細(xì)胞代謝與酶ppt課件(存儲版)
【正文】 呼吸速率 ， 因?yàn)楣売紫x無氧呼吸產(chǎn)生乳酸不產(chǎn)生 CO2， 無論是否進(jìn)行無氧呼吸液滴都不會移動；實(shí)驗(yàn)對照組應(yīng)將裝置中的果蠅幼蟲換成等質(zhì)量的死幼蟲 ， 并將該裝置置于相同的環(huán)境中 ， 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn) 。 回答問題： (1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)判斷 ， 該實(shí)驗(yàn)的目的是 ________________________________________________________________________。全國 )為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響 ， 將某植物在黑暗中放置一段時間 ， 耗盡葉片中的淀粉 。 【 解析 】 主要考查光合作用和呼吸作用的過程 、 影響因素和二者的關(guān)系 ， 是一道綜合性較強(qiáng)的題目 。江蘇 )下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量 、 葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線 ， 請回答下列問題： (1)曲線 AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是 ________________；曲線 BC段酵母菌呼吸的方式是 ______________________________。 (2)曲線 b的峰值低于曲線 a， 其兩個主要決定因素是 ________(光照強(qiáng)度 、 環(huán)境溫度 、 空氣中 CO2含量 )， 曲線 c高于曲線 b， 原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的 ________用于 CO2還原；若在棚內(nèi)利用豆科植物做綠肥 ， 可明顯增加土壤中 ________元素的含量 ， 主要促進(jìn)植株體內(nèi) ________和 ________等生物大分子的合成 。 【 答案 】 (1)C5 深 (2)光照強(qiáng)度 、 空氣中 CO2含量 ATP、 NADPH([H]) 氮 (N) 蛋白質(zhì) 核酸 (3)溫度 。 【 答案 】 (1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 有氧呼吸和無氧呼吸 (2)乙醇含量過高 培養(yǎng)液的 pH下降 (3)酵母菌進(jìn)行無氧呼吸 ， 產(chǎn)生的能量少 酵母菌種群數(shù)量增多 (4)取樣時培養(yǎng)液未搖勻 ， 從底部取樣 未染色 ， 統(tǒng)計(jì)的菌體數(shù)包含了死亡的菌體 10． 在春末晴朗白天 ， 重慶某蔬菜基地測定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度 (實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差 )， 結(jié)果見下圖 (假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同；植株大小一致 、 生長正常 、栽培管理?xiàng)l件相同 )。 組別 7只通入 N2， 葉肉細(xì)胞有氧呼吸受阻 ， 無 CO2來源 ， 光合作用缺少原料無法進(jìn)行 ， 淀粉不能合成 。 與組 2相比 ， 組 4葉片無淀粉的原因是 ______________________________________________。因此幼苗生長量大小順序是 A C B 。海南 ) 某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個探究實(shí)驗(yàn)，把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的 3 組某種植物幼苗分別放入 A 、 B 、 C 三個完全相同的玻璃鐘罩內(nèi) ( 如下圖所示 ) ，其中 A 不密封， B 、 C 密封； B 內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有 B a ( O H )2溶液， A 、 C 內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水，各培養(yǎng)皿中液體的體積相同。 實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為 1 mm2， 實(shí)驗(yàn)開始時 ， 打開軟管夾 ， 將裝置放入 25℃ 水浴中 ， 10 min后關(guān)閉軟管夾 ， 隨后每隔 5 min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動的位置 ， 結(jié)果如下表所示 。 生物 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 元貝駕考 元貝駕考 2022科目一 科目四 駕考寶典網(wǎng) 駕考寶典 2022科目一 科目四 【 解析 】 本題考查細(xì)胞呼吸相關(guān)的
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