【正文】 樸素永不忘 愿做革命的螺絲釘 集體主義思想放光芒 學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上 全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚 學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛(wèi)祖國握緊槍 繼續(xù)革命當闖將 班主任總結 : 班主任對于本次班會的情況做全面總結 ,對同學們提出希望和要求。各小隊整隊。（凡參加活動的隊員包括輔導員都應行隊禮） 三、中隊長：唱隊歌。 女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請聽《再見了，我自由的右腳》。 女：獨自在家的時候，安全知識不能少，請看《家庭 AB 劇》 —— 女：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才 A 劇中的小朋友就吃了這個虧。 (6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學，也送給在座的每位老師，祝大家一生平安！永遠幸福！ 活動結束。 B：好吧?。?A、 B 踢球兩個來回） A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g） B：怎么辦我的球 —— A：沒關系，我去撿。 C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。 3．快板：《放鞭炮》 合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； 柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮； 點炮引，要用香，別用火柴打火機； 啞炮未響別去拿，傷了自己損失大； 沖天炮，危險大，引起火災害人家； 別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人； 放鞭炮，害處大，最好自己別放它； 有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行，來執(zhí)行！ 五、請輔導員講話。 教學過程： 一．校園中存在的安全隱患。 整隊下樓時要與同學保持一定距離。 4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。 在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。 3．為什么不能提前到校？ 校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。 ”隨后他向我們展示了學生的語文作業(yè)本。如果想與她交流一下，他更是會低頭看著自己的手一言不發(fā)。 。 對于這位老師所發(fā)出的感慨我也深有感觸，在我所教的學生中，也有類似的學生。所以我 們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！ 一句鼓勵的話（隨筆） 在課余時間，我和同組的語文老師，在辦公室里一起批改作業(yè)。 2．如何加強教室安全 要注意教室的安全。 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意 看管好自身物品，謹防扒手。 2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。 上下樓梯 要注意什么？ 不要因為趕時間而奔跑。 教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生 “珍愛生命，安全第一 ”的意識。 D：哎，你開門呀！ C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥 110。（打開電視機）唉，都不好看 ——（這時，傳來敲門聲）誰呀 D：我，你李叔叔。 B：現(xiàn)在？ A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝 B：這可是在公路邊，不行呀。 齊：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在人生的道路上乘風破浪。 (4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。據(jù)海寧市交警大隊的資料顯示：去年，共發(fā)生交通事故 80000 多起，死亡 100 多人，幾乎平均每個小時就有一起車禍發(fā)生。 女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。 ”輔導員回禮、回答： “接受你的報告，活動按原計劃進行，我十分樂意參加你們的活動，并祝你們的活動圓滿成功！ ”中隊長跑回原位，讓全中隊的隊員稍息，立正。我認為本次班會很成功 ,不足之處是因時間有限 ,有部分材料未能完全得以展示。希望大家向這些同學學習 ,每個人都能成為新世紀的雷鋒。我們在日常生活中時時處處都能找到雷鋒的影子 ,每個人都可以是雷鋒。我愿在暴風雨中 艱苦的斗爭中鍛煉自己 ,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。 1962 年 4 月 4 日 F:“對待同志要像春天般的溫暖 , 對待工作要像夏天一樣的火熱 , 對待個人主義要像秋風掃落葉一樣 , 對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。 世界上最體面的人 勞動者。 五 ) 雷鋒日記我來讀 雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學習的動人事跡之外 ,還有流傳至今的不朽篇章 ,那就是雷鋒日記。一個穿白襯衣的人 ,上前來拉住他的手 ,熱情地說 :你到這里來勞動 ,給我們的鼓舞不小。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候 ,尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來 ,問雷鋒 : 喂 ,同志 ,你是哪個部隊的 ?叫什么名字 ? 你問這個干啥 ? 你給我們帶來很大鼓舞 ,大家要求寫篇稿子表揚表揚你。 他正要離開這里 ,忽聽得那尖嗓子姑娘喊道 :…… 砌磚的同志大顯身手 ,以懲每小時一千二百塊的速度 ,打破了過去的紀錄 ,運磚的同志加油呀 !雷鋒回身一看 ,見運磚的兩人一輛小車 ,一個拉一個推 ,個個干得挺歡 ,還是供不上砌磚的需要。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里 ,大嫂含著眼淚說 :“大兄弟 ,你叫什么名字 ,是哪個單位的 ?“雷鋒說 :“我叫解放軍 ,就住在中國 ”。 實彈投擲的時候 ,新戰(zhàn)士們集合在靶場上 ,按照命令 ,一個接著一個 ,掀開手榴彈蓋 ,投進假設的敵人碉堡。屋子里并不熱 ,他額頭上還是騰騰直冒汗。在開班務會議的時候 ,他提醒雷鋒說 :小雷呀 ,咱們革命戰(zhàn)士最講互相幫助 ,你有什么困難可得吱聲 ,別悶著。每逢年節(jié) ,雷鋒想到服務和運輸部 門最忙 ,便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站 ,幫著打掃候車室 ,給旅客倒水。 王聰 :《大方與小氣》 有關雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口 ,他的名字成了做好事的象征。 在缺少愛的旅途 , 你是小船一只 ,大橋一座 。每年的三月五日是毛澤東主席題詞 “向雷鋒同志學習 ”的周年紀念日。 三 ) 雷鋒生平、事跡我 來講 ——幾名同學介紹雷鋒的生平及事跡 ,讓每個同學更全面、深入的了解雷鋒。從小事做起。自覺實踐青少年網(wǎng)絡文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網(wǎng)民；要互相監(jiān)督，互相幫助，共同倡導和建設網(wǎng)絡文明新風；要開展網(wǎng)上的學習和創(chuàng)新，更要注重網(wǎng)下的學習和實踐。下面是一部分同學的倡議內(nèi)容。下列做法對嗎？ 借查資料為名，成天在家上網(wǎng)玩游戲，不吃飯，不睡覺。作為小學生，我們有責任也有義務，推進這一文化環(huán)保工程。一個和諧的家庭，一個和諧的集體，一個和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。 （二）感受教師教導之恩 傾聽故事 主持人講《程門立雪》和《居里夫人》的故事，讓學生了解名人感謝老師的行為。小學 五 年級感恩教育主題班會教案及美文材料 感恩教育主題班會 活動目的： 通過本次活動，來培養(yǎng)學生的愛心和孝心，學會感恩，增強對社會的責任感。 張貼感恩卡 讓學生在音樂聲中將自己制作的感恩卡貼在黑板上。 …… 三、主題班會結束 結束語：在這次主題班會的過程中，同 學們參與的積極性很高。 2022 年 2 月 20 日至 21 日，全國凈化社會文化環(huán)境工作會議在北京召開，會議強調(diào)要積極營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境，促進青少年健康向上成長。網(wǎng)絡的負面影響已經(jīng)成為家長、學校及全