【正文】 行使。 1解析：對于照相館老板的行為應(yīng)具體分析，征得小男孩家人同意的不屬侵犯肖像權(quán)，否則就構(gòu)成了侵權(quán)，作為小男孩的家人則應(yīng)拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。 答案要點： (1)侵犯了兩名女生的人身 自由權(quán)和人格尊嚴(yán)。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。 1解析：我國公民依法享有對自己肖像權(quán)的支配權(quán)，保護(hù)公民的肖像不被丑化或非法利用，法律確認(rèn)公民的肖像權(quán)。小軍雖有言論自由但不能濫用言論自由。①公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利。揭露別人的隱私是不道德行為，也是違法行為。公民有權(quán)對個人信息保密，有權(quán)對個人通信保密。 提示：此題第（ 1）問關(guān)鍵在于學(xué)生要正確理解公 民人身權(quán)利，從而作出正確判斷。1075239106 15 就不困難了。 （ 2）根據(jù)我國法律規(guī)定，當(dāng)國家機(jī)關(guān)及其 工作人員在行使職權(quán)時侵犯了公民的財產(chǎn)所有權(quán)，公民可以向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決或者予以行政賠償，以維護(hù)自己的合法權(quán)益。第（ 3）問中出現(xiàn)了兩個角色人物，一個是王小姐，一個是商家，從王小姐的角度來看，她懂得依法維權(quán)，有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識，并且最終成功地維護(hù)了自己的合法權(quán)益；從商家來看，商家侵犯了消費者權(quán)益，沒有依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為。第（ 2）問具有開放性，只要是圍繞智力成果權(quán)回答即可。解答此題，首先要認(rèn)真審題，讀懂漫畫所蘊涵的深刻道理。（此問為開放題，只要言之有理即可） BCDDCAACCADC 提示 ： 受教育是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)，漫畫中棄學(xué)打工的孩子放棄了自己受教育的權(quán)利，沒有珍惜自己受教育的機(jī)會，因此備選答案①正確。國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)不受侵犯。 此題可通過排除法，第⑤項屬錯誤項，正確說法是向人民法院提起訴訟。 1解析：假冒偽劣食品均侵犯了他人的安全權(quán)、知情權(quán)和公平交易權(quán)，要制止這一現(xiàn)象，國家應(yīng)加強(qiáng)立法監(jiān)督，生產(chǎn)者和經(jīng)營者應(yīng)自覺守法，消費者則應(yīng)煉就一雙慧眼。要解決制假售假可從道德和法律兩方面又管齊下。 （ 3）①法律保護(hù)消費者的合法權(quán)益。 1解析：減免學(xué)費是為了幫小剛實現(xiàn)受教育權(quán)，鍛煉身體則是在行使生命健康權(quán)。（ 2）侵犯了消費者的安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)等。（要通過正當(dāng)合法的途徑維權(quán)，與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會進(jìn)行調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。（可以告訴學(xué)校、老師，接受教育是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)。為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強(qiáng)，社會的進(jìn)步，我們一定要珍惜受教育的機(jī)會，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。1075239106 19 答案： （ 1） ① 集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。 “三個代表 ”重要思想，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。