【正文】 8）切記空放與滿收 因粉筆字是方形字，所以在方框內(nèi)練習(xí)十分方便。孟浩然 登鸛雀樓（白日依山盡，黃河入海流。李白 江雪（千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。） 唐誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。白毛浮綠水，紅掌撥清波。） 宋今春看又過，何日是歸年？） 唐昔時人已沒，今日水猶寒。李白 詠白鷺（我在這邊坐，爾在那邊歇。） 唐） 唐杜牧 望廬山瀑布（日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。） 唐不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。陳子昂 塞下曲（月黑雁飛高，單于夜遁逃。） 唐過江千尺浪，入竹萬竿斜。韓愈 晚春（草樹知春不久歸，百般紅 紫斗芳菲。） 七歲女 渡漢江（嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。）唐洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。筆桿斜度不適當(dāng)，筆速要受到局限的，并且不可能寫出飄然、神韻的字形來，因此不應(yīng)傾斜“虎口”處。 弄清這六個區(qū)別，再按字的定義和組織規(guī)律去掌握。歷代書家一致主張，只有練好楷書，基礎(chǔ)牢了，再寫行、草就容易了。要寫得大小勻稱，不要象棋子不分大小一律排列。虞世南在《筆隨論釋行》（引王羲之語）說：“為豎必弩，貴戰(zhàn)而雄。但是時代在前進(jìn)，事物在發(fā)展，各種藝術(shù)總是要不斷創(chuàng)新，因此也不能一味照搬古人的，應(yīng)當(dāng)取其精華。很多同志認(rèn)為：寫字已經(jīng)成形，年齡已經(jīng)漸大了，不能改了……，這種看法不對。是他開創(chuàng)了二王以外的新風(fēng)格。 四、今后在寫字上應(yīng)注意的事項 要注意“識、簡、連、美 ”四個方面，這是原副省長，遼寧書法家協(xié)會名譽(yù)會長朱川同志提倡的，這四個字，對今后硬筆書法規(guī)范化具有重要指導(dǎo)意義，所以我們也借此來指導(dǎo)我們今后的書寫。因此簡寫漢字的提法就十分必要了。評價字形美不美，應(yīng)摒棄漢字古老的原型，而是以其線條造型所體現(xiàn)的“形、神”為依據(jù)。 對于字的書寫，還有許多值得我們?nèi)ヌ骄康牡胤剑热纾诎鍟?，我們書寫位置如何定位，才能做到與書寫姿勢兩不矛盾呢？總之，只要我們秉承對教育的無限熱心，用我們自己的行為去引領(lǐng)學(xué)生，感染學(xué)生，我們就會無悔我們這個職業(yè)和時代交給我們的使命 —— 方方正正寫字，堂堂正正做人。書法美的表現(xiàn)形式是以線條造型美，而不是以象形美。字體的不斷簡化是漢字發(fā)展的規(guī)律。 成就的取得，不在于年齡大小，關(guān)鍵在于志向和恒心。 再說顏真卿，他初學(xué)褚遂良，后從張旭得法。這是兩種書法在發(fā)展上的必然趨勢。要知道，書體成就的取得，都必需先把楷書的基本筆畫練好，它是寫好一切書體的立足點。這是因為人的兩眼視覺并不平衡，如果把“橫”畫寫成平直，那么，由于兩眼的錯覺，看上去右端的末尾似乎倒下去了，很不自然。 （ 3）怎樣安排好字形有大小？ 中國漢字有大有小，形狀各異，不論用毛筆或鋼筆，寫出的大小不能完全一樣，我們管它叫“參差有序”。 問題解答 （ 1）為 什么說學(xué)字必先練楷書？ 大家知道，幼兒開始走路時，必先學(xué)站立，站穩(wěn)了才能學(xué)邁步，步子熟了，才能快步走，然后跑起來。例如“上、下、千、十”等字全是獨體字，這就要掌握它的重心：橫畫稍長，豎畫稍短，而豎畫必須居中而下（楷書）。 （ 3）筆桿的斜度，寫大字拿筆往上些，筆桿斜度要稍大，寫小字往下些，筆桿斜度稍小。） 唐王勃 涼州詞（黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。賈島 送兄（別路云初起，離亭葉正稀。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。） 唐盧綸 竹里館（獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。）唐李白 絕句（兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。霜葉紅于二月花。賈島 逢雪宿芙蓉山主人（日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。李白 宿建德江（移舟泊煙渚，日暮客愁新。不知明鏡里，何處得秋霜。） 唐） 宋王維 蠶婦（昨日入城市，歸來淚滿巾。） 唐本是同根生，相煎何太急！） 魏） 宋范仲淹 鹿柴（ 空山不見人，但聞人語響。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。所以，在書寫練習(xí)時，首先要將字寫端正，然后通過進(jìn)一步訓(xùn)練，能夠表現(xiàn)出字的左右等量不等形的感覺和字的站立穩(wěn)定的效果，能夠處理好影響穩(wěn)定的穿插筆畫。造成粉筆字左收右放的原因有二：其一，筆畫個性的影響所致 —— 處于左邊的筆畫大多具有收勢特點，而右邊的大多則相反；其二，結(jié)構(gòu)變化的需要所致 —— 對比產(chǎn)生美，變化見精神。進(jìn)行粉筆字練習(xí)如若把握上緊下松規(guī)律，便可突破筆畫組合“排列易均勻”的難點。 （ 2）分析結(jié)構(gòu)和比例 粉筆字分為獨體字和組合字 兩種。 撇 —— 按筆起筆，有藏筆之勢，左撇出，稍行便順勢提筆。面對學(xué)生，我們的書寫要求一定做到橫要平、豎要直，大方工整，不潦草。 三、兩字培訓(xùn)內(nèi)容 在我們的工作中，除了用語言給學(xué)生交流外，首選的交流媒介就是粉筆字與鋼筆字，每天上課，我們都會用粉筆字給學(xué)生展示最難 忘的環(huán)節(jié)；每天批改作業(yè)我們都會用鋼筆字指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，自然粉筆字與鋼筆字也就成為教師基本功的基礎(chǔ)。 那么怎樣才能提高教師基本功？就教育內(nèi)部而言，早已做過研究。當(dāng)前，信息技術(shù)的普及也使的教師基本功的范疇越來越廣，教師不但要會文檔的編排，更要有簡單的軟件使用能力。 正確 錯誤 （ 40）測量過程中的隨機(jī)效應(yīng)及系統(tǒng)效應(yīng)均會導(dǎo)致測量不確定度，數(shù)據(jù)處理中的修約也會導(dǎo)致不確定度。 正確 錯誤 （ 28）計量是測量的一種特殊形式，是保證測量統(tǒng)一和量值準(zhǔn)確的測量。 正確 錯誤 （ 19）具有專門名稱的 SI 導(dǎo)出單位總共有 19 個。 正確 錯誤 （ 4）投訴必須以書面形式表達(dá) 正確 錯誤 （ 5）實驗室的所有環(huán)境都應(yīng)得到有效控制并予以記錄 正確 錯誤 （ 6）數(shù)字 是六位有效數(shù)字 正確 錯誤 （ 7）升的法定計量單位符號必須大寫 正確 錯誤 （ 8）非本地區(qū)或非本系統(tǒng)企業(yè)的產(chǎn)品必須經(jīng)本地區(qū)和本系統(tǒng)企業(yè)聯(lián)合會共同議定，方能進(jìn)入銷售。 經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn) 環(huán)保標(biāo)準(zhǔn) 管理標(biāo)準(zhǔn) 責(zé)罰標(biāo)準(zhǔn) 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) （ 15）下面 屬于我國國 家法定計量單位的是（ ）。 標(biāo)準(zhǔn)不確定度是由測量標(biāo)準(zhǔn)引起的不確定度 標(biāo)準(zhǔn)不確定度以標(biāo)準(zhǔn) [偏 ]差表示 A 類標(biāo)準(zhǔn)不確定度是由統(tǒng)計方法進(jìn)行評定的不確 定度 B 類標(biāo)準(zhǔn)不確定度是由非統(tǒng)計方法進(jìn)行評定的不確定度 合成標(biāo)準(zhǔn)不確定度除以包含因子，得到擴(kuò)展不確定度 （ 6）在中華人民共和國境內(nèi)，對從事向社會出具具有證明作用的數(shù)據(jù)和結(jié)果的實驗室資質(zhì)認(rèn)定（ ）的評審應(yīng)當(dāng)遵守《實驗室資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則》。 百度 系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差 固有誤差和設(shè)備誤差 設(shè)備誤差和系統(tǒng)誤差 （ 36）根據(jù)“計量法”，下面關(guān)于計量監(jiān)督的敘述中，錯誤的是（ ） 百度 縣級以上人民政府計量行政部門，根據(jù)需要設(shè)置計量監(jiān)督員，計量 監(jiān)督員管理辦法，由地方計量行政部門制定 （應(yīng)由國務(wù)院計量管理部門制定 縣級以上人民政府計量行政部門可以根據(jù)需要設(shè)置計量檢定機(jī)構(gòu) 產(chǎn)品質(zhì)量檢驗機(jī)構(gòu)，必需經(jīng)省級以上人民政府計量行政部門考核合格 處理因計量器具準(zhǔn)確度所引起的糾紛，以國家計量基準(zhǔn)器具或者社會公用計量標(biāo)準(zhǔn)器具檢定的數(shù)據(jù)為準(zhǔn) （ 37）水 利工程在規(guī)定的保修期內(nèi)，出現(xiàn)工程質(zhì)量問題，一般由（ ）承擔(dān)保修，所需費用由責(zé)任方承擔(dān)。 辦理暫停手續(xù)，經(jīng)試驗室主任批準(zhǔn) 對于封存前檢定 /校準(zhǔn)合格的設(shè)備，可按需要直接啟用 當(dāng)封存條件滿足時，封存期間可不進(jìn)行維護(hù) 應(yīng)清出試驗室，以免誤用 （ 26）某溫度計的標(biāo)稱范圍為（ 20～ 100）℃，其量程為（ ）。 百度 管理標(biāo)準(zhǔn) 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 行政法規(guī) （ 16）根據(jù)建設(shè)工程質(zhì)量檢測管理辦法，下面不正確的敘述是（ ） 檢測機(jī)構(gòu)資質(zhì)按照其承擔(dān)的檢測業(yè)務(wù)內(nèi)容分為專項資質(zhì)和見證取樣資質(zhì) .檢測結(jié)果利害關(guān)系人對檢測結(jié)果發(fā)生爭議的，由原檢測機(jī)構(gòu)復(fù)檢 檢測機(jī)構(gòu)是具有獨立法人資格的中介機(jī)構(gòu) 見證取樣檢測的檢測報告中應(yīng)當(dāng)注明見證人單位及姓名 （ 17）實驗室資質(zhì)認(rèn)定的形式包括（ ）。 百度 誤差值 修正值 偏差值