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[高考語文]20xx年廣東省全真高考模擬語文試卷五(存儲版)

2025-02-10 01:06上一頁面

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【正文】 ?什么是你說的不在明處的怨恨呢??范純?nèi)驶卮鹫f:?就是杜牧所說的‘天下之人,不敢言而敢怒’這種情形啊。?有人指責他保全救活的災(zāi)民數(shù)字不符合實際,皇上下詔派使臣來查辦,正遇上秋季大豐收,百姓高興地說:?您確實是救活了我們,我們怎么忍心連累您呢??晝夜不停地爭著送糧歸還他,等到使臣到來時,常平倉的糧食已 經(jīng)沒有虧欠了。 他被授官 尚書右仆射兼中書侍郎。( 1 分)首句寫郡齋天氣的冷,聯(lián)想到山中天氣的冷;再聯(lián)想到在山中艱苦修煉的朋友的孤獨、凄冷。( 1 分) 11.( 6 分) 考查 名篇名句的默寫,能力層級為A。 ①強調(diào)萬物有靈,眾生平等,皆有價值。 [共 4 點,每點 1 分。杰是主要人物,主要從情節(jié)立論。 【參考答案】 ( 1)說明自己早年是個窮孩子;交代自己童年的樂趣。父親看我身體弱,力氣小,田里的事,實在累不了,就想叫我學(xué)一門手藝 ” 。如 “ 我的齊師傅垂下了雙手,側(cè)著身體,站在旁邊。濰坊市的舉措尊重了民眾意愿,弘揚了傳統(tǒng)文化。 發(fā)展等級10分 特征10分 立意深刻 立意較深刻 立意略顯深刻 個別語句有深意 材料豐富 材料較豐富 材料略顯豐富 個別例子較好 中學(xué)語文在線 -免費資源站: 。 【參 考答案】 ①大多數(shù)居民更喜歡過中國傳統(tǒng)節(jié)日,鄉(xiāng)村居民甚于城鎮(zhèn)居民,中老年人甚于青少年。十二年,我十一歲 ” 。 【參考答案 】 ① 口語化濃。 【參考答案】 本文表現(xiàn)的人性弱點:( 1)貪婪(豪貪杰的玉鐲,想貪少年為奴)( 2)過于自 負(豪第一局結(jié)束后的自得,第二局中的輕蔑,都是致其失敗之因)( 3)受不住誘惑(文中杰先以身誘,次以物誘,最后以棋誘,故意敗第一局,中學(xué)語文在線 -免費資源站: 豐富的資源 最快的更 新 中學(xué)語文在線 免費資源站 ( )整理制作,未經(jīng)授權(quán),禁止用于任何商業(yè)目的。( 2 分) 17. ( 5 分) 本題考查對作品的形象的欣賞,作品的內(nèi)涵的賞析;能力層級 D。 ③中國人的有機世界觀。) 14.( 4 分)本題 考查篩選并整合文中信息,歸納內(nèi)容要點的能力,能力層級 C。( 1 分)一方面是作者心中的寂寞之情。? 10.( 7 分)考查對作品的表達技巧和思想情感的鑒賞,能力層級為D。?純?nèi)收f:?依 法他們不至于判死罪,卻因這樣的想法而殺死他們,這難道是依法處理嗎??于是將他們?nèi)俚焦俑デ?,?xùn)誡讓他們改過自新,當即把他們釋放了。當時秦中一帶正遭饑荒,他自行決定打開常平倉放糧賑濟災(zāi)民。 啊。 (錯 2 處扣 1 分,錯 3 處扣 2 分,錯四處扣3 分) (2)翻譯 ( 6 分)①等接到批復(fù)就來不及了,我會獨自承擔這個責任。第一句表比較,第二句表處所,譯為“從”。) 4. 考查語言銜接連貫,能力層級為E。 【參考答案】 D( A.“不負眾望”是指不辜負大家的期望。/shān; “ 參 . 加 /參 . 差不齊”分別讀 cān/cēn ; C項 “ 古 剎 . /詫 . 異”都讀 ch224。 2022 年廣東高考全真模擬試卷 語文(五)答案 一、語言表達( 12 分,每小題3分) 1 .考查 對現(xiàn)代漢語普通話常用字字音的識記,能力層級為A。( 60 分) 山川草木,鳥獸蟲魚,偶有所感, 亦能發(fā)為心聲。 從長遠看,對全球能源供應(yīng)的 擔憂是高油價的深層原因。( 6 分) 五、本大題 2 小題,每小題 6 分,共 12 分。我覺得很詫異 , 問道: ? 我們是木匠,他們也木匠,師傅為什么要這樣恭敬? ? 齊師傅拉長了臉說: ? 小孩子不懂得規(guī)矩 !我們是大器作,做的是粗活,他們是小器作,做的是細活。這位齊師傅。吃了進師酒,我就算他的正式徒弟了。但是,究竟學(xué)哪一門手藝呢?父親跟我祖母和我母親商量過好幾次,都沒曾決定出一個準主意來。因為三捆柴并在一起,柴耙又不是很重的,擲倒那個柴叉。