生命教育論文——用愛(ài)心呵護(hù)生命(存儲(chǔ)版)
【正文】 為,這種人,奴顏屈膝、飛揚(yáng)跋扈；這種人，缺乏同情心，漠視他人生命的存在；這種人，報(bào)復(fù)意識(shí)強(qiáng)烈，隨意踐踏他人的生命。然而,令人深感不安的是，在我們身邊，卻存在著這樣的現(xiàn)象，學(xué)生因?yàn)槁?tīng)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)生字，就被罰抄上百甚至上千遍；學(xué)生因?yàn)樯险n遲到了幾分鐘，就被拒于教室門(mén)外；為了配合老師上好公開(kāi)課，“差生”被迫呆在辦公室里寫(xiě)作業(yè)……這一切的一切不正是在無(wú)形中傷害著學(xué)生的人格尊嚴(yán)，摧殘著學(xué)生的心靈和個(gè)性嗎？記得魯迅先生也曾經(jīng)有這樣的警言：“小時(shí)候不把他當(dāng)人看待，長(zhǎng)大了也成不了人?？墒牵行┣嗌倌陮W(xué)生卻漠視生命的價(jià)值，輕易地讓生
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