[教育學(xué)]學(xué)前衛(wèi)生學(xué)00386_歷年真題_試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 擬人形象 B．超人形 象 C．常人形象 D．非人形象 二、名詞解釋題（本大題共 5小題，每小題 2分，共 10分） 41．題材 42．童話 43．幼兒生活故事 45．?dāng)M人 三、簡答題（本大題共 5小題，每小題 4分，共 20分） 第 11 頁 46．如何理解幼兒文學(xué)的美學(xué)特征？ 47．兒歌的主要特點(diǎn)是什么？ 48．童話的幾種人物形象類型。 原文：《皇帝的新裝》 許多年以前，有一位皇帝，他非常喜歡好看的新衣服。他們自稱是織工，說他們能夠織出人類所能想到的最美麗的布。正如人們一提到皇帝時(shí)不免要說“他在會(huì)議室里”一樣，人們提到他的時(shí)候總是說：“皇上在更衣室里。 四、論述題（本大題共 2小題，每小題 10分，共 20分） 51．談?dòng)變涸妼?duì)發(fā)展幼兒 想象的作用以及幼兒詩的藝術(shù)特征。 1．幼兒文學(xué)的對(duì)象是 （ ） A． 0～ 3 歲 B． 3～ 6 歲 C． 3～ 11 歲 D． 3～ 15 歲 2． 3～ 6 歲兒童的思維占優(yōu)勢(shì)的是 （ ） A．動(dòng)作思維占優(yōu)勢(shì) B．邏輯思維占優(yōu)勢(shì) C．形象思維占優(yōu)勢(shì) D．視覺思維占 優(yōu)勢(shì) 3．幼兒讀物與幼兒文學(xué)的關(guān)系是 （ ） A．幼兒讀物是幼兒文學(xué)的一部分 B．幼兒讀物是幼兒文學(xué)中的一種類型 C．幼兒讀物是幼兒文學(xué)是一回事 D．幼兒讀物比幼兒文學(xué)廣泛 4．童話的基本特征是 （ ） A．怪誕 B．象征 C．幻想 D．?dāng)M人 5．兒童文學(xué)的根本意義在于 （ ） A．培養(yǎng)兒童的閱讀能力 B．傳播文學(xué)作品 C．促進(jìn)兒童智力發(fā)展 D．培養(yǎng)身心健全的人 6．童話 “小人國、大人國 ”出自 （ ） A．《格林童話》 B．《格列佛游記》 C．《安徒生童話》 D．《兒童和家庭童話》 7．柯巖的《小熊拔牙》告訴兒童的道理是 （ ） A．要有禮貌 B．要講衛(wèi)生 C．要愛勞動(dòng) D．做事要專心 8．幼兒文學(xué)作品的道德教育作用體現(xiàn)在 （ ） A．直截了當(dāng)?shù)恼f教 B．?dāng)M人手法的 “暗示 ”效應(yīng) C．概念化的語言 D．生動(dòng)有趣的故事情節(jié) 9．幼兒文學(xué)作品要求故事情節(jié) （ ） A．單純和生動(dòng) B．復(fù)雜和曲折 C．復(fù)雜和變化 D．簡單和離奇 10．在兒童文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)安排上要做到條理清楚，應(yīng)使用 （ ） 第 8 頁 A．順敘的方法 B．倒敘的方法 C．補(bǔ)敘的方法 D．插敘的方法 11．張繼樓的兒 歌《小蚱蜢》突出了形象的什么特征 （ ） A．語言特征 B．性格特征 C．心理特征 D．動(dòng)作特征 12．反復(fù)手法的運(yùn)用有助于幼兒理解和記憶作品，下面作品中采用反復(fù) 手法的是（ ） A．《大蘿卜》 B．《龜兔賽跑》 C．《坐火車》 D．《野葡萄》 13．句式的重復(fù)和長短有致相結(jié)合形成作品內(nèi)在的 （ ） A．運(yùn)動(dòng)感 B．情感 C．節(jié)奏感 D．重量感 14．幼兒文學(xué)的語言要求是 （ ） A．淺顯、形象性 B．深刻、動(dòng)作性 C．幽默、文學(xué)性 D．荒誕、音樂性 15．幼兒在
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