【正文】 人有精神，別人就不會以蔑視的目光注視你，就不會以一種飄忽的眼神對待你。（ 4 分） 16．第 ⑩ 段中畫線句是從反面說 的，如果從正面表述應(yīng)當(dāng)怎樣說？比較一下，作者這樣結(jié)尾有什 么作用？（ 4 分） （三）馬說 韓愈 世有伯樂，然后有千里馬。 ① 食馬者不知其能千里而食也。（ 6 分） 題目①： 答案； 題目②： 答案； 題目③： 答案； 四、作文（ 60 分） 24．根據(jù)下面的題目和要求寫一篇文章。 B 項(xiàng)中，“說”后面的冒號應(yīng)為逗號。 ⑥ 則心不若余之專耳，豈他人之過哉！ ⑦ 采菊東籬下，悠然見南山。用大樹的生命悠久襯托小草的生命短暫， 用大樹的聲名遠(yuǎn)播襯托小草的平凡緲小，用大樹的莊嚴(yán)偉岸襯托小草的柔軟弱小，以此突出小草的坦然與自信、樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。或“胡長清腐化墮落，落得身敗名裂”（此題為開放性試題，舉例符合要求即可。 ②列舉出莎士比亞的四大悲?。?《李爾王》《奧賽羅》《哈姆雷特》《麥克白》 ③ 新中國成立后，被授予“人民藝術(shù)家”稱號的劇作家是誰？老舍。 —— 咄咄逼人 C．興趣很濃，興頭很高。歐陽修，字永叔，號醉翁，“文忠”是其謚號。 D．如果你是一條大河，就蕩滌一切塵埃。 ②《秋水》：涇流之大， ， 。 ⑧《馬說》首段即點(diǎn)出了“伯樂不常有”導(dǎo)致千里馬“ ， ”的悲慘遭遇。有的道路通向?qū)掗煹拇蠛?，有的道路通向起伏的群山，有的道路通向人類的心靈深處?！闭苋撕榱恋穆曇艋髟S許多多文字，飛越千年塵霧，在圖書館里飄蕩回 響。 昆蟲世界是一個神秘的世界，對昆蟲奧秘的探索，推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。蜻蜓翅膀的提升力，按體重比例計算，比目前最好的飛機(jī)還大三倍。隨著對螢火蟲發(fā)光的深入研究，制成了應(yīng)用于礦井的閃光燈和水下照明燈，以后還將用來探知外星是否有生物的存在，以及癌癥的早期診斷。既而兒醒，大啼。 善： ② 會 ． 賓客大宴。（ 3分） （四）破陣子（書寫 5 分，作文 55 分） 要求：①不少于 600 字； ②除詩歌外，文體不限； ③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地點(diǎn)。） 6． D（“文字”是主語，“是”謂語，“見證”是賓語。⑧祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。 12．示例：本文語言生動，優(yōu)美。 17．①善于，擅長；②適逢，正趕上；③聽見，聽到；④指輕聲哼；⑤喂奶。 23．突出主題，語言通順即可。o ） 淳 ． 樸（ ch ） 2. 詞語積累 —— 下面成語的意思完全 相近 ． ． 的一項(xiàng)是（ 3 分） A．忐忑不安 不知所措 無所適從 B. 比比皆是 俯拾皆是 頭頭是道 C. 瞬息萬變 日新月異 馬到成功 D. 水泄不通 絡(luò)繹不絕 人聲鼎沸 化積累 —— 下面句子內(nèi)容陳述 有誤 ． ． 的一項(xiàng)是（ 3 分） A．儒家經(jīng)典 的 “四書”是指《論語》 《孟子》《大學(xué)》《中庸》，“五經(jīng)”指的是《詩經(jīng)》 尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》。 B． 1919 年 5 月 4 日前夕，陳獨(dú)秀在其主編的“新青年”刊載文章，提倡民主與科學(xué)，批判 傳統(tǒng)純正的中國文化，并傳播馬克思主義思想。（ 8 分） ① 《關(guān)雎》：參差荇菜，左右流之。 沙場秋點(diǎn)兵。 若有作奸犯科及為忠善 者， 宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。男人不正眼看我，最多哼一聲，鼻子眼睛里冒出來的都是不屑。 ④兩三個月后，她離了婚，她說：“還是現(xiàn)在輕松，省的整天掛念。來推銷的人，她隔著防盜門，會讓人家留下免費(fèi)的試用品；有人打電話或者上門告 訴她中了獎，她總嘲笑人家小兒科。其實(shí)，回家的時候，她便知道弄錯了，我的胳膊上沒有她熟悉的胎記；我偶爾的北方口音，跟他的南方小鎮(zhèn)上的言語更是差得很遠(yuǎn)。（ 3 分） （二）善于放棄是一種智慧 (15 分 ) 從小到大，我們受到的教育都是 如何努力 、如何堅(jiān)持、如何永不言棄。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的選擇。人生是艱難的航行，絕不會一帆風(fēng)順。風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去，何必讓身外之物、無聊之事困擾終生？電影《臥虎藏龍》里有一句 很經(jīng)典的 話：當(dāng)你緊握雙手，里面什么也沒有；當(dāng)你打開雙手，世界就在你手中。 ?? 后特征為洛陽令。 ” 即以頭擊楹，流血被面。歌之曰： “ 桴鼓不鳴董少平。（ 4 分） ①將何以理天下乎？ ②以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。