在抗擊暴冰雪的過程中，廣大干部職工、群眾不顧個人安危和家庭利益，奮戰(zhàn)在抗災(zāi)第一線，體現(xiàn)了對祖國和人民的高度責(zé)任感。第（ 2）問要結(jié)合課本觀點，一一對應(yīng)展開。每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義 務(wù)的主體。學(xué)校應(yīng)保證適齡兒童接受義務(wù)教育。 答案要點： （ 1）知情權(quán)。 答案要點： 黃岡涼州培優(yōu) 整理者：田國有 電話： 13884555115 例題解析與專項訓(xùn)練答案需要者來電或 聯(lián)系 。③消費者自身也要提高自我保護(hù)意識，學(xué)會用法律來維護(hù)自己的權(quán)益。④根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。（只要是從解決家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難兩方面分別列舉出方法即可） （ 3）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小明團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)和良好的法律意識。 1不買盜版產(chǎn)品不是因為質(zhì)量問題，而是因為這一行為構(gòu)成了侵權(quán)。 材料中的事件說明了消費者的合法權(quán)益受到了侵害 ，如何才能營造一個安全的消費環(huán)境，讓消費者放心地消費，應(yīng)該從國家、社會、經(jīng)營者、消費者等多方面尋找答案。材料中的某公民獲得的獎金，這 500 萬元就屬于他自己的財產(chǎn)，他把其中的 50 萬元捐給國家，是對自己的財產(chǎn)行使的處分權(quán)。 （ 2）漫畫中的消費者發(fā)現(xiàn)自己的合法權(quán)益受到侵害時， ① 敢于向執(zhí)法部門舉報，使違法者受到應(yīng)有的處罰； ② 能夠自覺依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，與不法經(jīng)營者進(jìn)行斗爭； ③ 具有良好的權(quán)利意識和自我保護(hù)意識。 黃岡涼州培優(yōu) 整理者：田國有 電話： 13884555115 例題解析與專項訓(xùn)練答案需要者來電或 聯(lián)系 。 ④ 經(jīng)營者要依法規(guī)范自身的經(jīng)濟(jì)行為。做第（ 2）問時，首先要熟知消費者維權(quán)的五大途徑，然后 結(jié)合題意。在做第（ 3）問時，我們要分析其中涉及的兩種角色，即交警和胡某，交警侵權(quán)后受到了法律制裁，這就說明了兩點內(nèi)容：其一，公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)；其二，任何非法侵犯公民財產(chǎn)所有權(quán)的違法行為都將受到法律的制裁，承擔(dān)法律責(zé)任；從胡某的角度來分析，可以看到，當(dāng)胡某的 財產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯后，他不是忍氣吞聲，也不是盲目報復(fù)，而是拿起法律武器維護(hù)自己的財產(chǎn)所有權(quán)，這就啟示我們當(dāng)我們的財產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯了該怎么做。但如果學(xué)生在做題時，熟悉教材，就不難發(fā)現(xiàn)法律中 有這么一條規(guī)定：我國法律禁止用工單位非法招用未滿 16 周歲的未成年人。 答案要點： (1)張楠的行為已構(gòu)成侵權(quán)，侵犯了王芳的姓名權(quán)。 答案要點：公民享有隱私權(quán)。 答案要點： (1)曲先生的做法是違法行為，屬于侵犯公民隱私權(quán)的行為。 (3)不對。 黃岡涼州培優(yōu) 整理者：田國有 電話： 13884555115 例題解析與專項訓(xùn)練答案需要者來電或 聯(lián)系 。人具有社會性，生命一旦誕生就 具有社會責(zé)任，自殺會帶來一系列社會問題。 答案要點： (1)李對張的死 應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。第（ 2）問“判決”說明違法行為受到了法律的制裁，而之所以會做出判決其依據(jù)就是公民的這些合法權(quán)利受到法律的保護(hù)。而 另兩位同學(xué)的言行則是遵守法律的表現(xiàn)，尊重他人的隱私權(quán)，值得贊揚。