【正文】 （ ） A．可能為 B．一定為 C．一定為 D．可能為 10題圖中，閉合電鍵， 兩燈都不 發(fā)光，電流 表示數(shù)為 0， 只有一盞燈有故障， 說法正確的是 （ ） A． L1短路 B． L2短路 C． L1開路 D． L2開路 第 10題圖 四 、實驗題 1 測量電流大小的儀表 叫 ，它在電路圖中的符號為 。 3．電壓的大小 ⑴ 電壓的單位為伏特，簡稱伏，用 V表示；其他單位還有千伏（ kV）和毫伏（ mV）； 1kV＝ 103V， 1 mV＝ 103V。 【例 3】 觀察電壓表的表盤，標有字母 表示 讀數(shù)是 以為單位的，有 接線柱， 個量程；連接“＋”和“ 3”接線柱時，量程為 ，最小刻度為 ；連接“＋”和 “ 15”接線柱時，量程為 ，最小刻度為 ；圖中所示讀數(shù)應(yīng)為 。 【點評】 電壓表讀數(shù)為 0有幾種情況：電壓表一端與電路斷開的 部分 連接 ，導(dǎo)致未與電源的兩極直接或間接連接上；電壓表接在一根導(dǎo)線或者短路的導(dǎo)體兩端。 實驗指導(dǎo) 【實驗 2】 用電 壓 表測電 壓 實驗 目的： 學(xué)會用電 壓 表測電 壓 ， 初步比較 串聯(lián)電路上 不同 導(dǎo)體兩點間的 電 壓 的關(guān)系。 第 4題 圖 （ a） 第 4題 圖 （ b） 二、作圖題 5． 如 第 5題 圖所示電路中有兩個小燈，請在圖中○內(nèi)，分別填入 及 或 的符號，要求電鍵閉合時兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零。 2． 學(xué)會探究 U、 I 與 R 關(guān)系的方法 ，能用 R＝ IU 計算電阻。 2． 歐姆定律 ⑴ 內(nèi)容 ： 導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端 所加 的電壓成正 比 。 U I R?? ，也不是歐姆定律的基本公式，它是告訴：要 求一個電阻兩端的電壓 ，可以用通過電阻的電流大小和電阻大小的乘積來獲得。 【例 2】 一個定值電阻，阻值為 200? ，接在電壓為 12V 的電源兩端，那么通過該電阻的電流強度是 ________，若要通過該電阻的電流大小為 ，則需要在電阻兩端加上 _______V的電壓。 表 1 表 2 表 3 ⑴ 分析 比較 實驗序號 3（或 6 或 9）的電流與電壓變化 的倍數(shù) 關(guān)系，可以得出初步 結(jié)論： 。 ⑶ ， U/I是確定值； ， U/I不是確定值。把一個兩因素（或多因素）的問題變成兩個（或多個）單因素問題的研究方法，稱為控制變量法。 跟蹤訓(xùn)練 一、填空題 1． 導(dǎo)體的電阻表示導(dǎo)體的一種性質(zhì)，它反映了導(dǎo)體對 _____________作用的大小。如果某同學(xué)在操作中兩電表的量程選擇正確，但不慎將 兩電表的位置對調(diào)了一下 ， 則開關(guān)閉合后 〔 〕 、電壓表均損壞 、電壓表都不損壞 四 、實驗題 使用 干電池數(shù)節(jié) 、 定值電阻若干個（阻值成倍數(shù)關(guān)系）、 電流表 、電壓表各一個、導(dǎo) 線若干做實驗，研究 導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端的電壓 及電阻 的關(guān)系 。 ⑴ 導(dǎo)體的材料，不同材料即使其他條件相同，阻值一般也不同 ,從課本 p10 表中的數(shù)據(jù)可知，銀的導(dǎo)電性能最好，因此，在相同長度和橫截面積的情況下，它的電阻最小。 當(dāng)連接 A、 B兩接線柱時，變阻器的整段電阻絲連入電路，因此無論 P怎樣移動，都不能改變電路中的電阻，這時變阻器相當(dāng)于一個定值電阻（圖 a）； 當(dāng)連接 C、 D兩接線柱時，變阻器的金屬棒直接連入電路，同樣的，無論 P怎樣移動，都不能改變電路中的電阻，這時變阻器 相當(dāng)于一段導(dǎo)線（圖 b）。銘牌上標有變阻器的最大電阻值和變阻器允許通過的最大電流值。半導(dǎo)體在科學(xué)技術(shù)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。用途：制成光敏電阻，用于對光照反映靈敏的自動控制設(shè)備中。 ②如果把發(fā)電機和電動機的線圈用超導(dǎo)體制成超導(dǎo)線圈，可以使發(fā)電機和電動機的質(zhì)量減小，功率 增大，效率提高。 B項也犯有同樣錯誤，未指明導(dǎo)線的材料，無法進行比較，因此 B項錯。有效避免探索方法選擇的錯誤，關(guān)鍵是科學(xué)分析 題目和 數(shù)據(jù)，找出其中蘊藏規(guī)律，并 找準研究問題的對象。 【思路點撥】 此題考核 滑動變阻器的接法。 