工商管理專(zhuān)業(yè)介紹ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 工商管理人才提供的年薪相關(guān)數(shù)字顯示，中國(guó)未來(lái)五年最搶手的熱相關(guān)數(shù)字顯示，中國(guó)未來(lái)五年最搶手的熱門(mén)人才排行榜中，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、門(mén)人才排行榜中，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、 人力資源管人力資源管理理 、涉外會(huì)計(jì)、項(xiàng)目經(jīng)理等職位位居前列、涉外會(huì)計(jì)、項(xiàng)目經(jīng)理等職位位居前列，成為目前我國(guó)最緊缺的人才，成為目前我國(guó)最緊缺的人才 工商企業(yè)管理（市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方向）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)通道市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是 21世紀(jì)職場(chǎng)最走俏的職業(yè)之一世紀(jì)職場(chǎng)最走俏的職業(yè)之一，被稱(chēng)為職場(chǎng)，被稱(chēng)為職場(chǎng) “常青樹(shù)常青樹(shù) ”。營(yíng)銷(xiāo)師、 會(huì)計(jì)師、人力資源師、項(xiàng)目經(jīng)理等職位將成為未來(lái)企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。課程主要內(nèi)容：導(dǎo)論、企業(yè)戰(zhàn)略及營(yíng)銷(xiāo)管理過(guò)程、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)策略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合的規(guī)劃與執(zhí)行、營(yíng)銷(xiāo)控制管理等。 公共關(guān)系學(xué)課程是工商管理類(lèi)和經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)部分統(tǒng)設(shè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。（ 1）英語(yǔ)（ 2) 本課程 6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí) 108，開(kāi)設(shè)一學(xué)年。 本課程主要內(nèi)容：統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象和方法、統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本范疇、統(tǒng)計(jì)組織和管理、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的意義和種類(lèi)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法、統(tǒng)計(jì)整理的意義和內(nèi)容、統(tǒng)計(jì)分組、統(tǒng)計(jì)分布、統(tǒng)計(jì)表、總量指標(biāo)、相對(duì)指標(biāo)、平均指標(biāo)、變異指標(biāo)、綜合指標(biāo)的應(yīng)用、抽樣推斷的意義和內(nèi)容、抽樣誤差、抽樣估計(jì)的方法、抽樣組織的設(shè)計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)的意義與假設(shè)命題、假設(shè)檢驗(yàn)方法、符合檢驗(yàn)與秩和檢驗(yàn)、相關(guān)的意義和種類(lèi)、相關(guān)圖表和相關(guān)系數(shù)、回歸分析、指數(shù)的意義和種類(lèi)、綜合指數(shù)和平均指數(shù)、因素分析、指數(shù)數(shù)列、動(dòng)態(tài)數(shù)列的意義和種類(lèi)、現(xiàn)象發(fā)展的水平指標(biāo)、現(xiàn)象發(fā)展的速度指標(biāo)、現(xiàn)象變動(dòng)的趨勢(shì)分析、統(tǒng)計(jì)綜合分析的概念及其一般步驟、統(tǒng)計(jì)比較、統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)價(jià)。研究了商品經(jīng)濟(jì)所固有的內(nèi)在的規(guī)律（即價(jià)值規(guī)律、競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律、積累規(guī)律、貨幣流通規(guī)律等）和機(jī)制（即價(jià)格機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、市場(chǎng)機(jī)制等）的作用。限選課：由中央電大統(tǒng)一課程名稱(chēng)，執(zhí)行限選課：由中央電大統(tǒng)一課程名稱(chēng)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱（或教學(xué)要求），并推薦教統(tǒng)一教學(xué)大綱（或教學(xué)要求），并推薦教材，盡可能提供教學(xué)服務(wù)。畢業(yè)后適合從事生產(chǎn)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理和一般業(yè)務(wù)管理工作。試點(diǎn)電大自開(kāi)課程的教材、教學(xué)管理及考試工作由試點(diǎn)電大負(fù)責(zé)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地獲得微積分、概率論和線性代數(shù)的基本運(yùn)算能力，使學(xué)生受到基本數(shù)學(xué)方法的訓(xùn)練和運(yùn)用變量數(shù)學(xué)方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的初步訓(xùn)練，為學(xué)習(xí) 后續(xù)課程（ 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等） 和今后工作打好必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。課程主要內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法，經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史；需求理論，供給理論，價(jià)格理論，價(jià)格對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)；需求價(jià)格彈性，需求收入彈性、交叉彈性和供給彈性，彈性理論的應(yīng)用；欲望與效用，邊際效用分析與消費(fèi)者均衡，邊際效用遞減規(guī)律與需求定理，無(wú)差異曲線與消費(fèi)可能線，無(wú)差異曲線分析與消費(fèi)者均衡；生產(chǎn)與生產(chǎn)要素，邊際收益遞減規(guī)律與一種生產(chǎn)要素的合理投人，規(guī)模經(jīng)濟(jì)與兩種生產(chǎn)要素的合理投人，
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