魯教版六上昌盛的秦漢文化一-資料下載頁(yè)

【摘要】第18課"昌盛的秦漢文化（一）"一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解紙的發(fā)明和改進(jìn)、華佗和張仲景的成就，從而培養(yǎng)學(xué)生正確分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（二）過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生思考與探究"紙的發(fā)明對(duì)人類文明史做出哪些貢獻(xiàn)？"培養(yǎng)學(xué)生從特定的歷史條件去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的

2024-11-19 23:03

第16課昌盛的秦漢文化一導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第16課導(dǎo)學(xué)案昌盛的秦漢文化（一）主備人：副備人：學(xué)科：歷史【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道秦漢時(shí)期的科學(xué)技術(shù)成就和醫(yī)學(xué)成就，包括造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)、《九章算術(shù)》和地動(dòng)儀、張仲景和華佗；2、通過(guò)學(xué)習(xí)秦漢時(shí)期的科學(xué)技術(shù)，對(duì)科技史的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)我國(guó)科學(xué)技術(shù)在世

2024-11-24 15:51

課昌盛的秦漢文化二主講教師：戰(zhàn)杰-資料下載頁(yè)

【摘要】18昌盛的秦漢文化（二）—宗教、史學(xué)、藝術(shù)的發(fā)展楊寨中學(xué)：姚新霞有一部電視劇描寫了秦漢時(shí)期劉邦的夫人，也就是后來(lái)我們所說(shuō)的呂后為了躲避戰(zhàn)亂，逃到尼姑庵的故事。想一想到底誰(shuí)錯(cuò)了？“那時(shí)沒(méi)有尼姑庵，肯定是你看錯(cuò)了”“我沒(méi)看錯(cuò)，是呂后進(jìn)錯(cuò)了門”佛教①起源：古代印度西域-中國(guó)

2025-01-21 15:29

新人教版歷史七上昌盛的秦漢文化ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1、紙的發(fā)明和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)（1）上述故事是否可信?西漢前書寫的主要材料有哪些？這些書寫材料各有什么缺點(diǎn)？材料一：東方塑上書漢武帝材料二：甘肅天水出土的紙（）①可信;②西漢前的書寫材料：龜甲、獸骨、青銅器、竹木簡(jiǎn)、帛。（2）材料二中甘肅天水出土的中國(guó)也是世界最早的紙?jiān)煊诤螘r(shí)?使用什么材料?（2）①

2024-11-18 18:26

人教歷史七上第16課昌盛的秦漢文化一-資料下載頁(yè)

【摘要】第16課昌盛的秦漢文化（一）福州金橋高級(jí)中學(xué)張招勇紙的發(fā)明和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)紙的發(fā)明和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)?紙的發(fā)明：西漢早期。改進(jìn)：東漢宦官蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。意義：這種紙，原料容易找到，又

2024-11-21 22:25

人教版七上第17課昌盛的秦漢文化二-資料下載頁(yè)

【摘要】昌盛的秦漢文化（二）一、佛教的傳入中國(guó)第一座佛教寺院——白馬寺外來(lái)宗教---佛教的傳入紅色箭頭為佛教傳入中國(guó)的路線?佛教是世界古代三大宗教之一。它起源于古印度，西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū)。東漢明帝開始興建佛寺。佛教的傳播，對(duì)我國(guó)文化的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。佛教四大名山峨眉金頂

2024-11-30 14:15

魯教版六上昌盛的秦漢文化二-資料下載頁(yè)

【摘要】昌盛的秦漢文化（二）我來(lái)做導(dǎo)游請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹你知道的寺院和道觀。歸元寺寶通寺長(zhǎng)春觀教別發(fā)源地時(shí)間信仰對(duì)象宗教場(chǎng)所教義佛教印度西漢末年佛寺院轉(zhuǎn)世投胎,忍受苦難

2024-12-08 11:59

魯教版歷史六上昌盛的秦漢文化一-資料下載頁(yè)

【摘要】第17課昌盛的秦漢文化（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)的了解秦漢時(shí)期的科學(xué)技術(shù)成就和醫(yī)學(xué)成就，包括造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)、《九章算術(shù)》和地動(dòng)儀、張仲景和華佗。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察《漢代造紙示意圖》，了解造紙的工序。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)地動(dòng)儀剖面圖，分析其原理，培養(yǎng)學(xué)生的觀察想象能力通過(guò)學(xué)習(xí)秦漢時(shí)期的科學(xué)技術(shù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的科技史教育，使學(xué)

