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20xx級(jí)人才培養(yǎng)方案計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(五年一貫制)【最新精選】(存儲(chǔ)版)

2024-11-22 12:18上一頁面

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【正文】 時(shí)通過對(duì)企業(yè)實(shí)際的調(diào)查 ,研究 ,初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問題與解決問題的能力。一下客車,大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關(guān)人員的帶領(lǐng)下去各自的寢室休息。這些看似小事,但都得需要一個(gè)人去管理,去糾正去調(diào)和。 第十一篇 :畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 引言 節(jié)能減排是當(dāng)前我國十分關(guān)注的問題。 實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷 從今年 3 月中旬開始,我在有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐。師傅告訴 我,對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不過在整個(gè)過程中一定要有耐心。 該工作枯燥、冗長、繁瑣,但三位女生并沒有太多怨言,而是盡最大努力認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,即使晚上通常要加班到九點(diǎn)、十點(diǎn)鐘,并且犧牲了很多聽課試講的機(jī)會(huì),也沒有表現(xiàn)出任何不滿。一個(gè)月的時(shí)間,五人的成績均有了明顯的提高 ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。通過實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。為青年教師購置了字帖、鋼筆、小黑板、普通話教材等培訓(xùn)材料。由我校名師人選副校長牽頭,依托其名師工作室進(jìn)行了課例打磨活動(dòng),全體數(shù)學(xué)教師圍繞“計(jì)算教學(xué)中如何使算理和算法有效結(jié)合”進(jìn)行的網(wǎng)上 磨課過程及相關(guān)視頻材料將作為今年遠(yuǎn)程研修的課程供全省小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修學(xué)習(xí)。近年來,自己在市教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育工作路線、方針和政策,愛崗敬業(yè),鞠躬盡瘁,無私奉獻(xiàn),追求卓越,在 自己負(fù)責(zé)的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé),較好地完成自己的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了一定的成績,贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。美術(shù)課教學(xué)中,自己采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。每一個(gè)人都是平凡的,能在平凡的崗位 上做好平凡的事情,就是不平凡的表現(xiàn)。 2.狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。目前,第一批教師掛職鍛煉工作已全部結(jié)束。一是掛職人員多。市委書記姚玉舟同志在聽取黨校關(guān)于教師赴市直部門掛職鍛煉的動(dòng)議匯報(bào)后,予以了充分肯定并作出了明確指示;市委副書記、組織部長、黨校校長張?jiān)婪逋緦?duì)黨校教師掛職工作高度重視、親自協(xié)調(diào),并責(zé)成市有關(guān)部門予以全力支持;市委組織部及時(shí)就黨校教師掛職單位一一予以協(xié)調(diào)落實(shí)并以正式文件下發(fā) 各有關(guān)單位;各有關(guān)市直部門在掛職教師工作分工的安排、辦公條件的提供等方面給予了大力支持和配合。掛職的 8 個(gè)部門,涉及經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、統(tǒng)計(jì)、招商、政策研究等多個(gè)領(lǐng)域,為掛職教師開闊視野,豐富實(shí)踐提供了廣闊的空間。教師掛職期間,市委黨校校委每半年召開一次掛職情況匯報(bào)會(huì),聽取掛職教師掛職情況匯報(bào),了解掛職教師掛職工作開展情況,幫助和協(xié)調(diào)掛職教師在掛職工作中遇到的困難和問題,以利掛職教師更好地開展掛職工作。檢查結(jié)果與先進(jìn)班評(píng)比掛鉤 ...... 本 文來自公務(wù)員之家,查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。圍繞這一管理理念 ,年級(jí)組開展了一系列工作 ,通過一學(xué)期的實(shí)施,取得了很好的效果,現(xiàn)就本人觀點(diǎn)總結(jié)如下: 一、 強(qiáng)化班主任工作 按照“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”的班主任工作理念,以“多鼓勵(lì)少批評(píng);多用積極地語言,不用消極的語言”的班主任工作方式,通過“文明源于身邊細(xì)節(jié),做人始于學(xué)會(huì)感恩,教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”的班主任工作方法,根據(jù)高二年級(jí)和初二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),開展年級(jí)組的班主任工作。自己覺得既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè),就要盡心盡力,建功立業(yè)。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如、等。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案;認(rèn)真上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成;課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,有效提高學(xué)生的美術(shù)水平。 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020級(jí)美術(shù)班的科任老師, 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020 級(jí)課外美術(shù)教學(xué),此期間獲得 25 位學(xué)生有 23 個(gè)學(xué)生考上本科、 2 個(gè)學(xué)生考取??频暮贸煽?。目前,我校已做好了方案制定上報(bào)、報(bào)名分組、場地器材等準(zhǔn)備工作。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,了解實(shí)際的機(jī)械加工和 工藝過程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。每天早晨五點(diǎn)半開始,我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練?,F(xiàn)我就這一個(gè)月的工作生活問題做如下總結(jié): 首先是工作方面: 鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評(píng)估,所以我們四人這一個(gè)月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案,完善校園設(shè)施。在維修中不僅要檢 查焊接的地方是否虛焊,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負(fù)極是否正確。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中,你的心會(huì)不由自主地年輕起來,你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng),而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真,再認(rèn)真一些,再努力一點(diǎn)。鞏固專業(yè)知識(shí),提高實(shí)際操作能力,豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能,將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。如在待人接物方面,我們能察顏觀色,對(duì)待不同的人采取不同的方法。 第二個(gè)月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費(fèi),正因?yàn)槿绱?,師傅們開始對(duì)我們疏遠(yuǎn)了,而且語言上有了沖突,面對(duì)這樣的局面,大家心理都很難過。