【摘要】2022/2/12BasicEcology1?群落生態(tài)學(xué)2022/2/12BasicEcology2?第一節(jié)生物群落的概念?一、生物群落的定義?生物群落(bioticmunity):特定時間、空間或特定生境下生物種群有規(guī)律的組合,它們之間以及它們與環(huán)境之間彼此影響,相互作用,具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),執(zhí)行一定的功
2025-01-15 08:01
【摘要】第三節(jié)物種在群落中的生態(tài)位生態(tài)位是指物種利用群落各種資源的幅度以及該物種與群落中其他物種相互關(guān)系的總和。?生態(tài)位:又稱為“生態(tài)龕”它表示物種在群落中的地位、作用和重要性二維生態(tài)位生態(tài)位寬度生態(tài)位寬度又稱生態(tài)位廣度或生態(tài)位大小。一個物種所能利用的各種資源總和。當(dāng)資源的可利用性減少時,一般使生態(tài)位寬度增加,例如在食物供
2025-05-09 22:46
【摘要】1第三節(jié)群落的分類與排序2兩種對生物群落的認(rèn)識?機體論:或稱群叢單位理論,認(rèn)為群落類型是自然單位,它們和有機體一樣具有明確的邊界,而且與其他群落是間斷的、可分的,因此可以進行分類。3?個體論:認(rèn)為群落的分類都是選擇了有代表性的典型樣地,而大多數(shù)群落之間是模糊不清和有過渡的。在通常情況下,生境與群落都是連續(xù)的,沒有
2025-05-03 04:48
【摘要】雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練第8講群落的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo):,說出群落水平上研究的問題。。重點難點:從結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征。雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集
2025-05-12 13:05
【摘要】復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院笫八章節(jié)肢動物門節(jié)肢動物的身體象環(huán)節(jié)動物一樣由許多體節(jié)組成,但前者基本為同律分節(jié),而節(jié)肢動物的身體分節(jié)已發(fā)展到異律分節(jié)。身體的節(jié)數(shù)減少并高度愈合歸并,體節(jié)按形態(tài)和功能的不同分化為體部。身體自前至后分為頭部、胸部和腹部等。例如:昆蟲綱(蝗蟲):頭、胸、腹三部分甲殼綱(蝦):頭胸部、腹部二部分
2025-05-14 01:52
【摘要】沭陽建陵中學(xué)王繼新節(jié)肢動物門生物奧賽輔導(dǎo)沭陽建陵中學(xué)王繼新節(jié)肢動物門:動物界種類最多(約110萬種以上)、無脊椎動物登陸最成功的一門,主要特征:和身體的分部,提高了對環(huán)境條件的趨避能力(節(jié)肢動物的附肢也按節(jié)排列),例如:昆蟲綱(蝗蟲):頭、胸、腹三部分甲殼綱(蝦):頭胸部、腹部二部分
2025-05-03 02:44
【摘要】11、淡水蚌類在個體發(fā)育過程中要經(jīng)過面盤幼蟲期。2、貝殼的主要成分為碳酸鈣和少量的殼質(zhì)素。3、軟體動物是動物界中種類最多的一個類群。4、環(huán)毛蚓和螞蝗均為雌雄同體,前者的血液循環(huán)方式為閉管式循環(huán),后者為開管式循環(huán)。5、動物界從軟體動物開始出現(xiàn)了專職的呼吸器官,水生種類用鰓呼吸,是由外套腔內(nèi)壁的皮膚向外延伸形成的。6、軟體動物主要以后腎
2025-04-28 00:40
【摘要】第五章圖像復(fù)原與重建講解內(nèi)容?????1.?圖像恢復(fù)的概念、模型與方法??????2.?圖像幾何校正和幾何變換??????目的????
2025-01-18 19:10
【摘要】種群和生物群落思考:種群內(nèi)部的生物之間結(jié)成了什么關(guān)系?知識要點::是指在一定時間和空間內(nèi)的同種生物個體的總和。概念的要點:①一定地域內(nèi),②同種生物構(gòu)成③全部個體的總和。
2025-01-16 20:25
【摘要】學(xué)校文化重建與學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)華東師范大學(xué)教科院吳剛作為意義系統(tǒng)的學(xué)校文化?學(xué)校文化是意義的歷史性傳遞樣式,包括不同程度上為學(xué)校共同體成員理解的規(guī)范、價值、信念、儀式、慣例、傳統(tǒng)和神話。這個意義系統(tǒng)經(jīng)常塑造人們思維和行為的方式。?學(xué)校文化有不同的亞文化,最重要的可能是學(xué)校組織氣氛、教師的專業(yè)文化和學(xué)生文化。?這些
2025-05-12 07:47
【摘要】第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)1、不同群落在物種組成上有哪些差別?2、種間關(guān)系主要有哪幾種類型?3、群落的空間結(jié)構(gòu)是怎樣的?本節(jié)聚焦下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群
2025-05-09 22:41
【摘要】第十二章生態(tài)恢復(fù)與重建生態(tài)恢復(fù)的定義n生態(tài)恢復(fù)——根據(jù)生態(tài)學(xué)原理,通過一定的生物、生態(tài)以及工程的技術(shù)與方法,人為地改變和切斷生態(tài)系統(tǒng)退化的主導(dǎo)因子或過程,調(diào)整、配置和優(yōu)化系統(tǒng)內(nèi)部及其外界的物質(zhì)、能量和信息的流動過程和時空次序,使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和生態(tài)學(xué)潛力盡快成功地恢復(fù)到
2025-05-12 12:34
【摘要】(三)群落的生物多樣性及其與生產(chǎn)力和穩(wěn)定性的關(guān)系1.種-面積曲線-多度關(guān)系模型種-面積曲線及群落最小面積種-多度關(guān)系模型Whittaker將生態(tài)位的定義為群落中種的位置,包括資源利用、活動時間、水平和垂直位置、種間的作用方式等,拉德維格認(rèn)為種-多度
2025-05-02 05:22
【摘要】第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)西安交通大學(xué)生命學(xué)院下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群的數(shù)量將會出現(xiàn)什么變化?浮游植物、浮游動物、植食性魚、肉食性魚、微生物等肉食性魚小型水生動物浮游動、
2025-05-03 06:21
【摘要】群落生態(tài)學(xué)林學(xué)院侯繼華2021-09第九章群落的結(jié)構(gòu)第十章群落的演替群落生態(tài)學(xué)10群落的演替林學(xué)院侯繼華2021-09群落的動態(tài)?群落的動態(tài)應(yīng)包括群落內(nèi)部動態(tài)和群落的演替、地球上生物群落的進化?1群落的季節(jié)動態(tài)?2群落的波動——年
2025-05-10 03:44