些規(guī)定？ 組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問導(dǎo)入新課目標(biāo)教學(xué)展示多媒體課件與學(xué)員互動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固作業(yè)完成2分鐘5分鐘3分鐘70分鐘5分鐘5分鐘周 次4（5）授課時(shí)間2011年3月14日第4授課章節(jié)名稱第六節(jié) 安全管理理論技術(shù)授課專業(yè)、班級(jí)煤礦安全管理人員初訓(xùn)（一班）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握煤礦安全管理的理論及系統(tǒng)分析方法能力目標(biāo)掌握事故樹分析方法情感目標(biāo)教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)煤礦現(xiàn)代安全管理的理論與技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)事故樹分析法課型理論課 新授課教法與學(xué)法 （教具）講析型與多媒體相結(jié)合課后小結(jié)與作業(yè)小結(jié)：煤礦現(xiàn)代安全管理的理論與技術(shù)。 封閉原理 任何一個(gè)管理系統(tǒng)必須構(gòu)成一個(gè)連續(xù)的封閉回路，才能有效地進(jìn)行管理活動(dòng)，這就是封閉原理。事故樹分析 1）它是從一個(gè)可能的事故開始一層一層地逐步尋找引起事故的觸發(fā)事件、直接原因和間接原因，并分析這些事故原因之間的相互邏輯關(guān)系，用邏輯樹圖把這些原因以及它們的邏輯關(guān)系表示出來。國家經(jīng)貿(mào)委頒布的OHSMS試行標(biāo)準(zhǔn)由范圍、術(shù)語和定義、職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系要素這三部分組成。三、職業(yè)安全健康管理體系(OHSMS) 基本內(nèi)容 職業(yè)安全健康管理體系包括為制定、實(shí)施、實(shí)現(xiàn)、評(píng)審和保持職業(yè)安全衛(wèi)生方針?biāo)璧慕M織機(jī)構(gòu)、規(guī)劃、活動(dòng)、職責(zé)、制度、程序、過程和資源。它是按照事故的發(fā)展順序，分成階段，一步一步地進(jìn)行分析，每一步都從成功和失敗兩種可能后果考慮，直到最終結(jié)果為止。反饋原理 反饋就是由控制系統(tǒng)把信息輸送出去，又把其作用結(jié)果返送回來，并對(duì)信息再輸出產(chǎn)生影響，從而起到控制的作用，達(dá)到調(diào)整未來行動(dòng)的目的。 調(diào)查中應(yīng)注意問題： 調(diào)查依據(jù)、引用法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)必須正確科學(xué)適用；主要查原因而不是責(zé)任；中心是核定收集事故信息的正確性。井建、土建和安裝過程中發(fā)生的事故。由于受到科學(xué)技術(shù)水平的限制，人們的認(rèn)識(shí)不足，技術(shù)條件尚不能達(dá)到而造成的事故。課后小結(jié)：本節(jié)課主要講了安全評(píng)價(jià)的重要性、內(nèi)容和方法。 4)事故樹分析法 事故樹是指一種表示導(dǎo)致災(zāi)害事故(或不希望事件)的各種因素之間的邏輯關(guān)系圖或邏輯門與各事件的關(guān)系圖。 煤礦安全評(píng)價(jià)程序 前期準(zhǔn)備→危險(xiǎn)、有害因素識(shí)別與分析→劃分評(píng)價(jià)單元→現(xiàn)場安全調(diào)查→定性、定量評(píng)價(jià)→提出安全對(duì)策措施及建議→作出安全評(píng)價(jià)結(jié)論→編制安全評(píng)價(jià)報(bào)告。 3)有利于建立系統(tǒng)安全的最優(yōu)方案，為決策者提供科依據(jù)。 保證安全生產(chǎn)需要，資金?？顚Ｓ谩Ｈ?、安全辦公會(huì)議制度 安全辦公會(huì)議每旬召開一次，及時(shí)總結(jié)處理安全工作中存在的問題，對(duì)下一步安全工作中的工作重點(diǎn)進(jìn)行安排部署。教研室主任審批意見授課教師李東民備課時(shí)間 2011年3月1日主要教學(xué)步驟與內(nèi)容教學(xué)過程設(shè)計(jì)時(shí)間分配教學(xué)目
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