【摘要】一場突如其來的地震,使整個(gè)城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束,救援工作已迅速展開:上級領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指揮,消防員正在滅火,部隊(duì)?wèi)?zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人,醫(yī)生在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù),民政部門緊急運(yùn)來救援物資,并在社會(huì)上組織募捐活動(dòng)…許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想:我能做點(diǎn)什么?把零用錢捐出去吧。領(lǐng)導(dǎo)消防員
2024-11-28 00:33
【摘要】——高二(5)班主題班會(huì)序語?每個(gè)生命都有青春,每個(gè)青春都有夢想。暢想夢想,讓我們享受生命;憧憬理想,讓我們激昂生命。?同學(xué)們正值生命的春天,胡適先生說過:“生命本沒有什么意義,你要能給他什么意義,他就有什么意義”。但是,我們
2025-05-12 23:52
【摘要】如果你能活著孩子你一定要知道媽媽愛你
2025-04-30 23:06
【摘要】承擔(dān)對社會(huì)的責(zé)任1、作為公民,在做好本職工作的同時(shí),還應(yīng)該怎么做?2、如何承擔(dān)對國家的責(zé)任?3、青少年的歷史使命是什么?(時(shí)代賦予當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任是什么?)4、為什么要參加公益活動(dòng)?5、如何才能承擔(dān)對社會(huì)的責(zé)任?2020年5月26日,北京公交車上的一名
2024-11-22 04:13
【摘要】肩負(fù)使命,承擔(dān)責(zé)任做有理想的高等職業(yè)教育工作者高壽柏安博職業(yè)教育運(yùn)營集團(tuán)副總裁山東師創(chuàng)軟件有限公司董事長2022/5/282個(gè)人簡介山東師范大學(xué)管理學(xué)院副教授山東師創(chuàng)公司董事長、總經(jīng)理安博職業(yè)教育運(yùn)營集團(tuán)副總裁濟(jì)南計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)副會(huì)長濟(jì)南市服務(wù)外
2025-05-12 22:12
【摘要】心存感恩,承擔(dān)責(zé)任2021級大一軟件①班一、感恩.請問有誰給自己的媽媽寫過感恩的信?“感恩”是個(gè)舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩,為自
2025-05-15 04:37
【摘要】第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長一 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任二 承擔(dān)對社會(huì)的責(zé)任三 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民預(yù)習(xí)思考:(P19-21)1、個(gè)體(利益)與集體(利益)的關(guān)系?2、當(dāng)個(gè)人利益和國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)怎么辦?3、為什么要關(guān)愛集體?4、我們應(yīng)如何關(guān)愛集體(表現(xiàn))?一 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任(一)我是集體的一員閱讀P19
2025-04-30 18:10
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了,為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系,他在“中國同學(xué)錄”上建立了班級同學(xué)網(wǎng)頁。幾天之后,班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁。他們一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后,他們?nèi)阅芨?/span>
2024-11-19 11:23
【摘要】臺灣有這么一所學(xué)校,學(xué)生年齡在15-18之間,每年三千多學(xué)生中,因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人。學(xué)校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長制,三年級學(xué)生帶一年級學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒有寒署假作業(yè),沒有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺灣享
2025-05-12 08:34
【摘要】大連市公汽聯(lián)營公司702路422號雙層巴士司機(jī)黃志全,在行車的途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:——把車緩緩地停在路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;——把車門打開,讓乘客安全地下了車;——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事,趴在方向盤
2025-06-20 15:51
【摘要】承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)——單元探究復(fù)習(xí)一、歸納、整合知識結(jié)構(gòu)?是什么?為什么?怎么辦含義P5來源P6不同角色、不同
2024-11-19 07:18
【摘要】人教版思想品德九年級第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長基礎(chǔ)知識檢測題1209班級:姓名:得分:一、填空題:7個(gè)小題,每空2分,共30分。1、集體與個(gè)體的關(guān)系:集體離不開而存在,同時(shí),個(gè)體也只有緊緊地依靠才能有無窮的力量。2
2024-12-03 04:41
【摘要】一、認(rèn)識責(zé)任要不是你把球踢到窗邊,我怎么會(huì)踢到這個(gè)窗上呢.不關(guān)我事,是他把球踢到窗上的。爸爸,這是家里的小貓弄的。嗚嗚嗚,不是我弄得.........你摔倒了,我扶你起來。我訴我心你都承擔(dān)過哪些責(zé)任呢?二、我們自己的責(zé)任作為孩子作為學(xué)生
2025-05-06 12:12
【摘要】單元綜述第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)一、知識歸納問題解讀么?來源有哪些?(1)含義:責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情,責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。(2)責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。責(zé)任可以來自對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公
2025-06-15 20:34
【摘要】第一單元過關(guān)自測第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1.“人從他被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起,就要對自己的一切行為負(fù)責(zé)任?!边@是因?yàn)?)①只有對自己負(fù)責(zé)的人,才能享有真正的自尊②只有對自己負(fù)責(zé)的人,才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會(huì)的責(zé)任③如果
2025-06-15 23:30