20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末檢測(cè)試題(新人教版第6套)(存儲(chǔ)版)
【正文】 橋流水人家 ，古道西風(fēng)瘦馬 。 16. 比喻，擬人，烘托出舒適溫暖的環(huán)境。 。（ 4 分） （二） 14 .過(guò)渡作用，轉(zhuǎn)到寫冬天的山。n (2) 揍 湊 (3) 神仙所喝的美酒，比喻酒非常鮮美?！坝屑艺婧谩?，那里充滿濃濃的親情；“有朋友真好”，他們幫我們 驅(qū)趕孤獨(dú)，帶來(lái)快樂(lè)；“有音樂(lè)真好”，那里是我們心靈的樂(lè)園；“有夢(mèng)真好”，我們的人生有了寄托?? 請(qǐng)以“有 真好 ”為題，寫一篇作文。等到快回落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？ 小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒?！? 裝 訂 線 學(xué) 校 年 級(jí) 姓 名 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！? 子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。請(qǐng)你開(kāi)展聯(lián)想和想像，完成下面各題。秋思》。 （王灣《次北固山下》） 裝 訂 線 學(xué) 校 年 級(jí) 姓 名 ② ，若出其里。 D、《雖有嘉肴》選自《禮記 3. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） A、《我的老師》這篇課文的作者是魏巍寫的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我揍上去，想摘一朵。每一朵盛開(kāi)的花像一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的 。 D、 36 歲的鄧肯依舊很刻苦的進(jìn)行練習(xí)，無(wú)論是投籃還是對(duì)抗，他都一絲不茍的對(duì)待。 C、《蟬》通過(guò)寫作者對(duì)蟬態(tài)度的改變，揭示蟬在夏天盡情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出來(lái)就活一個(gè)夏天”，從而提示我們，不管生命短暫還是長(zhǎng) 久，都應(yīng)該積極面對(duì)，好好生活。 (任選其中 6 句 ) ①海日 生殘夜， 。 (志南和尚《絕句》 ) 默寫馬致遠(yuǎn)《天凈沙 隨著社會(huì)的發(fā)展，詞語(yǔ)的意思越來(lái)越豐富?！? 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！? 子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 13. 顏回身處“陋巷”，對(duì)此，他的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)？（ 4 分） （二）濟(jì)南的冬天（ 16 分） 設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著 ，看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。 ⑵走進(jìn)七彩生活，人們常常發(fā)出“真好”和贊嘆和感激。n di224。表現(xiàn)他安貧樂(lè)道的品質(zhì)。兩個(gè)錯(cuò)別字扣 1 分。 17 . 妙 空間順序 山上 山尖 山坡上 山腰上 四、作文（ 40 分） 18．作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 等級(jí) 內(nèi)容（ 12 分） 語(yǔ)言（ 12 分） 結(jié)構(gòu)（ 1 分） A 等 （ 3640 分） 題意切合 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 感情真摯 語(yǔ)言流暢 用詞準(zhǔn)確 表達(dá)生動(dòng) 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 層次清晰 B 等 （ 3135 分） 題意符合 中心明確 內(nèi)容具體 感情真實(shí) 語(yǔ)言通順 用詞正確 表達(dá)明白 結(jié)構(gòu)完整 層次分明 C 等 （ 2630 分） 題意基本符合 中心基本明確 內(nèi)容比較具體 感情比
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