他們的言行不一致說明了他們割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性，只享受權(quán)利而不履行義務(wù)，同時也破壞了環(huán)境。當(dāng)好朋友向你講了他個人的秘密時，我們應(yīng)承擔(dān)起對這份隱私的責(zé)任和信譽，這不但能保護(hù)自己的隱私，也是對他人隱私的保護(hù)和尊重。教師在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時，也應(yīng)講究策略。我國法律禁止任何個人、組織對公民進(jìn)行非法搜查和非法限制公民人身自由。 黃岡涼州培優(yōu) 整理者：田國有 電話： 13884555115 例題解析與專項訓(xùn)練答案需要者來電或 聯(lián)系 。 (4) ① 正確行使公民的權(quán)利； ② 依法維護(hù)自己的合法權(quán)益； ③ 公民要學(xué)法、知法、守法； ④運用 法律武器與違法行為作斗爭； ⑤ 提高公民的道德水平。做第（ 4）問時談啟示，我們應(yīng)從此題中三種人，即園園、園 園父母和王某的角度去提煉。公民行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利。1075239106 11 答案要點： (1)兒女們沒有告訴母親實情是善意的謊言，而善意的謊言并不違背誠實的道德。 解析：此題旨在使學(xué)生明白：由于我們生活的環(huán)境是復(fù)雜的，因此，人的思維方式、行為方式也不是直線的?；蛟S我們 一時的不誠信行為能得到眼前利益、得到某種需求的暫時滿足，然而，與長遠(yuǎn)利益，我們今后的長遠(yuǎn)發(fā)展相比，那只是“蠅頭小利”，微不足道。 (2)如果宋濂沒有兌現(xiàn)自己的承諾，就會失信于人?；卮鹪搯栁覀兛梢詮牟牧现姓业较鄳?yīng)的答案。②不違反考試規(guī)則。②寬容是一種美德。 此題涉及誠信的智慧，對人誠實與尊重他人隱私并不矛盾，而要結(jié)合具體情境作出正確的選擇。 ) CBDCCAADBBAA 提示 ： 此題用排除法，第②項明顯錯誤。 例 此題用排除法，可排除 ④ 。我們中學(xué)生要提高自己的思想道德素質(zhì)，如不抄襲作業(yè)，考試不舞弊，言而有信。 例 武秀君的美德也是因為誠信，踐約守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。一旦有所 承諾，我們應(yīng)該努力兌現(xiàn)。要語言文明， 不辱罵他人。 1答案要點： (1)在網(wǎng)絡(luò)上兜售股民信息是侵犯公民隱私權(quán)的行為：①要增強(qiáng)法制觀念，依法律己，尊重他人隱私。 1答案要點： (1)不違法。 1答案要點： (1)網(wǎng)絡(luò)交往要遵守規(guī)則，要遵守道德。但單純的動機(jī)背后卻反映了小李的法律常識淡薄，拿別人的利益開玩笑。第 (3)問主要從遠(yuǎn)大理想，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的角度思考即可。 (3)①要樹立遠(yuǎn)大的理想，注意良好品德的培養(yǎng)，提高自己辨別是非和抵抗誘惑的能力。 1答案要點： (1)①張某沒有樹立遠(yuǎn)大的理想，不注意良好品德的養(yǎng)成。我們要養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，提高自我控制能力，才能克服盲目從眾，抵制社會生活中的消極影響。④遇到低級庸俗網(wǎng)友，馬上離開，不再理睬。 答案要點： (1)健康享受網(wǎng)絡(luò)生活，有利于提高我們的科學(xué)文化知識素質(zhì)，提高我們的社會生活質(zhì)量，享受健康交往帶來的樂趣；有利于我們擺脫愚昧，增長才干，豐富人生，享受現(xiàn)代文明，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。 高靜把自己的電話號碼告訴網(wǎng)友，并相約見面說明缺乏自我保護(hù)意識，③④兩個說法明顯不對。網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，不能因為弊端就說不應(yīng)該接近網(wǎng)絡(luò)。 (2)① 對待網(wǎng)絡(luò)要有健康的心態(tài)：網(wǎng)絡(luò)只是生活的補充，只是一種交流工具。 ② 上網(wǎng)時更要遵守法律。 愿大家都能成為文明上網(wǎng)的小公民。開展怎樣的活動，做哪些事情，具體要求是什么，其價值和意義是什么等。 壞處：沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)；上網(wǎng)時間過長，影響身體健康；受色情、暴力等不良信息的影響，難以自制，甚至走上違法犯罪道路等。 ② 我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免 “網(wǎng)毒 ”的侵害。 ②老師的工作不只是傳播知識，還教給我們做人的道理。做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。千萬不能強(qiáng)硬地與父母頂撞，一定要克服消極的逆反心理，掌握溝通的要領(lǐng)，學(xué)會與父母溝通的藝術(shù)。 D 項是錯誤的，教師職業(yè)的本質(zhì)是育人，這是電腦所無法代替的。 1人無完人，朋友難免有缺點；人各不同，朋友之間難免有分歧。因此，備選答案①②③符合題干的規(guī)定性，備選答案④不符合題干的規(guī)定性，應(yīng) 舍去。 本題考查的是學(xué)生對于逆反心理表現(xiàn)的識記，根據(jù)課本所講述的三個方面的表現(xiàn)，此題應(yīng)該選 A，③與逆反心理無關(guān)。圖中的張某即是如此。 ② 輕輕地遞給老師一張小紙條，指出老師的錯誤。積極交往，友誼之樹才會 枝繁葉茂；開放自我，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。 (2)如 “真情回報父母的養(yǎng)育之恩 ”。1075239106 1 學(xué)會交往 例 該題設(shè)計新穎，貼近生活，緊密聯(lián)系構(gòu)建和諧家庭這一熱點，凸現(xiàn)了思想品德課的教育性特點。 例 2 此題以女子籃球隊奪得第 21 屆亞洲女子籃球錦標(biāo)賽冠軍為背景材料，結(jié)合相關(guān)知識進(jìn)行設(shè)問，體現(xiàn)了時代性、知識性、思想性、教育性的統(tǒng)一。 (2)老師作為普通人，也不可避免地會犯錯誤，老師希望你原諒他的錯誤，正如你希望他原諒你的錯誤一樣。 例 從此題中可見張某沒有孝敬父母最后承擔(dān)了法律責(zé)任，從而告訴我們要孝敬父母。 DAACACDACADDCAC 提示 ： 孝敬父母需要付出，即要付出代價。 本題中 B、 C、 D 都不符合題干的意思，從題干我“班上好些女同學(xué)都不太愿意與我交往，我內(nèi)心非常煩惱”，可見她非?？释颜x。 該題中父母到子女家，子女拿父母當(dāng)保姆使喚顯然不是在孝敬父母。 1④體罰或變相體罰學(xué)生，不是新型的師生關(guān)系。 (2)我國憲法和婚姻法明確規(guī)定，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。該題有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S品質(zhì)和分析問題、解決問題的 能力。要想糾正其偏見，首先要讓他們認(rèn)識到男女同學(xué)的交往有其積極意義；其次要認(rèn)識到只要我們掌握好分寸，作到正常交往就不會引起別人的誤會；最后還要讓他們認(rèn)識到自己的偏見不利于自己的身心健康發(fā)展。此題是開放式設(shè)問，只要言之有理即可。 黃岡涼州培優(yōu) 整理者：田國有 電話： 13884555115 例題解析與專項訓(xùn)練答案需要者來電或 聯(lián)系 。雖是一位老人，但在網(wǎng)上他找到了自己在社會中應(yīng)有的地位，體現(xiàn)了自身的價值，散發(fā)出了生命的光芒，有此分析，備選答案 ①②③④ 均符合題意。 答案： (1)網(wǎng)絡(luò)有利又有弊 (或網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要正確對待正確利用網(wǎng)絡(luò) )。 ”可見侵犯了小凡的人格尊嚴(yán)權(quán)、肖像權(quán)。 該題中講的是人們利用網(wǎng)絡(luò)犯罪或借助網(wǎng)絡(luò)逃脫罪責(zé)，因此，這告誡我們在網(wǎng)絡(luò)交往時要遵守法律。 ② 要有上網(wǎng)的明確目的：或是為解決現(xiàn)實生活中的問題，或是為他人提供幫助。 B 項說不能自拔也是錯誤的，我們要做到信息節(jié)食，要樹立正確的理想。 此題可以用排除法。 1答案要點： (1)小燕家被盜被盜的原因是小燕在網(wǎng)上泄露了等真實信息。②也可能因沉溺與虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而不能自拔，使身心受到傷害。所以日常生活中，我們一定要提高自己思想品德和科學(xué)素養(yǎng)，要學(xué)會分辨生活中的是非善惡，提高自己的判斷能力和控制力，杜絕不良嗜好，在自己的心中筑起一道抵制不良誘惑的堅固長城，過積極健康的生活。④家庭保護(hù)、學(xué)校