【正文】 國(guó)演義》 ‖ ， [未嘗 ] [不 ]是 （有益的） 事 。 （ 1 分） 全日制 漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士 專業(yè)學(xué)位研究生 入學(xué)考試 漢語(yǔ)國(guó)際教育 基礎(chǔ) 試卷（ 樣 卷） （來(lái)自： 漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士 _歷年真題 中文考研網(wǎng) 請(qǐng)將答案寫在答題紙相應(yīng)的位置上。 7． 京劇中，表示剛正穩(wěn)健 人物性格的臉譜顏色是 。 15． 中醫(yī)四診法是指望、聞、問(wèn)、 。 23． 王勃《滕王閣序》中， “ 落霞與孤鶩齊飛 ” 的下一句是 。 二、判斷題（每小題 1 分，共 15 分） 1． “萬(wàn)園之園”圓明園在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間被八國(guó)聯(lián)軍燒毀。 9． 《楚辭》創(chuàng)造了“賦、比、興”三種藝術(shù)表現(xiàn)方法。 A． 《百家姓》 B． 《千字文》 C． 《急就章》 D． 《三字經(jīng)》 2． 東巴文是 族經(jīng)師使用的一種古老的象形文字。B）和饒舌（ Rap）的影響？ A． 周杰倫 B． 李宗盛 C．王光良 D．周傳雄 11． 被稱為 中國(guó) 封建社會(huì)的百科全書、古典小說(shuō)頂峰的作品是 。五十八章》說(shuō)： “禍兮福所倚，福兮禍所伏。 A．程頤 B．程顥 C．朱熹 D．王陽(yáng)明 26． 擁有 宜家 、 愛(ài)立信、 沃爾沃等 國(guó)際 知名品牌的北歐國(guó)家，其貨幣名稱為 。 A．觀光期 B．挫折期 C．逐漸 適應(yīng)期 D．完全復(fù)原期 貳 教育學(xué)、心理學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) （共 30 分） 四、填空題（每小題 1 分，共 10 分） 1． 學(xué)生 的 群體差異和 _______差異影響學(xué)與教的過(guò)程 。 9． 許多外語(yǔ)學(xué)習(xí)者在其外語(yǔ)達(dá)到一定水平以后，在一段時(shí)間內(nèi)可能會(huì)出現(xiàn)止步不前的情況，這種現(xiàn)象被稱為 現(xiàn)象。 7． 語(yǔ)言要素教學(xué)中的所謂 “語(yǔ)言要素 ”指的是語(yǔ)素、詞、句子。 A． 學(xué)生處于教學(xué)活動(dòng)的中心 B． 教師應(yīng)盡量滿足學(xué)生的要求 C． 學(xué)生的作用大于教師 D． 學(xué)生是主動(dòng)的，教師是被動(dòng)的 5． 以下不屬于教學(xué)模式類型的是 。 她性格一直比較開朗，所以當(dāng)她只身一人前往泰國(guó)北部的一個(gè)中學(xué)任教時(shí)，也是滿懷憧憬 ；但是她卻發(fā)現(xiàn)來(lái)機(jī)場(chǎng)接她的學(xué)校人員對(duì)她很冷漠， 從 機(jī)場(chǎng) 到 學(xué)校 8 個(gè)小時(shí)的路途上幾乎沒(méi)與她說(shuō)一句話。她問(wèn)自己到底做錯(cuò)了什么 ，為什么別人對(duì)自己如此冷漠，為什么和她想象中熱情好客的泰國(guó)人差距這么大。在那個(gè)教師的鼓勵(lì)下，她也開始嘗試 親吻 學(xué)生的臉頰，她發(fā) 現(xiàn)效果 出人意料的 好！越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)了 曉雨 并 成為了 她 的 朋 友。 1720 分 闡發(fā)問(wèn)題較全面并有一定深度；觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論證有據(jù)， 1316 分 闡發(fā)問(wèn)題不夠全面或不夠深入；觀點(diǎn)比較明確，對(duì)所提觀點(diǎn)有所論證。 05 分 （來(lái)自： 漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士 _歷年真題 中文考研網(wǎng) 漢語(yǔ)基礎(chǔ)考試大綱 一、考試性質(zhì) 漢語(yǔ)基礎(chǔ)考試是漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士 生入學(xué)考試科目之一，是由漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位教 育 指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士生招生院校自行命題的選拔性考試。 （二）答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 二、評(píng)價(jià)目標(biāo) (1)要求考生具有與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)。 （三）試卷滿分及考查內(nèi)容分?jǐn)?shù)分配 試卷滿分為 150 分。 