【摘要】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線(xiàn)∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線(xiàn)的取值范圍常用的輔助線(xiàn)(見(jiàn)中線(xiàn)加倍延長(zhǎng)構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線(xiàn)1中線(xiàn)④重心(三
2024-11-09 22:05
【摘要】1三角形、三角形的相似及全等、解直角三角形一.教學(xué)目標(biāo):(1)掌握三角形、三角形的全等、相似及解直角三角形的有關(guān)概念。(2)利用三角形的相似、全等及解直角三角形的知識(shí)進(jìn)行計(jì)算、解答有關(guān)綜合題。(3)培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合、及分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想的能力二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):三角形、三角形的相似及全等、解直角三角形的
2024-11-27 01:37
【摘要】專(zhuān)題考案解三角形(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(9×3′=27′)1.在△ABC中,“A30°”是“sinA”的()2.已知△ABC中,a=x,b=2,∠B=45°,若這個(gè)三角形有兩解,則的取值范圍是
2025-06-07 23:53
【摘要】1.已知:AB=4,AC=2,D是BC中點(diǎn),AD是整數(shù),求ADADBC解:延長(zhǎng)AD到E,使AD=DE∵D是BC中點(diǎn)∴BD=DC在△ACD和△BDE中AD=DE∠BDE=∠ADCBD=DC∴△ACD≌△BDE∴AC=BE=2∵在△ABE中AB-BE<AE<AB+BE∵AB=4即4-2<2AD<4+21<AD<3
2025-07-24 20:17
2025-06-18 07:48
【摘要】數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上冊(cè)第十三章全等三角形湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校林創(chuàng)三角形全等的判定問(wèn)題:如何才能確定兩個(gè)三角形全等呢?提示:可以從以下幾個(gè)方面去考慮1、定義2、角3、邊4、邊和角
2024-11-06 18:15
【摘要】三角形全等的條件⑵先任意畫(huà)出一個(gè)△ABC,再畫(huà)一個(gè)△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A/C/=AC。把畫(huà)好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它們?nèi)葐??探?已知:任意△ABC,畫(huà)一個(gè)△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A
2024-11-06 13:41
【摘要】已知:AB=4,AC=2,D是BC中點(diǎn),AD是整數(shù),求ADADBC已知:D是AB中點(diǎn),∠ACB=90°,求證:DABCBACDF21E已知:∠1=∠2,CD=DE,EF//AB,求證:EF=ACA1.已知:AD平分∠BAC,AC=AB+BD,求證:
2025-06-19 23:06
【摘要】合作中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中創(chuàng)新全等三角形復(fù)習(xí)中考總復(fù)習(xí)之--學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)概念的復(fù)習(xí)和典型例題評(píng)析,使學(xué)生掌握三角形全等的判定、性質(zhì)及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):典型例型評(píng)析。學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)生綜合能力的提高。全等三角形的性質(zhì):對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等。全等三角形的判定:知識(shí)點(diǎn)一般三角形全等的判定:
2025-01-12 22:52
【摘要】第一篇:全等三角形 復(fù)習(xí)提問(wèn)通過(guò)前兩個(gè)問(wèn)題復(fù)習(xí)鞏固上一節(jié)所講的知識(shí),通過(guò)問(wèn)題3引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到三角形全等是證明角相等、線(xiàn)段相等的重要方法,然后設(shè)疑,如何證明兩個(gè)三角形全等?從而引出課題。 活動(dòng)二:講...
2024-10-21 21:09
【摘要】創(chuàng)設(shè)情節(jié),提出問(wèn)題下列各組圖形的形狀與大小有什么特點(diǎn)?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合兩個(gè)三角形叫做全等三角形小試身手下列說(shuō)法是否正確,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:(1)邊長(zhǎng)相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國(guó)國(guó)旗上,
2025-07-18 09:49
【摘要】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點(diǎn)?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形小試身手判斷下列說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由:(1)邊長(zhǎng)相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國(guó)國(guó)旗上,4個(gè)小五角星
2025-08-01 17:35
【摘要】1.已知:AB=4,AC=2,D是BC中點(diǎn),AD是整數(shù),求ADADBC解:延長(zhǎng)AD到E,使AD=DE∵D是BC中點(diǎn)∴BD=DC在△ACD和△BDE中AD=DE∠BDE=∠ADCBD=DC∴△ACD≌△BDE∴AC=BE=2∵在△ABE中AB-BE<AE<AB+BE∵AB=4即4-2<2AD<4+21<AD<3∴AD=22.已知:D是AB中點(diǎn),∠A
2025-06-19 22:49
【摘要】全等三角形測(cè)試題一.選擇題: 1.在△ABC和△A’B’C’中,AB=A’B’,∠B=∠B’,補(bǔ)充條件后仍不一定能保證△ABC≌△A’B’C’,則補(bǔ)充的這個(gè)條件是()A.BC=B’C’B.∠A=∠A’C.AC=A’C’D.∠C=∠C’2.直角三角形兩銳角的角平分線(xiàn)所交成的角的度數(shù)是()A.45°
2025-06-07 15:45
【摘要】姓名班級(jí)第十一章全等三角形測(cè)試題(A)一、選擇題1、下列說(shuō)法正確的是()A:全等三角形是指形狀相同的兩個(gè)三角形C:全等三角形的周長(zhǎng)和面積分別相等C:全等三角形是指面積相等的兩個(gè)三角形D:所有的等邊三角形都是全等三角形2、如圖:若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,則EC的長(zhǎng)為
2025-08-05 02:54