在我們的想象中,樂清是一座高樓大廈,燈火輝煌的城市。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長,但是基礎(chǔ)打好了,現(xiàn)在學(xué)起來也比較容易。那時(shí)候,我很 慌,不知道怎么辦,也不敢告訴別人,害怕別人責(zé)怪自己。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水,但是各種加工設(shè)備很是完善,鉆床,銑床,車床卻一樣也不少,足夠我實(shí)習(xí)用的啦。沒有想到不來不知道,一來嚇一跳,尤其是剛來的那段時(shí)間。一個(gè)月的感觸很多很多,濃縮一下是一下幾種心情 : 緊張無錯(cuò) 九月一號(hào)下午來到鎮(zhèn)中學(xué),第二天即九月二號(hào)就給我們安排了各自 的教學(xué)任務(wù)。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。 二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹 電機(jī)有限公司,地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶,交通便捷,地理位置優(yōu)越,是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè) 。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?,開始肩負(fù)更多的責(zé)任。然而,這句話說完,下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白,只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我,讓我感到十分地不自在。這時(shí)學(xué)生也對(duì)著我微笑,看著他們那一張張稚氣的面孔,我所有的緊張都在這一瞬間消失了,透過那一雙雙澄清的眼睛,我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。 從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始,我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了,我現(xiàn)在是一個(gè)老師,我要以老師的身份來完成這半年的實(shí)習(xí)生涯。并且不 懂的地方虛心討叫那些老員工。到啦海信科龍之后,盡管他們很就幫我們把食宿解決啦,但那里生活習(xí)慣和在湖南的時(shí)候相差太大,吃的很不習(xí)慣。二 是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 。通過實(shí)踐我深有感觸,實(shí)習(xí)期雖然很短,卻使我懂得了很多。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會(huì)頂崗實(shí)習(xí)的工作中,確實(shí)讓我學(xué)到了不少書本以外的知識(shí),同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。我對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),受到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),在他們的鼓勵(lì)下,我的工作干勁更 足了。 我在村委會(huì)主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作,這個(gè)工作看似輕松,卻是責(zé)任重大,來不得辦點(diǎn)馬虎。 九、學(xué)期周數(shù)分配表 周數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 一年級(jí) 第一學(xué)期 √ 軍 軍 教學(xué)活動(dòng) √ ★ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 第二學(xué)期 教學(xué)活動(dòng) √ ★ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 二年級(jí) 第三學(xué)期 教學(xué)活動(dòng) √ ★ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 第四學(xué)期 教學(xué)活動(dòng) √ ★ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 三年級(jí) 第三學(xué)期 教學(xué)活動(dòng) √ ★ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 第四學(xué)期 教學(xué)活動(dòng) √ ★ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 四年級(jí) 第三學(xué)期 教學(xué)活動(dòng) √ ★ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 第四學(xué)期 教學(xué)活動(dòng) √ ★ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 五年級(jí) 第五學(xué)期 //畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯 畢業(yè)生離校 第六學(xué)期 實(shí) — 實(shí)習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練等 說明:◆ — 入學(xué)或畢業(yè)教育 ★ — 考試 ■ — 假期 △ — 課程設(shè)計(jì) ∥ — 畢業(yè)設(shè)計(jì) √ — 機(jī)動(dòng)或長假 軍 — 軍訓(xùn) 實(shí) — 實(shí)習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練等 十、課程進(jìn)程安排表(此表各院系可根據(jù)實(shí)際自行設(shè)計(jì)) 課程類別 序號(hào) 課程 課程歸屬 總學(xué)時(shí) 學(xué)分 授課地點(diǎn) 學(xué)段周數(shù)與周學(xué)時(shí) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17周 18周 18周 18周 18周 18周 18周 18周 18周 18周 基本素質(zhì)課 1 英語 必選 140 8 教室 4 4 2 應(yīng)用文寫作 必選 36 2 教室 2 3 語文 必選 34 2 教室 2 4 職業(yè)道德與法律 必選 36 2 教室 2 5 經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì) 必選 36 2 教室 2 6 職業(yè)生涯規(guī)劃 必選 34 2 教室 2 7 數(shù)學(xué) 必選 68 4 教室 4 8 禮貌禮儀 選修 34 2 教室 2 9 思想道德修養(yǎng)與法 律基礎(chǔ) 必選 48 2 教室 4 10 大學(xué)生心理健康教育 必選 36 1 教室 2 11 新疆歷史與民族宗教理論政策教程 必選 54 2 教室 3 12 毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論 必選 72 4 教室 2 2 13 高等數(shù)學(xué) 必選 72 4 教室 4 14 實(shí)用英語 必選 144 8 教室 4 4 15 計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ) 必選 72 4 機(jī)房 6 4 16 體育 必選 144 8 教室 2 2 2 2 2 2 2 2 17 形勢(shì)與政策 必選 16 1 教室 1 1 1 1 18 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 必選 36 1 教室 2 小計(jì) 644 36 22 10 4 2 21 12 5 5 0 0 專業(yè)核心課程 19 平面設(shè)計(jì) Photoshop 必選 108 6 機(jī)房 6 6 20 網(wǎng)頁設(shè)計(jì) Dream Weaver 必選 72 4 機(jī)房 4 4 21 動(dòng)畫制作 — Flash 必選 72 4 機(jī)房 4 4 22 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè) ASP 編程技術(shù) 必選 108 6 機(jī)房 6 6 23 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 必選 108 6 機(jī)房 6 6 24 面向?qū)ο缶幊?VB 程序設(shè)計(jì) 必選 108 6 機(jī)房 6 6 25 機(jī)械制圖與 CAD 必選 72 4 機(jī)房 4 4 26 3dmax 必選 108 6 機(jī)房 4 6 小計(jì) 756 42 0 0 6 20 14 0 10 16 16 0 0 27 計(jì)
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