一、招生專業(yè)和招生規(guī)模 （一）招生專業(yè)： 2022 年我校招收學(xué)術(shù)型碩士生專業(yè) 186 個(gè)，專業(yè)學(xué)位研究生招生類別 20 個(gè)（含工商管理碩士、法律碩士、工程碩士、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士、體育碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩 士、公共衛(wèi)生碩士、公共管理碩士、翻譯碩士、藝術(shù)碩士、社會(huì)工作碩士、教育碩士、國(guó)際商務(wù)碩士、金融碩士、稅務(wù)碩士、新聞傳播碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、應(yīng)用心理碩士、會(huì)計(jì)碩士、藥學(xué)碩士）。 考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一： （ 1）國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生； （ 2）具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員； （ 3）獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng) 2 年或 2 年以上（從高職高專畢業(yè)到2022 年 9 月 1 日，下同），達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等 學(xué)力； （ 4）國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考； （ 5）已獲碩士、博士學(xué)位的人員。 （ 2）大學(xué)本科畢業(yè)后有 3 年或 3 年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有 5 年或 5 年以上工作經(jīng) 驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有 2 年或 2 年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。 考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)務(wù)必按要求正確填寫所有信息，考生提供的本人通信地址、郵政編碼及電話必須準(zhǔn)確無(wú)誤。 六、其它 以同等學(xué)力報(bào)考者，參加統(tǒng)考初試合格后，還須 加試二門大學(xué)主干課程。 被確定為計(jì)劃內(nèi)定向、委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的碩士生發(fā)放錄取通知書前須簽定定向、委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)合同，否則不發(fā)放錄取通知書。 根據(jù)教育部教學(xué)司 [2022]21號(hào)文件規(guī)定，編制 2022年碩士招生專業(yè)目錄時(shí)，不再指定參考書目和參考資料，只對(duì)考試內(nèi)容范圍作出說(shuō)明。 報(bào)名手續(xù)：先于 2022 年 10 月 16 日至 31 日網(wǎng)上報(bào)名，再于 11 月 10 日到 14 日憑本人身份證（或現(xiàn)役軍人、文職干部證件）和畢業(yè)證書到蘇州市高校招生辦公室現(xiàn)場(chǎng)報(bào)點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng) 確認(rèn)時(shí)間： 2022 年 11 月 10 日 — 14 日 。 （ 2）在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為法學(xué)專業(yè)的（僅普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè) [代碼為 0301]畢業(yè)生方可報(bào)考）。 身體健康狀況符合國(guó)家的體檢要求。 蘇州大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士招生簡(jiǎn)章 045300 漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士 （專業(yè)學(xué)位） 01 漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士 50 ①101 思想政治理論 ②201 英語(yǔ) 一 ③354 漢語(yǔ)基礎(chǔ) ④445 漢語(yǔ)國(guó)際教育 基礎(chǔ) 復(fù)試： 語(yǔ)言習(xí)得與語(yǔ)言教學(xué)（ 筆試 ） 綜合（面試） 不招同等學(xué)力考生。 試卷由試題和 答題紙組成。本考試大綱的制定力求反映漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確 、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。 三、考試內(nèi)容 漢語(yǔ)基 礎(chǔ)考試由“漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) ” 、“漢語(yǔ)應(yīng)用能力 ” 和“ 漢語(yǔ)語(yǔ)言分析”三部分組成。 910 分 語(yǔ)言表達(dá)通順，在規(guī)范性、準(zhǔn)確性和表現(xiàn)力方面略有欠缺；卷面較清潔。