【正文】 寫作的第二個環(huán)節(jié)。這是在文章的主題確定下來以后要做的工作，要求作者從所擁有的所有材料中進行選擇，目的是用于文章的 寫作之中。 ３ )．行文－－寫作的實施 行文是指寫作的具體實施。主題是指文章所表達的重要觀點、思想或情感。 １２．文藝類文章所包括的文種 答：詩歌、散文、小說、戲劇。在實用類文章中，屬于通用實用類文章，位置在通用類文章中的第一位置。 １９．中國公文所經歷的歷史時期 答：中國公文的歷史沿革，大致經歷了五個時期，從初萌時期逐漸走向成熟，又從成熟而逐漸達到高峰，達到高峰期以后又逐漸進入轉型期，隨后又是新的發(fā)展與變革時 期。曹氏父子對于公務應用文的發(fā)展貢獻最為突出。隨著封建王朝中央集權的極端化，公牘文書更為嚴格，應用文的各種文體都趨于定型化。這一時期的公文仍是文言與白話夾雜，標點符號也極少使用。 1981年，國務院辦公廳發(fā)布了《國家行政機關公文處理暫行辦法》， 1987年，國務院辦公廳又發(fā)布了《國家行政機關公文處理辦法》。 ２２．狹義的公文所指的 內容 答：狹義的公文專指行政文書，是指國家各級行政機關，社會團體和企、事業(yè)單位所發(fā)布的文件，發(fā)文的最高行政機構是中華人民共和國國務院。這是公文最本質的性質，是公文區(qū)別于其他文體的根本標志。主要強調的是公文的發(fā)文方式、公文的收文方式、公文的管理方式以及公文格式的規(guī)范性特性。比如寫給上級機關的上行文，要考慮是逐級行文、多級行文還是越級行文。 公文管理方式的規(guī)范性，主要是指公文的立卷、歸檔與銷毀的規(guī)范性。 ２７．公文性質中的莊重性的含義 答：公文的莊重性是公文的第四個重要性質，一方面 是指對待公文的態(tài)度要莊重，一方面是指公文的表達效果要莊重，主要體現在語體風格及語言要求兩個方面。 （三）公文寫作者文化素質的內容指向：公文寫作者的文化素質，是指公文寫作者一定要懂得中國的傳統文化與民俗，并充分尊重中國的傳統文化和民族。 ３３．公文基本格式所包括的內容 答：本節(jié)所講述公文的基本格式準備從三個方面講述，首先是中華人民共和國國務院對于公文格式 的有關規(guī)定，實際上這也構成了公文格式的基本內容；其次是從一個部委機關出發(fā)，對于公文格式的版式、圖文形式進行介紹，用直觀的方式來認知公文格式；最后，說明一下學習公文格式應注意的幾個問題。公文標題中除法規(guī)、規(guī)章的名稱 應加書名號以外，一般不用標點符號。 （二）批 轉、轉發(fā)類通知。部署工作類的通知，正文的這種寫法特征尤其明顯。 （一）表彰性通報 表彰性通報主要用于表揚先進人物和先進集體的事跡，總結成功的經驗，宣傳好的典型，樹立榜樣，推動工作。無論是專題性通報還是綜合性通報，都要求抓住重點，突出本質。個人不得保存應當歸檔的公文。具體劃分，可以分成兩種，一是專題性通報，一是綜合性通報 。 通報的種類：主要是用于表彰先進、批評錯誤和告知重要情況。這種通知主要用于傳達信息、告知情況、公布人員任免、處理機關事務、管理日常工作。 （一）發(fā)布性通知。 ３６．公文 “文尾 ”所包括的內容 答： “文尾 ”的規(guī)范名稱是 “版記 ”，完整的 “文尾 ”部分一般也包括六項內容：附注、附件（具體內容）、主題詞、抄送機關、印發(fā)機關和印發(fā)日期。公文寫作者應該具備的六大能力，第一是獨立發(fā)現問題的能力；第二是獨立提出問題的能力；第三是獨立分析問題的能力；第四是獨立綜合問題的能力；第五是獨立解決問題的能力；第六是獨立駕馭公文語言的能力。 ２９．公文寫作者的主要素質的內容指向 答：（一）公文寫作者法律素質的內容指向：公 文寫作者的法律素質，是指公文寫作者一定要懂得國家的法律、法規(guī)，一定要能夠運用相關的法律、法規(guī)指導自己的公文寫作實踐。在撰寫公文時，所有有關人員必須嚴格按照這些規(guī)定去做，任何人不得隨意改變公文格式，必須嚴格遵守國務院的統一要求。同時 ，像公文的發(fā)文方式一樣，公文收文過程中的每一個環(huán)節(jié)也都有一系列的工作要做，有關人員一定要按照公文收文的規(guī)范性要求努力做好每一個環(huán)節(jié)的每一項工作。