【摘要】溶液的配制人們能夠在死海水面看書,你知道為什么?溶液的組成:溶質(zhì):溶劑:溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量請你思考然后動手:配制兩份不同的食鹽溶液,要求一份讓雞蛋下沉,另一份讓雞蛋漂浮。同種溶質(zhì)的溶液有濃稀之分:溶液濃稀的實質(zhì)是:相等質(zhì)量的溶液中所含溶質(zhì)的多少1、怎樣區(qū)分濃溶液和
2025-10-05 16:15
【摘要】2021年上學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作06電場強(qiáng)度2021年上學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作06點電荷在真空相互作用與萬有引力作用一樣,相互作用的物體并不需要相互接觸,他們是通過什么來作用呢?是否是一種超距作用2021年上學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作06(一)電場-英國法拉第
2025-10-05 16:51
【摘要】第六章細(xì)胞的生命歷程第二節(jié)細(xì)胞分化組成人體細(xì)胞的種類有200多種受精卵細(xì)胞群有絲分裂神經(jīng)細(xì)胞上皮細(xì)胞細(xì)胞分化肌肉細(xì)胞紅細(xì)胞1.說出細(xì)胞分化的定義2.說出細(xì)胞分化的特征進(jìn)一步分析深化:1、細(xì)胞分化:在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理
2025-04-14 00:33
【摘要】XXX模擬考試xxx學(xué)校2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考物理試卷注意事項:100分,考試時間100分鐘一、選擇題(共小題,每小題分)1.跳水運動員從10m高的跳臺跳下(不計空氣阻力),在下落過程中運動員的A.機(jī)械能減少B.機(jī)械能
2025-01-08 23:48
【摘要】小海馬教育教育是一項良心工程教師1對11專題一物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、物質(zhì)的變化【例1】(煙臺)“民以食為天”。下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是()【答案】D【
2025-01-09 15:06
【摘要】微生物復(fù)習(xí)緒論1.生物六界分類系統(tǒng):病毒界、原核生物界、真核原生生物界、真菌界、動物界和植物界。2.微生物的命名:二名法。屬名(拉丁文名詞)+種名(拉丁文形容詞)斜體表達(dá),第一個字母大寫。第一章病毒1.病毒的一般特征:(1)病毒形體極其微?。唬?)沒有細(xì)胞構(gòu)造,無酶系統(tǒng)和蛋白質(zhì)合成系統(tǒng);
2025-01-09 15:29
【摘要】初三物理復(fù)習(xí)題1.慣性是的一種屬性,而慣性定律是時遵循的。任何物體在都有慣性,(即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力),物體受非平衡力時,慣性表現(xiàn)為“阻礙”運動狀態(tài)的變化;慣性定律成立是有條件的。2.慣性的利用和防止帶來的危害:利用:跳遠(yuǎn)運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);騎
2025-01-08 19:08
【摘要】09-10學(xué)年度初中物理備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo),進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,以學(xué)校工作的要求為核心,圍繞教研組年級組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作。本著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念核心,深入教學(xué)改革,研究課堂教學(xué)改革的措施和方法,使學(xué)生對物理有濃厚的興趣,為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。二、具體措施1、充分發(fā)揮組內(nèi)各成員的優(yōu)勢教師與教師之間
2025-01-21 19:49
【摘要】一、填空題1、杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝的吊橋就是―個杠桿,它的支點是c點,在勻速拉起吊橋時,它屬于一個__________杠桿。2、圖10中的水平桌面足夠長,不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N,當(dāng)物體B重為2N時,物體A保持靜止,這時A物體受到的摩擦力為__??___N。3、制冰廠工人,用冰鉤夾著巨大的冰磚輕松在地上拖行,
2025-01-15 06:39
【摘要】第三屆初中學(xué)生化學(xué)創(chuàng)新實驗一、參加展評人員本省普通初級中學(xué)在校學(xué)生。二、展評內(nèi)容及展評辦法(一)展評內(nèi)容1.創(chuàng)新實驗金點子現(xiàn)場演講2.創(chuàng)新實驗成果展示現(xiàn)場操作展示(二)展評辦法1.每位參評學(xué)生在10~15分鐘之內(nèi)演講自己的創(chuàng)新實驗金點子或展示自己的創(chuàng)新實驗成果。2.本次展評設(shè)學(xué)生及指導(dǎo)教師一、二、三等獎,頒發(fā)獲獎證書。3.實驗所需的所有器
2025-08-17 00:54
【摘要】中學(xué)物理學(xué)科學(xué)生分組實驗報告班級任課教師時間組長組員實驗名稱探究物質(zhì)的一種屬性——密度實驗原理Ρ=m/v實驗器材量筒、刻度尺、天平、燒杯實驗步驟:(1)將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡(2)分別測出不同體積銅塊的質(zhì)量,并把測量值填入表格中(3)向量筒中注入一定量的清水,并把測得的水的體積值填入表格
2025-08-21 14:03
【摘要】(1)原理化學(xué)方程式一個重要的意義就是表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即質(zhì)量比。這說明,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比是成正比例關(guān)系的。實際生產(chǎn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比也是遵循化學(xué)方程式所體現(xiàn)出來的質(zhì)量比。因此利用正比例關(guān)系,只要已知化學(xué)反應(yīng)中一種物質(zhì)的質(zhì)量,就可以求出該反應(yīng)中任意一種物質(zhì)的質(zhì)量。(2)解題步驟根據(jù)化學(xué)方程式計算的一般步驟:“設(shè)”,“寫”,“找”,“列
2025-08-21 14:01
【摘要】1第6章氧化還原與電極電勢基本概念氧化還原反應(yīng)方程式的配平電極電勢2第一節(jié)氧化還原的基本概念H2+Cl2≒2HCl氧化還原反應(yīng)是包含有電子得失或電子對偏移的反應(yīng)。大多數(shù)的酸堿反應(yīng)、沉淀反應(yīng)和大部分配位反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng)。一、氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)(一)電子的得失或偏移3
2024-12-23 12:30
【摘要】11功功率第五章機(jī)械能2內(nèi)容要求說明功和功率Ⅱ動能和動能定理Ⅱ重力做功與重力勢能Ⅱ功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用Ⅱ?qū)嶒灒候炞C機(jī)械能守恒定律3功和能的概念是物理學(xué)中重要的基本概念.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然界中最重要、最普遍、最基本的客
2025-10-05 15:46
【摘要】第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2元素1、電解水的實驗說明水是由什么組成的?什么是元素?2、寫出水,二氧化碳,氧氣,氯酸鉀的化學(xué)符號?請思考這些符號有什么相同點?2、什么是相對原子質(zhì)量?其中一種碳原子是指哪一種碳原子?有沒有別的碳原子呢?介紹:幾種碳原子思考
2025-10-05 17:01