國考申論真題地市級(存儲版)
【正文】 要求：切合主題；全面、表述準(zhǔn)確、有邏輯性；本題作答不超過 400 字。二、黃河景觀。二、黃河的 懲罰 。二、傳承黃河文化。 思路解析 和以前的國 考真題相比，材料的主旨變得似乎隱晦了，比以前更難理解把握了。一部中華民族史幾乎就是中國先民與黃河的關(guān)系史，期間有天人交戰(zhàn)的抗?fàn)帲S河記錄了華夏民族的堅(jiān)強(qiáng)不屈和勤勞勇敢；也有天人和合的創(chuàng)舉，黃河記錄了華夏民族的開拓進(jìn)取和智慧創(chuàng)新。治理黃河必須弘揚(yáng)悠久的黃河精神，以尊重其固有規(guī)律為出發(fā)點(diǎn)，注重統(tǒng)籌兼顧、源頭治理和疏導(dǎo)，方能取得理想的效果。 黃河的開發(fā)與治理，折射了中華民族的勇氣與智慧。東漢王景治黃和埃及治理尼羅河的經(jīng)驗(yàn)可資借鑒，在黃河流經(jīng)地區(qū)，利用河道開口形成的人工濕地達(dá)到有效沉積淤泥的效果。但卻忽視了一個基本的事實(shí)，那就是黃河“善淤、善決、善徙”的基本特征。 6/7 第三自然段：對策一：治好黃河，解決好當(dāng)下弘揚(yáng)黃河精神的重要問題； 第四自然段：對策二：治好黃河，抒寫黃河文化發(fā)展的必要性和內(nèi)容； 第五自然段：對策三：治好黃河，進(jìn)一步上升到、歸結(jié)到文化的高度； 第六自然段：結(jié)尾，提升到人與自然為抓手，創(chuàng)新黃河精神，弘揚(yáng)黃河文化，傳承黃河健康生命。 1．請參考給定資料 —— 意味著要充分聯(lián)系材料，充分聯(lián)系全部的給定材料； 2．以弘揚(yáng)黃河精神為主題 —— 意味著黃河精神是本作文的寫作主線，也是寫作的出發(fā)點(diǎn)、歸屬點(diǎn)和升華點(diǎn)； 3．自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 5/7 黃河精神萬古傳 ：一、弘揚(yáng)黃河精神。 黃河的治理與開發(fā)：一、黃河脾氣。 參考答案 宣傳手冊的要點(diǎn) 黃河之水天上來：一、黃河源流。宣傳材料由四個部分組成，依次為：“黃河之水天上來”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開發(fā)”、“黃河精神萬古傳”。表現(xiàn)在：水質(zhì)污染嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境遭到 嚴(yán)重 破壞。答題要點(diǎn)主要分布在材料 3. 題目要求“對這些材料進(jìn)行歸納”，“并說明我國治理 黃河可以從中受到哪些啟示”，所以答案要分成兩部分，首先概括生態(tài)危機(jī)的表現(xiàn)以及各國政府的治理舉措。 解題關(guān)鍵是要對“材料 5”進(jìn)行深入的分析和提煉，組織答案時要注意答案要點(diǎn)的全面 3/7 性。當(dāng)遵循這種自然本性開發(fā)治理黃河時，成效就顯著，經(jīng)濟(jì)社會生態(tài)就可以協(xié)調(diào)發(fā)展，反之則可能適得其反，這也構(gòu)成了黃河自身規(guī)律的一方面。 要求：簡明、完整。 材料 3：主要介紹了密西西比河、亞馬遜河、尼羅河等流域出現(xiàn)的生態(tài)危
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