（ 3 分） 25．你編輯的書，書名是什么？請簡要說明取這個書名的含意。o 應(yīng)為 ti225。 C 項(xiàng)中“ 瞬息萬變 ” “ 日新月異 ”都是指變化很多很快，“馬到成功”卻是指工作剛開始就取得成功，與其 它兩項(xiàng)意思不一樣。（ A 項(xiàng)中“ 全民參與，全民共享，全民受益。③持節(jié)云中，何日遣馮唐 /④金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 1主要運(yùn)用了神態(tài)描寫和動作描寫。 1引出中心論點(diǎn)。（只有學(xué)會放棄，才能使自己更 寬容 、更睿智。 1①“冒”字運(yùn)用了動作描寫，形象的寫出了他的冷漠與不耐煩。） C（主語是教育部，謂語是表示，賓語是“要促進(jìn)??的目標(biāo)”） ①窈窕淑女，寤寐求之。（ B 項(xiàng)中 莊子，名周，戰(zhàn)國道家代表人物，著《春秋》，陳述有誤，應(yīng)是著《莊子》。） A ，這三個成語都有處境為難、心神慌亂，不知道怎么辦才好的意思。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。 22．全詩是緊扣“望”字來展開描寫，贊美的是 什么？ (3 分 ) 23．“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？（ 2 分） 三、綜合性學(xué)習(xí)（ 10 分） 初中生活即將結(jié)束了，請你收集自己平時的習(xí)作，給自己“出”一本書。 19．解釋下列加點(diǎn)的字詞。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。宣叩頭曰： “ 愿乞一言而死。（ 3 分） 18．本文多處使用了排比的手法，試舉一例作簡要分析。放棄難言的負(fù)荷，方能解開心靈的枷鎖；放棄滿腹的牢騷，方能蘊(yùn)蓄不倦的威力；放棄纖巧的詭辯，方能擁有深邃的思想；放棄虛偽的矯飾，方能贏得 真摯的友情 。放棄不是噩夢方醒，不是六月飛雪，也不是優(yōu)柔寡斷，更不是偃旗息鼓，而是一種拾階而上的從容、閑庭信步的淡然。放棄了一棵樹，還有整個森林；放棄了馳騁原野的不羈，還有策馬徐行的自得。 ②她一點(diǎn)都沒合眼， 目不轉(zhuǎn)睛 ． ． ． ． 地盯著她的外孫，抽空便絮叨?！笨粗荒樶屓坏谋砬?，我進(jìn)了房間便哭了：這個精明的女人，這個為了我犯傻的女人。 ⑦后來，我生下兒子，在醫(yī)院里呆的三天里，她一點(diǎn)都沒合眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的外孫，抽空便絮叨：“誰誰家的 女人 看 孩子 的時候，讓孩 子在身后追著跑鬧，再一回頭孩子就沒有了；誰誰家的孩子，有人說 可愛 要抱抱，抱上車就跑了??”我有時會說她，請給點(diǎn)有新意的說法，她就瞪著眼睛著急，說：“搶孩子還有什么新意的說法？你安心坐月子吧。有一次，我跑出來貼著墻根聽，聽到她說：“把她扔哪兒啊， 做人 哪能那么狠心？”然后便是她的哭聲，一聲接一聲的。 ②只有我們兩個人的時候，家是 快樂 的，但是，她的男人只要一回來，家便是冷的。 8. 篇段積累 —— 默寫諸葛亮的《出師表》選段。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 D．教育部表示要促進(jìn)教育經(jīng)費(fèi)占 GDP 比例 4%的目標(biāo)。 4．語言運(yùn)用 —— 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用 正確 ． ． 的一項(xiàng)是（ 3 分） A．優(yōu)秀的文化是可以給人們帶來幸福與快樂，提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。 ） 提 ． 防（ dī ） D．魯 莽 ． (mǎng) 憎 惡 ． （ 226。 一 、積累與運(yùn)用（ 30） —— 下面詞語中加點(diǎn)的字讀音完全 正確 ． ． 的一項(xiàng)是（ 3 分） A．休 憩 ． （ q236。 21．表達(dá)了作者深沉的壯志未酬的憂憤之情。 16．不能。 11．排比。⑥春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。耗） 2． A（“孤陋寡聞”的意思是學(xué)識淺薄，見聞狹窄） 3． B（ A 項(xiàng)中，對先說謂語，后說主語的倒裝句等中間有停頓的句子，只在末尾用問號，不能在句子中間用問號，中間只能用逗號。 22．給遵義風(fēng)光圖片分類擬幾個小標(biāo)題（最少寫 4 個），（ 4 分） ① ② ③ ④ 23．為圖片展寫一段簡要介紹。 ②一時齊發(fā)，眾妙畢備。 17．解釋句中加點(diǎn)的詞。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。 ⑥小小螢火蟲把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的效率幾乎達(dá)到百分之百，而普通的電燈的效率只有6%左右。