鄰居的孩子們,和我歲數(shù)差不多的,一起去上山的有的是,我們就成了很好的朋友。( 5 分) ,試結(jié)合文本加以 簡要分析。觀眾未明理路,都替豪惋惜,而為杰捏一把汗。? 豪問 :?何物?? 杰說:?現(xiàn)已無身外之物,惟以身為注。? 開局前杰有意無意中忽然提出:?能否下一賭注,以助棋興??說時頗有 幾分羞澀。少年之言甚中豪之下懷,遂拱手揖坐,邀與對弈。做答前,務(wù)必用 2B 鉛筆在答題卡上填涂與所選題試題組對應(yīng)的信息點;信息點;漏涂、錯涂、多涂 的,答案無效。 B. 中國古代詩人特別重視 詩歌的意境和神韻。這種智慧不蠢全由直覺獲得,必須有一定深度的哲學(xué)探討,始能濃縮為日 常生活中的人生智慧。這一命題,又與上述有機的宇宙觀互為表里,陳述了中國人思考方式的特色。中國人的詩詞中最多的是對時節(jié)變化的感慨,中國人的宇宙感處處都是活潑的生命,而且生命本身就是值得尊重的價值。在中國人的日常經(jīng)驗中,?悟? 是時時出現(xiàn)的思考方式。中國人的思考方 式也許有下列幾項特色,而這些特色也影響著我們對人、對事、對物的視野與角度。(李煜《虞美人》) ( 3)無邊落木蕭蕭下,____ _。②煮白石:道家有?煮五石英法?,在齋戒后的農(nóng)歷九月九日,將薤白、黑芝麻、白蜜、山泉水和白石英放進鍋里煮。( 4 分) 人 雖 至 愚 責 人 則 明 雖 有 聰 明 恕 己 則 昏 茍 能 以 責 人 之 心 責己 恕 己 之 心 恕 人 不 患 不 至 圣 賢 地 位 也 ( 2)翻譯下面的句 子( 6 分) ①報至無及矣,吾當獨任其責 。 鄙視 6.下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一組是( 3 分) A.① 其 . 所上章疏,語多激切 ②或謗 其 . 所全活不實 B.①公一 以 . 寬,恐不勝其治矣 ② 法不至死, 以 . 情殺之 C.① 當自任天下 之 . 重 ② 此嚴治 之 . 猶不能戢 D.① 而恤己深于恤物,憂疾過 于 . 憂邦 ② 為宰相豈可不牢籠天下士 , 使知出 于 . 門下 ? 7.下列句子中,都能表現(xiàn) 范純?nèi)?以民為本政治理念的一組是( 3 分) ① 衛(wèi)士牧馬,以踐民稼,純?nèi)什兑蝗苏戎?。純?nèi)史菜]引人材,必以天下公議,其人不知自純?nèi)仕?。移齊州,齊俗兇悍,人 輕、為盜劫。純?nèi)恃裕?弼受三朝眷倚,當自任天下 之 . 重,而恤己深于恤物 ,憂疾過 于 . 憂邦,致主處身,二者 胥、失。純?nèi)恃裕?養(yǎng)兵出于稅畝,若使暴民田而不得問,稅安所出??詔釋之,且聽牧地隸縣。 4.下列句子 順 序排列最恰當?shù)囊?項 是 ① 這種 同 質(zhì) 化 為 企 業(yè) 之 間 的 競 爭甚至企 業(yè) 內(nèi)部的 競 爭埋下了 隱 患。 1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是 A.駕 馭 . /與 . 會 柵 . 欄 /刪 . 除 參 . 加 /參 . 差不齊 B.復(fù) 辟 . /媲 . 美 嬪 . 妃 /瀕 . 危 毒 蛇 . /虛與委 蛇 . C. 古 剎 . /詫 . 異 絢 . 爛 /殉 . 職 曾 . 祖 /曾 . 經(jīng)滄海 D.信 箋 . /翩 躚 . 佇 . 立 /貯 . 存 呼 . 吁 /長 吁 . 短嘆 2.下面劃線的詞語使用不恰當?shù)囊豁? 18 歲的 周洋在溫哥華冬奧會上 不負眾望 ,贏得短道速滑女子 1500 米比賽金牌。 一、本大題 4 小題,每小題 3 分,共 12 分。 D.奧運圣火登頂珠峰的瞬間,無論是參與登頂?shù)挠率?,還是全世界觀看這一壯舉的人們,無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。牧地初不隸縣,主者怒曰:?天子宿衛(wèi),令敢爾邪??白其事于上,劾治甚急。?富弼在相位,稱疾家居。使者至,已無所負。 拜尚書右仆射兼中書侍郎。 互相 C. 宜為朕 條 . 古今治亂可為鑒戒者 分條列舉 D. 齊俗兇悍,人 輕 . 為盜劫。( 10 分) ( 1)用“ /”給下列語段斷句。 [注 ]①郡齋:滁州刺史衙署的齋舍。____ __,____ __。不同文化訓(xùn)練
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