寒假作業(yè)反饋練習(xí)一答案(存儲(chǔ)版)
【正文】 /執(zhí)葉公之余習(xí) /狃而不變 /勢(shì)不至大敗涂地不止也 /滿之為害如是夫 (2)（狐貍）只是用濃墨灑灑點(diǎn)點(diǎn)，弄得滿卷都是。他心里十分憤恨，又無(wú)可奈何。他驚訝地說(shuō)：“狐貍好像懂詩(shī)，你不僅不必為此擔(dān)憂，而且還應(yīng)該馬上拜它為師。他因此感激狐貍，常常買些雞肉黍米，來(lái)供給狐貍吃喝。他自認(rèn)為多次考試名列前茅，自視很高，因此漸漸懷疑狐貍狂妄，就抄了從前被狐貍?cè)c(diǎn)過很多的文章來(lái)試狐貍，狐貍又全部把它們涂污了。剛有點(diǎn)小名氣就自以為是，偏執(zhí)于葉公的不良惡習(xí)，因襲而不改變，不到一敗涂地而不停止，驕傲自滿害人就想這樣啊！ 。過了不久，葉公因?yàn)槲恼聝?nèi)容不當(dāng)被收捕，郭生又漸漸佩服狐貍有先見之明。王生看了看說(shuō)：“狐貍真是你的老師??！這樣好的詩(shī)文可以考中秀才了。王生仔細(xì)地辨識(shí)一番，發(fā)現(xiàn)狐貍的涂抹，好像有章法。沒想到狐貍精把書卷涂得亂七八糟，連字行都分辨不清。王子安的內(nèi)心，頃刻間千頭萬(wàn)緒，想來(lái)鬼狐早就偷著笑了，所以乘著他喝醉酒時(shí)戲弄他。到考完試出場(chǎng)時(shí)，神情萎靡不振，感到天地也變了顏色，好像出籠的病鳥。過了好一段時(shí)間，王子安心里想道，既然高中了就不能不到鄉(xiāng)里夸耀一番，就大喊長(zhǎng)班，喊了幾十遍沒有人答應(yīng)。） 2． A （②④⑤是作者對(duì)科舉應(yīng)試之人種種行為的評(píng)論。眾人都來(lái)勸解他，他哭得更加悲傷，（對(duì)安慰他的人）說(shuō)：“我的弟弟，不同于眾人的弟弟，況且（他）是為我而死的，（他死了，）我怎么還能活著呢！”（張?jiān)G）于是就用斧頭砍自己的脖子。老師又要責(zé)打他，他才向老師講了實(shí)話。哥哥送他走了一半路程，才返回山 上繼續(xù)砍柴。何況一天吃一頓飯，不會(huì)餓死人的。繼母檢查時(shí)發(fā) 現(xiàn)他砍的柴少，很生氣，便不給他飯吃。牛氏性情非常兇悍，她總是嫉恨張?jiān)G，把他當(dāng)奴仆看待，叫他吃最差的飯菜。 2）“我的弟弟，不同于眾人的弟弟，況且（他）是為我死的，我怎么還能活著呢！”（張?jiān)G）于是用斧子砍自己的脖子。一看，正好落在自己村外，繩子漸漸收回云中，看不見了。有幾十個(gè)人，用器具從車上舀水，遍灑云間。醒來(lái)之后，覺得身子搖搖晃晃，不像在床上，睜眼一看，自己已在云海中，四周全是棉絮般的云朵。樂云鶴感激地說(shuō) :你救了我的命，我也很知足了，哪敢指望連貨物都能失而復(fù)得呢 ?檢查貨物錢財(cái)，一點(diǎn)也沒丟失。途中拉他一起吃飯。樂云鶴又給他加了兩個(gè)人的飯，很快又吃完了。夏平子自幼聰明，十歲時(shí)就有文名。1 寒假作業(yè)反饋 練習(xí)一 答案 (賢 :崇尚、以為賢 ) (A項(xiàng)，前一個(gè)為介詞，按照 。 ⑤是數(shù)十人所為 ) (把自己因罪遭貶而漂泊流浪、居無(wú)定所的原因告訴了樂云鶴 不正確，原文只是說(shuō)自己因罪遭到上天責(zé)罰，實(shí)情不能說(shuō)出 ) 文言文譯文 樂云鶴、夏平子，二人小的時(shí)候是同鄉(xiāng)，大了又是同學(xué)，他們是莫逆之交。樂云鶴把自己的飯推過去讓他吃，他就用手抓著吃，一眨眼就吃了個(gè)凈光。 樂云鶴感到奇怪，就與他一同上路。這樣出入幾次，撈出的貨物擺滿了小船。過了一會(huì)兒，樂云鶴覺得非常困倦，伏在 床上打瞌睡。一會(huì)兒看見兩條龍屈曲環(huán)繞地駕著一輛車飛來(lái)，車上有些容器，周長(zhǎng)都有好幾丈，
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