【舉一反三】 如果 滑動變阻器接入。 【例 3】 圖為滑動變阻器的簡圖，它有四個接線柱， C和 D為金屬棒的兩端。 誤區(qū)分析：學(xué)生由于對探索物理問題方法的不重視，常導(dǎo)致不會選擇正確的研究方法。 經(jīng)典例說 【例 1】 關(guān)于導(dǎo)線的電阻，正確的說法是（ ） A、兩根粗細一樣的導(dǎo)線，長的電阻比短的電阻大 B、兩根同 樣長短的導(dǎo)線，橫戴面小的比橫截面大的電阻大 C、鐵的電阻比銅的電阻大 D、粗的銅導(dǎo)線其電阻可能比細的鐵導(dǎo)線電阻還要大 【思路點撥】 ： 導(dǎo)線的電阻大小由導(dǎo)線的材料、長度和橫截面積三個因素共同決定，缺少任何一個條件，都無法進行比較。如果能應(yīng)用于實際，會給人類帶來很大的好處。用途：制成熱敏電阻，用來測量很小范圍內(nèi)的溫度變化。 導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的材料，叫做半導(dǎo)體。 B．弄清滑片移動時，變阻器接入的電阻線長度怎樣變化，電阻怎樣改變，電路中電流怎樣變化？ C．使用前應(yīng)將滑片放在變阻器阻值最大位置。 ⑶ 使用方法 ① 接法：將變阻器串聯(lián)在電路中，要將變阻器的兩個接線柱接入電路。 用滑動變阻器 使電路中的電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡捷方法，進一步加深 變阻器 在電路中所發(fā)揮作 用的理解。 二、作圖題 ，要求 小燈 與電阻串聯(lián)， 電流表測小燈的 電流，電壓表測小燈的電壓 ，并畫出電路圖。 ④結(jié)論與理解：“當(dāng)電阻不變時，導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正 比；當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比。 實驗指導(dǎo) 【實驗】 探究 U、 I、 R的關(guān) 系 實驗器材 :干電池數(shù)節(jié) 、 定值電阻若干個（阻值成倍數(shù)關(guān)系）、 電流表 、電壓表各一個、導(dǎo)線若干。 【解】 ⑴ 對于一個確定的導(dǎo)體，電流與電壓成正比。改變電源電壓， 記錄導(dǎo)體兩端電流電壓值，填入下表 1 中。 電 流 即使沒有 但電阻即是客觀存在的，就如同我們用一把尺子可以對文具盒的長度進行量度，但若沒有尺子，文具盒照樣是客觀存在一樣。 UI R? ， 是歐姆定律的本式，它反映了通過導(dǎo)體的電流大小和導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻在數(shù)量上的關(guān)系，電流 I的大小是由 U和 R決定的， U和 R是因，而 I是果 。 ⑷ 通過實驗 探究可知： R=U/I 的含義是 導(dǎo)體的電阻在數(shù) 值 上等于導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體電流的比值 ， 但 不能認為 “ 電阻跟電壓成 正比，跟電流成反比 ”； 相同溫度的條件下，同一導(dǎo)體的電阻是不變的。 *⑤ 電壓表 理論上認為通過它的電流很小，接近 0，所以在分析電路時可以看作 。 4． 如 第 4 題 圖 （ b） 所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān) 后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為 第 4題 圖 （ a） 中所示，則燈 L2兩端的電壓為 ____伏 ，電源電壓為 ____伏 。 那么如果一個發(fā)生短路，情況如何？ 【舉一反三】 如例 6 圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān) S 后，燈 L L2 都發(fā)光，一段時間后，兩燈突然熄滅，而電流表示數(shù)變?yōu)?0，電壓表的示數(shù)不變，請分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因？ 【解】 小燈 L1因為短路熄滅，而 電流表電壓表所測的是 L2的電流電壓，電壓表所測的同時也是電源電壓，所以由于電流全部流經(jīng) 小燈 L1， 小燈 L2不發(fā)光，電流表示數(shù)為 0，由于電源不變，電壓表示數(shù)不變。 【思路點撥】 此題 主要 考查 對于電壓表讀數(shù)為 0的幾種情況的分析 ，這對 于 我們以后分析電路的變化有很大意義。 【思路點撥】 此題考核的是看電路圖判斷電壓表 所測電路， 關(guān)鍵看電 壓表與哪部分導(dǎo)體并聯(lián)。 我們用 U表示電壓。 6.