要求考生按照“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 —— 分析問(wèn)題 —— 解決問(wèn)題”的思路，寫一篇 1500 字以上的案例分析。有一次她在辦公室里看到一個(gè) 30歲左右的女教師批改了 一個(gè)學(xué)生的 作業(yè)之后在那個(gè)初中學(xué)生的臉頰上親吻了一下 。一個(gè)初來(lái)乍到的女孩，好幾個(gè)小時(shí)沒(méi)吃飯，沒(méi)喝水， 又不知道商店在那里，身上也沒(méi)有當(dāng)?shù)氐腻X幣。 A． 喜歡和厭惡 B． 容忍傾向與排他傾向 C． 動(dòng)機(jī)和態(tài)度 D． 沉思型與沖動(dòng)型 叁 案例分析與寫作 （共 40 分） 七 、 請(qǐng)根據(jù)以下材料，按照“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 —— 分析問(wèn)題 —— 解決問(wèn)題 ”的思路，寫一篇 1500 字以上的案例分析，要求 觀點(diǎn)明確、材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語(yǔ)言規(guī)范、卷面清潔 。 A． 氣質(zhì) B． 思維 C． 情感 D． 感覺(jué) 3． 下列心理現(xiàn)象中屬于認(rèn)識(shí)過(guò)程的是 。 5． 教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。 7． 語(yǔ)言是人類最重要的交際工具；國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的 ______ _ ______。 A． 夏 B． 商 C． 漢 D． 春秋戰(zhàn)國(guó) 34． 道教的創(chuàng)始人是 。 A、《詩(shī)》、《書》、《禮》，《樂(lè)》、《易》 B、《書》、《禮》，《樂(lè)》、《春秋》、《左傳》 C、《書》、《詩(shī)》、《禮》，《大學(xué)》、《論語(yǔ)》 D、《易》、《書》、《詩(shī)》、《禮》、《春秋》 25． 理學(xué)改變 了 漢唐以來(lái)注疏五經(jīng)的傳統(tǒng)，講求 義理，探討身心性命修養(yǎng) 。 A．冰心 B．丁玲 C．池莉 D．張愛(ài)玲 18． 簽署《京都議定書》的目的是為了 。 A．東吳 B．東漢 C．西晉 D．東晉 9． 唐代最有名的大型舞蹈是 。 15． 中國(guó)傳統(tǒng)的哲學(xué)觀念中，提出“中庸”這一價(jià)值原則的人是孔子。 7． 英國(guó)是一個(gè)君主立憲制國(guó)家，議會(huì)分為上議院和下議院。 29． 英語(yǔ) Dragon Boat Festival，指的是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 。 21． 二十四節(jié)氣歌謠里， “ 夏滿芒夏暑相連 ” 中的 “ 芒 ” 指的是 。 13． 被 稱為 “ 亞圣 ” 的儒家 代表人物 是 。 5． 中 國(guó)的四大發(fā)明中，出現(xiàn)年代最早的是 ?！? （ 1 分） 2．教室換了新的燈顯得新教室。它們?cè)谡Z(yǔ)義上也有一定差別，“及時(shí)”除表示“馬上、立刻”的語(yǔ)義以外，還表示“正趕上時(shí)候，適合需要”的語(yǔ)義，如“及時(shí)雨”。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。 十一、修改下列病句并說(shuō)明理由（共 5 分 ） 1．中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。 （ 5）“當(dāng)年的母兔就能繁殖小兔。 （ 5）晚飯后我喜歡在校園散散步，與同學(xué)聊聊天。 （ 7）“ 旁 ”的第九筆是 。 （ 10） y249?！? 是 。 A 動(dòng)詞謂語(yǔ)句 C 名詞謂語(yǔ)句 B 形容詞謂語(yǔ)句 D 主謂謂語(yǔ)句 24．“現(xiàn)代交通使我們出行更方便。 A 主謂謂語(yǔ)句 C 雙賓句 B 連謂句 D 兼語(yǔ)句 19．“教學(xué)樓蓋好了。 A 象形字 C 指事字 B 會(huì)意字 D 形聲字 11．“兇”是 。 C ji224?！边\(yùn)用了比喻修辭格。 15．“你什么都不買嗎？”是特指疑問(wèn)句。 7． 一般認(rèn)為，古代有象形、指事、會(huì)意、形聲四種造字法。 29．“不是 A 而是 B”是 關(guān)系的復(fù)句。 21．構(gòu)成詞義的最小意義單位是 。 13．漢字在歷史上曾經(jīng)被我們的鄰國(guó)使用，現(xiàn)在 還在使用部分漢字。 5．元音與輔音的區(qū)別 是 ?？荚嚂r(shí)間為 180 分鐘。 8．現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話有 個(gè)聲母（含零聲母）。 16．語(yǔ)言中能獨(dú)立運(yùn)用的最小單位是 。 24．雙音節(jié)狀態(tài)形容詞的重疊方式是 。 2． 聲調(diào)是漢語(yǔ)區(qū)別意義的重要語(yǔ)音手段。 10．“舍不得”是慣用語(yǔ)。 17．“他希望 領(lǐng)導(dǎo)派他到海外教漢語(yǔ)。 三、 選擇題（每小題 1 分 ，共 30 分） 1. 蘇州話屬于 。oshi “ chuāng”的構(gòu)成音素有 。 A 打工 C 打漁 B 打量 D 打手 14．“提高”的構(gòu)詞方式屬于合成詞中的 。 A 3 個(gè)定語(yǔ) C 6 個(gè)定語(yǔ) B 4 個(gè)定語(yǔ)