【摘要】目錄開幕辭×××××××××××××××××××××××××××××××
2025-04-07 03:44
【摘要】生物育種內(nèi)容:生物育種涉及考點(diǎn):必修第五章 生長素必修第六章 遺傳、變異 選修第四章 細(xì)胞工程 選修第五章 遺傳與基因工程要求:閱讀并理解掌握八種育種的方法什么是生物育種?生物育種是指人們按照自己的意愿,依據(jù)不同的生物學(xué)原理,有目的有計劃地獲得人們所需要的生物新品種,包括兩種情況:一是從不良性狀中把所需要的優(yōu)良性狀(相對性狀)分離出來或把位于不
2025-04-24 22:04
【摘要】熱點(diǎn)提示、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等各種育種方式的原理、過程、優(yōu)缺點(diǎn)的分類與比較。,轉(zhuǎn)基因生物與轉(zhuǎn)基因食品的安全問題。第六章雜交育種與誘變育種基因工程考綱ⅡⅠ1、多倍體產(chǎn)生的主要原因處于有絲分裂
2025-01-09 14:07
【摘要】關(guān)于大豆育種技術(shù)的商榷黑龍江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院二OO七年九月五日劉忠堂——大豆育種的理念與育種目標(biāo)前言大豆育種是建立在大豆遺傳基礎(chǔ)上的技術(shù)方法遺傳是宏觀的指導(dǎo),離開了遺傳就會失去基本的控制,拘限于遺傳就會只能出論文而難以出品種。大豆育種技術(shù)是在遺傳指導(dǎo)下育種藝術(shù)品種=遺傳+技術(shù)一、合豐號大豆育
2024-10-19 11:38
【摘要】生物育種問題歸類高中生物中涉及的育種技術(shù)和方法有:1.扦插、嫁接、壓條、分根等2.植物組織培養(yǎng)3.細(xì)胞工程育種(動物)4.單倍體育種5.有性雜交育種6.多倍體育種7.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種8.人工誘變育種9.良種的地域性栽培或養(yǎng)殖(選種)其中,1、2為無性過程;3除了如“試管嬰兒”采取有性細(xì)胞外也都為無性過程;4、5為有性過程;6的秋水仙素處
2025-04-07 03:55
【摘要】完美WORD格式生物育種專題一、選擇題(每題2分,共50分)1.在紅粒高稈的麥田里,偶然發(fā)現(xiàn)一株白粒矮稈優(yōu)質(zhì)小麥,欲獲得白粒矮稈麥種,通常用的育種方法是( )A.自交育種 B.誘變育種C.人工嫁接 D.單倍體育種答案 A2.2008年9月25日21
【摘要】【考點(diǎn)10】生物的變異及育種1.(2010·惠州模擬)下列關(guān)于基因突變的敘述中,正確的是( )B.親代的突變基因一定能傳遞給子代C.等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果D.DNA分子結(jié)構(gòu)改變都能引起基因突變2.(2010·宣城模擬)2008年9月25日21時10分,“神舟七號”載人飛船成功發(fā)射升空,隨“神七”一起遨游太空的有珙桐、鵝掌揪的種子各50克,
2025-04-04 23:50
【摘要】高中生物第六章中的育種知識北京玉淵潭中學(xué)王海臣一、含義:生物育種是指人們按照自己的意愿,依據(jù)不同的育種原理,有目的、有計劃地獲得人們所需要的生物新品種??赡苡袔追N方法進(jìn)行育種呢?請你總結(jié)一下。思考:此圖中包含了幾種育種方法?你能寫出其遺傳圖譜嗎?關(guān)于第六章中育種方法的總結(jié)鐮刀型細(xì)胞貧血癥紅細(xì)胞
2024-11-18 11:37
【摘要】雜交育種的概念:雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法。原理:基因自由組合定律。優(yōu)點(diǎn):能集中位于不同品種中的優(yōu)良性狀。缺點(diǎn):只能利用已有的基因組,并不能產(chǎn)生新的基因。雜交進(jìn)程緩慢,過程繁瑣。騾能吃苦耐勞,可以在馬、驢等牲畜不能承
2025-01-07 12:11
【摘要】YourLogo微生物原生質(zhì)體融合育種姓名:付鳳根Hereesyourfooter?Page2一、概述?原生質(zhì)體融合(protoplastfusion)是20世紀(jì)70年代發(fā)展起來的基因重組技術(shù)。?原生質(zhì)體:細(xì)胞內(nèi)由原生質(zhì)組成的各種結(jié)構(gòu)統(tǒng)稱為原生質(zhì)體,包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(包括各種細(xì)胞器、細(xì)胞骨架系統(tǒng)及胞基質(zhì))
2025-01-13 23:11
【摘要】第五章工業(yè)微生物育種誘變劑物理誘變劑5.2化學(xué)誘變劑5.3生物誘變劑通過人為的方法,利用物理、化學(xué)因素處理微生物以引起突變,這一過程稱為誘發(fā)突變。?誘發(fā)突變(inducedmutation)的發(fā)現(xiàn)?1927年,Muller用X射線誘發(fā)果蠅遺傳性狀變異。?在第二次世界大戰(zhàn)中,又發(fā)現(xiàn)化學(xué)物質(zhì)氮芥也能
2025-01-13 22:27
【摘要】育種專題不遺傳的變異在育種上沒有價值,但是在生產(chǎn)上有價值,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的田間管理就是通過調(diào)節(jié)水肥、除草等措施使作物產(chǎn)生有利于人類的不遺傳變異,如莖稈粗壯、子粒飽滿等,是通過對外界環(huán)境的控制,使其表現(xiàn)型朝著有利于人類的方向發(fā)展。表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果,其內(nèi)因
2025-01-08 13:23
2024-11-10 07:16
【摘要】關(guān)于大豆育種技術(shù)的商榷黑龍江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院二OO七年九月五日劉忠堂——大豆育種的理念與育種目標(biāo)前言大豆育種是建立在大豆遺傳基礎(chǔ)上的技術(shù)方法遺傳是宏觀的指導(dǎo),離開了遺傳就會失去基本的控制,拘限于遺傳就會只能出論文而難以出品種。大豆育種技術(shù)是在遺傳指導(dǎo)下育種藝術(shù)品種=遺傳+技術(shù)
2025-07-18 09:39
【摘要】第五章人工誘發(fā)單倍體及其應(yīng)用培養(yǎng)對象?花藥培養(yǎng)、花粉培養(yǎng)?子房培養(yǎng)、胚珠培養(yǎng)、胚培養(yǎng)、胚乳培養(yǎng)?離體受精第一節(jié)花藥和花粉培養(yǎng)一、概述概念?花藥培養(yǎng):把發(fā)育到一定階段的花藥接種在人工培養(yǎng)基上,使其發(fā)育和分化成為植株的過程.?花粉培養(yǎng)(小孢子培養(yǎng)):從花藥中分離出花粉粒,使之成為分散的或游
2025-05-11 21:01