【摘要】第一篇：《商的變化規(guī)律及應用》教學設計 《商的變化規(guī)律及應用例8》導學案 大姚縣金碧小學張家明 【課標要求】探索并發(fā)現(xiàn)商的變化規(guī)律，并且知道這個規(guī)律在計算和解決實際問題中的具體應用?！緦W習目標】...
2024-11-10 01:21
【摘要】 《商的變化規(guī)律》教學案例設計 教材分析： 1.《商的變化規(guī)律》在小學數(shù)學中占有很重要的地位，它是進行除法簡便運算的依據(jù)，也是今后學習小數(shù)乘除法、分數(shù)、比的基本性質等知識的基礎，教材中利用學...
2024-12-03 01:37
【摘要】第一篇：《商的變化規(guī)律》教學教案設計 :在除法中被除數(shù)不變除數(shù)逐漸擴大商逐漸縮小；除數(shù)不變被除數(shù)逐漸擴大商也逐漸擴大的變化規(guī)律。 (0除外)商不變。并能運用這一規(guī)律進行除法的簡算。(被除數(shù)和除數(shù)末...
【摘要】第一節(jié)尋找金屬變化的規(guī)律3、掌握常見金屬、稀硫酸、鹽溶液發(fā)生的置換反應，并能夠解決日常生活中的與金屬化學性質有關的問題。。?在元素周期表中金屬的共同特點是什么?都具有“釒”旁，除了汞和銀金屬的物理性質??鎢的熔點最高，汞的熔點最低常溫下以溶液形式存在，常溫下其他金屬是固體。
2025-05-10 08:43
【摘要】復習口頭列出算式并計算。（1）20的2倍是多少？30的5倍呢？20×2=40（2）20是哪個數(shù)的2倍？30是哪個數(shù)的5倍？30×5=150030÷5=622÷2=10練習1、（1）把345擴大28倍，列成算式是＿＿＿＿＿＿（2）把1170縮小45
2024-12-13 19:21
【摘要】清港中學吳秋紅一、哪些物質是金屬？元素周期表金屬名稱主要物理性質用途延展性導電性導熱性鐵磁性銅紫紅色,延展性導熱性導電性鋁銀白色金屬,有良好延展性導電性導熱性鋼鐵工藝品電鐵棍
2024-11-06 18:56
【摘要】《商的變化規(guī)律》?教學設計大嶺完小李明蘭教學內容：人教版四年級數(shù)學上冊第六單元第87頁的內容及練習十七1、4題學習目標：?1、使學生結合具體情境，通過計算、觀察、比較，發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)（或被除數(shù)）變化而變化的規(guī)律，并在此基礎上放手探討商不變的規(guī)律。?2、培養(yǎng)學生初步的抽象概括能力和用數(shù)學語言表達數(shù)學結論的能力。?3、使學生體會
2024-11-23 15:40
【摘要】第五單元商的變化規(guī)律練展算變化?同學們，西游記中的孫悟空七十二變的本領十分厲害，他一會兒變成一只鳥飛上天，一會兒變成一條魚游入水中，可無論他怎么變。二郎神總能一眼看出他的原形。數(shù)學知識也有這些變與不變的現(xiàn)象。這節(jié)課，我們來研究除法算式中商的變化規(guī)律。?星期天，老師到體育用品商店去買球，看中了
2024-11-23 12:45
【摘要】“商的變化規(guī)律”教學案例“商的變化規(guī)律”是人教版課標實驗教材小學數(shù)學第七冊第五單元93－95頁例5教學內容。它是在學習了筆算乘法、除法的基礎上進行教學的。與舊教材相比，既要研究商不變的規(guī)律，還要引導學生探討被除數(shù)不變商隨除數(shù)變化的規(guī)律和除數(shù)不變商隨被除數(shù)變化的規(guī)律，提升了學生自由探究數(shù)學問題的空間，再加上我也是第一次與新教材“親密接觸”，因此頗具挑戰(zhàn)性。在細讀教材后
2025-06-07 18:15
【摘要】??教學準備1.??教學目標1.知識與技能目標（1）理解和掌握商不變的規(guī)律，并能運用這個規(guī)律進行相關的計算。（2）培養(yǎng)學生初步的觀察、概括的能力。2.過程與方法目標經歷提出猜想、舉例驗證、得出結論、實際應用的學習過程，理解商不變的規(guī)律，同時獲得研究問題的方法。3.情感、態(tài)度與價值觀目標在主動參與數(shù)學活動的過程中
2025-06-09 23:19
【摘要】我心目中的好老師——模板姓名徐嫦香性別女年齡30學歷本科職稱語文中學二級教齡6職務教師所任學科語文課題名稱《我心目中的好老師》學生作業(yè)全文或摘錄一份對自己觸動較深的學生作業(yè)。這是一份我班學生寫的周記，我看了之后感
2024-11-24 11:32
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊學習目標：本節(jié)課我們來學習商不變的規(guī)律，要求同學們做到以下幾點：，發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。，進行一些除法運算的簡便計算。的一些問題，獲得積極的情感體驗。3×10＝600÷100＝40×10＝1500÷500＝
2024-11-11 02:39
【摘要】我給你14塊餅，平均分2天吃完，怎么樣？太少了！那我就給你140塊餅,平均分20天吃完。太好了！太好了！這回每天我可以多吃些了！悟空戲八戒你認為小豬說得有道理嗎？8÷2=80÷20=800÷200=8000
2025-08-04 23:18
【摘要】商不變的規(guī)律口算：2800÷400＝3600÷300＝6000÷300＝1500÷500＝8000÷800＝1200÷200＝4200÷700＝5400÷900＝
2024-11-23 13:25
【摘要】計算下面的兩組題，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。6×2=（）6×20=（）6×200=（）8×125=（）24×125=（）72×125=（
2024-11-23 13:06
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