小學(xué)一年級奧數(shù)題試題及答案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ： 相同點(diǎn)：都可以看成是一個(gè)大圖形里面內(nèi)接（套著）一個(gè)同樣形狀的小圖形組成。順便說一下，把生活中的趣味問題轉(zhuǎn)化成為純數(shù)學(xué)型的題目是一種重要的本領(lǐng)，同學(xué)們要從小就注意增強(qiáng)這種能力，以便將來能夠運(yùn) 用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工作中遇到的難題。只有把最后一只放到第 5個(gè)籠子里面才能保證每個(gè)籠子的數(shù)量都不一樣，因此分別為： 6。同學(xué)們也可以通過嘗試來得到結(jié)果的。如果每份至少一本，且每份的本數(shù)都不相同，有多少種分法 ? 媽媽買回一些鴨蛋和 12個(gè)雞蛋，吃了 8個(gè)雞蛋后，剩下的雞蛋和鴨蛋同樣多，問媽媽一共買回 幾個(gè)蛋 ? ： 分析與解答：因?yàn)榇蚴袃?nèi)電話收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比打長途電話的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)低，所以要求 “最多打了多少分鐘電話 ”，就要盡可能地多打市內(nèi)電話。 。小明有一天打了若干個(gè)電話，共計(jì)話費(fèi) 。2=5（角），芳芳的糖里面有 2 粒來自林林，3 粒來自紅紅，因此要給林林 4 角，給紅紅 6 角。 不同點(diǎn)：（ 1）的大小兩個(gè)圖形都是正方形，（ 2）的大小兩個(gè)圖形都是等邊三角形。 （ 1）對此題可考慮先在 67 前面放一個(gè) +號，這樣比 100 還小 33，也就是說，轉(zhuǎn)化成了較簡單的情況： 12345=33 再考慮在 23 前放個(gè) +號，它比 33 還小 10，這樣問題又轉(zhuǎn)化為： 145=10 這就很容易看出來了： 1+4+5=10 所以 最后可以確定組成的算式是： 1+23+4+5+67=100 （ 2）此題還可以有另外的解法，邊看邊想可得出： 34+56=90 剩下的三個(gè)數(shù)： 1+2+7=10 所以最后可以組成如下的算式： 1+2+34+56+7=100。為了回答上面這些問題，我們從簡單情況考慮起，并作出下表，便可一目了然。還可以看出，此圖中有一條 斜線 邊緣。 把 16 只雞分別裝進(jìn) 5個(gè)籠子里，要使每個(gè)籠子里雞的只數(shù)都不相同，應(yīng)怎樣裝？請把每只籠子里的雞的只數(shù)分別填入下面五個(gè)方框中。 判斷下列說法的對與錯(cuò)： （ 1）有一個(gè)角是直角的三角形叫直角三角形。因?yàn)?100是個(gè)偶數(shù)。 ，下圖中有幾個(gè)正方形、幾個(gè)等邊三角形、幾個(gè)圓？
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