【正文】 是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。其次做到 “ 接受 ” ，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。要在深入學(xué)、反復(fù)學(xué)、精準(zhǔn)學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的分管領(lǐng)域，一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真研究，一條一條精心謀劃。老干部工作承擔(dān)著黨中央關(guān)心愛護(hù)老干部的重要任務(wù)，是一項(xiàng)需要付出、需要奉獻(xiàn)的重要工作。 在今后的工作中，我要同老干部一起認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大老干部發(fā)揚(yáng)政治強(qiáng)、覺悟高、黨性好的優(yōu)勢，助力嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，關(guān)心黨內(nèi)政治文化建設(shè)，做全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定支持者和模范踐行者，帶動(dòng)更多黨員增強(qiáng) “ 四個(gè)意識(shí) ” ，發(fā)揮先鋒模范作用。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。試問我們有多少人工作會(huì)如此拼命？我們還好意思在加點(diǎn)班，工作累一點(diǎn)的時(shí)候發(fā)牢騷嗎？習(xí)總書記用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們每一個(gè)中國人都應(yīng)該勇于攻堅(jiān)克難，以釘釘子精神做實(shí)做細(xì)做好自己的工作。還記得當(dāng)初自己立志要成為一名人民教師，因?yàn)閮?nèi)心有著對教師職業(yè)的向往，有著對天真孩子的熱愛，自始至終，我一直保有這份熱情傾入于我的工作中。如今已經(jīng)在自己的崗位上教了一輪，發(fā)現(xiàn)中的年級的孩子天真爛漫，容易滿足，一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)就能讓他們高興許久；而高年級孩子逐漸有了自己的思想，與他們的交流溝通又需要把他們當(dāng)作 “ 小大人 ” 來看待，多征求他們的意見能取得不錯(cuò)的反響。教師像海綿一樣，不斷吸取新知識(shí)。凡要求學(xué)生做到的自己應(yīng)首先做到，凡要求教師做到的黨員教師更應(yīng)首先做到。 ” 一個(gè)好教師絕不是單純傳授知識(shí)的，而是通過他的言傳身教給學(xué)生以啟示，引導(dǎo)他們進(jìn)入知識(shí) 之門。黨員教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。 首先，熱愛學(xué)生是師德的基本要求。在黨的十九大大會(huì)上總書記 3 個(gè)多小時(shí)的報(bào)告，肯定了成績，鼓舞了國人，描繪了藍(lán)圖，明確了目 標(biāo)，著實(shí)令人振奮。我們雖然是普通黨員，也必須在自己的崗位上堅(jiān)定信念，銳意進(jìn)取，在中國走向繁榮富強(qiáng)的征途中，不言放棄，不甘平庸，砥礪前行，以小力聚大力，為國為家為人民努力奮斗，勇往直前。 因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。 (二 )調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。編寫認(rèn)真，并不斷歸納經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到 “ 一切為了人的發(fā)展 ” 的教學(xué)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的規(guī)章制度，隨時(shí)隨地用一個(gè)黨員的要求嚴(yán)格約束自己。要明確新時(shí)期老干部工作的新任務(wù)、新要求，掌握老干部工作所面臨的新情況、新問題，及時(shí)了解廣大老干部 的意愿和期盼。廣大老干部對黨懷有深厚感情，對黨的事業(yè)無比忠誠，體現(xiàn)了老干部憂黨愛國為民的情懷。要自覺用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不忘初心、牢記使命，熱情服務(wù)、依法行政，更好地為群眾解決實(shí)際問題，在崗位上發(fā)揮才干。 真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。作為一名學(xué)校教師，在平時(shí)的生活中，在平時(shí)的工作中 ，我將從以下幾點(diǎn)嚴(yán)格要求自己。 總之，自己要在全面總結(jié) 2017 年開展的基層 “ 微腐敗 ” 整治督導(dǎo)、全市無證幼兒園集中清理整頓工作、全市農(nóng)村中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)和學(xué)校后勤指導(dǎo)服務(wù)工作以及中小學(xué)生示范性綜合實(shí)踐基地籌建工作等項(xiàng)工 作的基礎(chǔ)上，積極將十九大精神貫徹落實(shí)的各項(xiàng)工作實(shí)踐中，做到站好一崗，干好一職，挑好擔(dān)子、釘好釘子，在自覺躬行實(shí)踐中砥礪黨員本色，為推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展、偉大復(fù)興中國夢的早日實(shí)現(xiàn)做出積極的努力和貢獻(xiàn)。需要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作， 加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，這是高等教育發(fā)展和高教成果轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力的行動(dòng)指南。在教育崗位上，我們要用師愛滋潤學(xué)生，用生命承載教育，用平凡演繹偉大，用對黨的教育事業(yè)的無限忠誠譜寫出感人的篇章。我是一名語文教師又是班主任，我覺得作為一線教師的我應(yīng)該立足于自己的班級管理，只有把自己的班級工作做好，把孩子教育好，這才是最重要的。作為一名一線教師我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)教育整體改革的各項(xiàng)方針政策，把握教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，提高自身素質(zhì)的危機(jī)感。 總之，十九大已為我們鋪展開了宏偉藍(lán)圖，倍感振奮、催人奮進(jìn)，作為一名普通的教 育工作者，唯有堅(jiān)守心中理念信念，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)自身工作本領(lǐng)和素質(zhì)，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)不平凡的力量。 