具體說，就是在登記中至少要包括十一個內容，比如：公文的順序 號、密級、發(fā)文字號、文書標題、發(fā)往機關、附件、發(fā)文日期、歸卷日期、歸入卷號、份數以及備注等。從讀者身份的角度劃分，公文讀者可分為法定讀者和普通讀者。 ２３．狹義公文的三個要素 答：國務院規(guī)定的；用于處理公文的； 有固定格式的。 黨務文書共 14類 14種。 新中國成立后，中央人民政府政務院于 1951年召開了全國秘書長會議，通過并頒布了《公文處理暫行辦法》，為新中國公文體裁的確立奠定了基礎。北伐以后，南京國民政府也多次進行不同程度的公文改革，取得了一定成績。到了宋朝，作為應用文的一種，序跋文有了較大發(fā)展，其中的代表作有歐陽修的《五代史伶官傳序》和文天祥的《指南錄后序》。在 表述上也采用了相對固定的格式，為公務文書走向程式化開了先河。如果一個寫作者想表達的是自己的思想感情，而選擇的卻是知識信息類的文體或社會實用類的文體，那可能從一開始就會受到許多限制，不但寫作放不開手腳，瀟灑不起來，而且所要表達的思想感情，也很難得到淋漓盡致地表達。 １５．通用實用類文章所包括的文種 答：通用實用類文章包括：公務文書、事務文書、會務文書、公關文書等幾大文體。知識信息類的文章主要是指以傳達思想信息、科學信息、知識信息和生活信息為重要內容的文章，是以滿足人們社會交往和交流需要為目的的文章體式。不管是理論材料還是 事實材料，只要是能夠為文章提供新的觀點、思想或情感，都可以被稱為文章的材料。要根據主題的需要和材料的特點來確定。文章對于主題的基本要求是正確、鮮明和集中；文章對于主題的高要求是豐富、深刻和富有創(chuàng)見。這里的材料是指能夠為文章提供新的觀點、思想或情感的事實和理論，包括事實材料和理論材料兩種。 ２． 1979－ 1989中國人主要的寫作觀念是 “為自我而寫作 ”。 （三）公文寫作與寫作涉及的學科的關系。因為，公文除去其所具有的管理職能以外，也是各級管理機構的思想、水平與才干的凝聚，同時也是各級管理者綜合素質的一種凝聚。寫作是一門科學的知識體系。 ６ )．寫作是人的綜合素質最重要的展示方式之一。作者的情感、思想、觀點、知識、信息等等，都有賴于交流的暢通而得以實現。是從作者的主體本身來說的，是作者自發(fā)而主動的意愿與行為，是作者單向的。（ B） A 對 B 錯 第 15 題： 文章選材的最高標準是（ D ）。 Ａ．行政機關 Ｂ．企、事業(yè)單位 Ｃ．人民大眾 Ｄ．社區(qū)服務 第 70 題： 文字是語言的表達（ D ）。 Ａ．構思 Ｂ．質量 Ｃ．內容 Ｄ．方法 第 62 題： 一個低 素質的公文寫作者如果寫出一篇高質量公文，那是（ D ）。（ A ） A．錯 B．對 第 53 題： （多選題）公務文書主 要包括通知、（ BCD ）等。（ A ） A．錯 B．對 第 44 題： 公文的領 導與指導作用，主要體現在（ B ）中。（ A ） A 對 B 錯 第 36 題： 國務院于2022年８月公布的中華人民共和國行文公文包括１４類 １４種。 Ａ．思想材料料 Ｂ．情感材料 Ｃ．數據材料 Ｄ．事實材料 第 28 題： 文章對主題的高要求是豐富、深刻和富有（ C ）。 Ａ．觀點 Ｂ．思想 Ｃ．情感 Ｄ．觀點、思想或情感 第 20 題： 公文的歷史沿革，大致經歷了五個時期。 Ａ．人民群眾 Ｂ．社會團體 Ｃ．企業(yè)單位 Ｄ．事業(yè)單位 第 13 題： 寫作是人類最重要的溝通方式之一。（ B ） A．錯 B．對 第 5 題： 寫作所擔負的一個重要使命，是對于各種新的、高尚的情感，思想，觀點和各種新的、進步的價值觀念的（ B ）。 Ａ．新的高尚的情感 Ｂ．新的思想、 Ｃ．新的觀點 Ｄ．新的進步的價值觀念 第 4 題： 公文的涵義有廣義與狹義之分。 Ａ．用于說明情況的 Ｂ．用于解決問題的 Ｃ．用于處理公務的 Ｄ．具有固定格式 第 12 題： （多選題）行文公文是指國家行政機關，（ BCD ）所發(fā)布的文件。 Ａ．事務文書 Ｂ．會務文書 Ｃ．公關文書 Ｄ．調查報告 第 19 題： 主題是指文章所表達的主要（ D）。 Ａ．理論 Ｂ．理想 Ｃ．想法 Ｄ．思考 第 27 題： 文章的材料包括理論材料和（ D）兩種。（ A ） A． 對 B 錯 第 35題： 公文是權力的象征，甚至公文本身就是權力。 Ａ．五個 Ｂ．三個 Ｃ．六個 Ｄ．四個 第 43題： 公文的領導與指導作用，在所有公文的