人們仿照它研制出一種新型照相機(jī)“蠅眼”，一次能拍攝 1329 張照片，分辨率每厘米達(dá) 4000 線。蜻蜓來呵，這里閃爍著光芒，高奏著偉大的生命之歌。 ②人們知道導(dǎo)線限制著電流，可有誰在乎過“靜默”限制著“聲音”，有誰在乎過人們將美妙的歌聲、燃燒的希望、靈魂的歡呼、神奇的世界鎖閉在紙里！有誰在乎過“往昔歲月”被幽閉到了“今日”！有誰在乎過漫漫歲月之上有一座用書架起的輝煌橋梁。 ， 。 7． 句子積累 —— 默寫句子。 B． 如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。 D．張老師是開玩笑隨便說說 的呢？還是真想那樣做？ 4． 文化積累 —— 下面句子陳述內(nèi)容 有誤 ． ． 的一項(xiàng)是（ 3 分） A．《戰(zhàn)國策》是一部記錄戰(zhàn)國時期各國謀臣策士活動的史書，是一部優(yōu)秀的散文集。 一、積累與運(yùn)用（ 30 分） 1． 漢字積累 —— 下列詞語中加點(diǎn)字讀音 完全相同 ． ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3 分） A． 參 ． 加 人 參 ． 參 ． 差 參 ． 天 B．聽 著 ． 著 ． 急 一 著 ． 著 ． 裝 C． 折 ． 騰 折 ． 扣 折 ． 閱 折 ． 耗 D．宿 舍 ． 舍 ． 下 ． 三 舍 ． 舍 ． 利 2． 詞語積語 —— 下列成語與釋義 不相對應(yīng) ． ． ． ． 的是（ 3 分） A．孤獨(dú)丑陋，見聞狹窄。 22． 示例：掌握更多的 戲劇知識 ，了解更多的戲劇作品。因?yàn)榍罢咧笌в形耆栊缘氖┥幔笳咧副痪苤T外，二者的意思是逐層加深的。人容易戰(zhàn)勝各種不幸和災(zāi)難，但常常會被名利壓垮。 ④ 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。常被錯解為首先起表率作用） 3． D（《莊子》應(yīng)為《孟子》） 4． A（ 連用主動句，生動地描寫風(fēng)雪肆虐的情景，突出地表現(xiàn)了風(fēng)雪的無情、冷酷。 22．請你為“戲劇知識競賽”活動確定一個主題。 17． 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。 缺乏脊梁骨的人，誰也沒法讓他抬起頭。堅(jiān)持，才能使生命美麗，才能令人感動。 ③ 即使艱 難，也得有點(diǎn)骨氣。在莊嚴(yán)的大樹身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自慚形穢地生活著，何況我們?nèi)f物靈長的人類！ （作者：畢淑敏） 9．樹有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？請加以概括，分條陳述。就壽命計算，假設(shè)一歲一枯榮，老樹很可能見過小草五千輩以前的祖先。 樹的壽命是如此的長久，居然看到過妲己那個朝代的事情。即便如前幾天報上所載一些村民在樹下避雨，遭了雷擊致死，那元兇也不是樹，而是閃電，樹也是受害者。在樹小的時候，人是很容易就把樹枝包括樹干折斷，甚至把樹連根拔起，樹就結(jié)束了生命。 ⑥《 送東陽馬生序 》： 其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑， ， 。 ， 。 B． 一批專家學(xué)者和社會各界高度肯定了《仰望星空》欄目。 C．閃 爍 ． shu238。 2．第 1～ 6 題為單項(xiàng)選擇題，必須使用 2B 鉛筆在規(guī)定區(qū)域填涂；第 7～ 24 題為非選擇題，必須使用 毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。 ④ 故：原因，緣故。 “絕大多數(shù)”準(zhǔn)確地說明了患者基本上沒有接觸過豬，但又不排除極個別人有可能接觸過。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 ② 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 娓娓而談：連續(xù)不倦地談?wù)?。有的玩躲藏游戲，有的玩棋牌游戲，有的? 網(wǎng)絡(luò)游戲，有的玩生活游戲?? 請以“游戲”為話題作文。 20．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （ 3 分） 21．“山重 水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”歷來是膾炙人口的名句，說說你的理解?！? 17．解釋下面加點(diǎn)的詞語?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！? 公與之乘，戰(zhàn)于長勺。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安， 弗敢專也 ，必以分人。（ 4 分） 15．下列句子中的加點(diǎn)詞語能否去掉，為什么？（ 4 分） ①美國和墨西哥的所有 患者 絕大