2024-12-08 06:51

人教版七上第17課昌盛的秦漢文化二-資料下載頁(yè)

【摘要】溫故知新上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了秦漢時(shí)期科技方面的內(nèi)容。了解了許多重要科技成就的發(fā)明和對(duì)人類的重大影響。下面我們共同復(fù)習(xí)一下。秦漢文化成就簡(jiǎn)表:（一）全面闡述中醫(yī)理論和治病原則著《傷寒雜病論》張仲景（醫(yī)圣）（比歐洲早1600多年）（提高手術(shù)質(zhì)

2024-11-30 11:52

17課昌盛的秦漢文化(二)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】昌盛的秦漢文化（二）教材分析本課教材使用初中人教版第一冊(cè)第17課昌盛的秦漢文化(二)本課內(nèi)容以秦漢時(shí)期的文化為主,秦漢文化在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占據(jù)了重要的地位,作為封建社會(huì)由形成走向穩(wěn)定的一個(gè)時(shí)期的文化,它充分反應(yīng)了這一時(shí)代的特點(diǎn)。學(xué)生可以通過(guò)對(duì)這一課的學(xué)習(xí)了解我國(guó)五千年文化在秦漢時(shí)期的特點(diǎn),并可以站在今天的角度來(lái)分析秦漢文化的影響。

2024-11-21 05:35

人教版七上第17課昌盛的秦漢文化-資料下載頁(yè)

【摘要】昌盛的秦漢文化（二）教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記要求了解]佛教傳入和道教興起的簡(jiǎn)要史實(shí)、司馬遷的生平事跡及其撰寫的《史記》的簡(jiǎn)要內(nèi)容、體會(huì)秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)成就和磅礴氣勢(shì)能力訓(xùn)練過(guò)程方法辯證分析通過(guò)對(duì)佛教和道教在我國(guó)得以傳播的原因及所產(chǎn)生的影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義有關(guān)社會(huì)意識(shí)理論分析

2024-12-08 09:53

宜興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)昌盛的秦漢文化㈠ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第16課昌盛的秦漢文化(一)執(zhí)教：宜興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)儲(chǔ)亦峰西漢時(shí)有一個(gè)叫東方朔的大文學(xué)家，此人真是學(xué)富五車、才高八斗。據(jù)說(shuō)有一次，他向漢武帝上一奏本，說(shuō)起來(lái)還真是嚇人一跳，這個(gè)奏本足足用了三千片竹簡(jiǎn)，需要兩個(gè)人才能抬動(dòng)，漢武帝足足看了一個(gè)多月，那個(gè)累啊，真是難以形容??！同學(xué)們，對(duì)此你

2024-11-18 18:19

魯教版歷史六上昌盛的秦漢文化二-資料下載頁(yè)

【摘要】“雞蛋里面挑骨頭”：東漢早期我國(guó)已出現(xiàn)用于書寫和繪圖的紙，是世界上最早發(fā)明紙的國(guó)家，東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)；成書于西漢的《九章算術(shù)》書中的許多成就，在世界上都是先進(jìn)的；華佗著有《傷寒雜病論》，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，是我國(guó)最早的一部較為完善的藥物學(xué)著作；西漢張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，是世界上公認(rèn)的最早的地震儀。

2024-11-28 22:39

新人教版歷史七上昌盛的秦漢文化㈠2-資料下載頁(yè)

【摘要】昌盛的秦漢文化（一）—人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第16課?秦漢時(shí)期封建社會(huì)處在上升發(fā)展的總體格局中，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，各民族間政治、經(jīng)濟(jì)、文化交往頻繁，同時(shí)也開始了中外交。這一切為秦漢文化的發(fā)展創(chuàng)造了條件，本課的主題是秦漢文化，而且是昌盛的秦漢文化，所謂“昌盛”，即興旺、興盛的意思，可見秦漢文化在整個(gè)歷史發(fā)展過(guò)程中的特殊地位。這課主要介

2024-11-30 07:07

人教版七上第19課昌盛的秦漢文化一-資料下載頁(yè)

【摘要】第18課"昌盛的秦漢文化（一）"一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解紙的發(fā)明和改進(jìn)、華佗和張仲景的成就，從而培養(yǎng)學(xué)生正確分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（二）過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生思考與探究"紙的發(fā)明對(duì)人類文明史做出哪些貢獻(xiàn)？培養(yǎng)學(xué)生從特定的歷史條件去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。

2024-12-09 00:31

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