東城生物一模試卷講評(píng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 從 高等植物體內(nèi) 分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它就是 IAA。 頂端優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用 利用和保持頂端優(yōu)勢(shì)： ?如向日葵、玉米、高梁等作物以及用材樹(shù)木，需控制其側(cè)枝生長(zhǎng)，而使主莖強(qiáng)壯，挺直。不含推理依據(jù)和推理內(nèi)容。 該種植物的種子萌發(fā)不受光的影響 光是該種植物的種子萌發(fā)的必要條件之一 光抑制該種子的萌發(fā) 推理性 。 方法步驟： （ 1）向培養(yǎng)皿中倒入 適量 的水，將 等量 的種子分別放入 兩組 培養(yǎng)皿中； （ 2）將一組置于有 光照 的環(huán)境中，另一組置于 黑暗 環(huán)境中，在培養(yǎng)過(guò)程中， 使兩組所處溫度、水分、空氣狀況適宜且相同。 ? 一般情況下 雙子葉植物＞單子葉植物。 結(jié)論 進(jìn)一步證明造成胚芽鞘彎曲的確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并將這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素。 一年生雜草 多年生雜草 小灌木 灌木林 喬木（樹(shù)林） 棄耕農(nóng)田的演替： 所有棄耕的農(nóng)田都能演替成樹(shù)林嗎 ? 受氣候因素制約，理解退耕還林、退耕還草。如森林遮光（苔蘚，陰生植物），間隙（灌木和草叢） 生態(tài)位 生態(tài)位：是指一個(gè)種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中，在時(shí)間空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用。 群落中物種數(shù)目的多少稱為 。 群落的概念 是區(qū)別不同群落的重要特征。 引起植物分層的主要原因是： 高山植物群落中引起不同海拔地帶的植被垂直分層主要原因是： 光照強(qiáng)度 溫度制約 引起動(dòng)物分層的主要原因是： 食物、棲息場(chǎng)所 等，植物分層現(xiàn)象決定了動(dòng)物分層現(xiàn)象 水平結(jié)構(gòu)： 在水平方向上，由于地形起伏、濕度的大小等因素的影響，不同地段的生物種類(lèi)往往也有差別。例如： 火災(zāi)過(guò)后的草原，過(guò)度砍伐的森林，棄耕的農(nóng)田 。 胚芽鞘向放置間斷的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng) 結(jié)論 培養(yǎng)鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)在其下部分布不均勻造成的。 根＞芽＞莖 ? 不同種類(lèi)的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同。 材料和用具 : 數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿、無(wú)菌水、表面消毒過(guò)的種子等。 得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基本要求： 解釋性和推理性 。 得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基本要求：真實(shí)、客觀性，非推理性 。 消除頂端優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)分枝生長(zhǎng)： ?棉花打頂和整枝、瓜類(lèi)摘蔓、果樹(shù)修剪等可調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，合理分配養(yǎng)分； ?綠籬修剪可促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，而形成密集灌叢狀； ?苗木
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