教育展覽館方案。我們?nèi)w籌建組工作人員積極 拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)、實(shí)地考察等方式對與以前工作內(nèi)容截然不同的嶄新的示范性綜合實(shí)踐基地建設(shè)方面的國家政策、建筑工程竣工驗(yàn)收、課程建設(shè)規(guī)劃、基地運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制體制框架等方面的業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行了如饑似渴般的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型學(xué)習(xí)，一方面填補(bǔ)了自己的知識(shí)空白，另一方面為做好籌建籌備工作提供了理論支持和方向保證。在深入學(xué)習(xí)上 求 “ 精 ” ，在理論研究上求“ 實(shí) ” ，在學(xué)用結(jié)合上求 “ 廣 ” ，要按照十九大精神的要求，以創(chuàng)新的理論和方法，聯(lián)系實(shí)際，積極拓展理論研究的空間。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，教師只有把學(xué)與教有機(jī)結(jié)合，才能成為新時(shí)代的好老師。 ” 作為一名黨員教師、一名青年教師，我們更要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué) 為人師，行為世范，做好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。 一切偉大的成就都是不斷奮斗的結(jié)果，一切偉大的事業(yè)都是在繼往開來中推進(jìn)。 黨的教育方針，落實(shí)職業(yè)教育學(xué)校立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)理論學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)規(guī)章制度，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)正能量，提高工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。對于我本人來說就是自覺主動(dòng)的讀原著、學(xué)原文、悟原理。大會(huì)的主題是不忘初心、牢記使命、高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。 作為一名學(xué)校工作者，要有博大的胸禁，寬闊的眼界，堅(jiān)強(qiáng)的意志投身于基層黨務(wù)工作中。 十九大報(bào)告指出我國社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國逐步走入世界政治中央 舞臺(tái)，中國方案，中國智慧，將帶動(dòng)人類命運(yùn)共同體，共發(fā)展，共求存。在新時(shí)代，完成我們黨的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，必須繼續(xù)保持強(qiáng)烈的歷史使命意識(shí)，必須繼續(xù)保持那么一種強(qiáng)烈的使命精神，必須繼續(xù)保持那么一種強(qiáng)烈的使命自覺。站在“ 兩個(gè)一百年 ” 的交匯點(diǎn)上，黨的十九大既是籌謀決勝小康、完成第一個(gè)百年目標(biāo)的 “ 沖鋒號(hào) ” ，又是為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)所描繪新藍(lán)圖而整裝再出發(fā)的 “ 動(dòng)員令 ” 。我們要為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份 熱貢獻(xiàn)我們所能。 報(bào)告提出，建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放 在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。通過各種形式，把十九大精神輸入大學(xué)生的頭腦，讓大學(xué)生與中央精神有共鳴，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱情。 引導(dǎo)大學(xué)生把個(gè)人夢想和中國夢相結(jié)合 十九大報(bào)告中總結(jié)了十八大以來五年的工作和歷史性變革：四個(gè)全面、十三五規(guī)劃、五位一體、四個(gè)意識(shí)、五大發(fā)展理念、一帶一路，從跟大學(xué)生的交流中了解到，部分同學(xué)對這些概念了解的很模糊，沒有深入的學(xué)習(xí)和思考，對自己的成長發(fā)展規(guī)劃也比較模糊，我們的工作就是要通過專題學(xué)習(xí)、專題研討、專題講座讓更多的大學(xué)生了解國家發(fā)展戰(zhàn)略，將自己的夢想與國家夢想相結(jié)合，規(guī)劃個(gè)人成長路徑，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 二、學(xué)生思想政治教育工作大有可為 十九大報(bào)告中指出要加強(qiáng)思想道德建設(shè)。 社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。為學(xué)校的發(fā)展，出一份綿薄之力，成為家門口的好學(xué)校！ （篇三） 在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)開幕會(huì)上，習(xí)近平代表十八屆 中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。我一定更加擠出時(shí)間與同事進(jìn)行交流與我們的教學(xué)組一起合作探討，在成長的路上攜手并肩，我們一定能打造一個(gè)優(yōu)秀教研組。 少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，要把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)，貫徹到教育教學(xué)全過程。實(shí)小開展愛國主義教育活動(dòng) 其次，要辦現(xiàn)代化的教育。十九大不僅指出了國家當(dāng)代定位和發(fā)展方向，而且還為我們教育的指明了方向。 ” 這使我們在進(jìn)行學(xué)校定位和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展時(shí)有了根本的指引和路徑遵循。一是構(gòu)建科學(xué)民主的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，積極深入推進(jìn)教育教學(xué)改革。他指出： “ 文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂?？倳浽趫?bào)告中指出， “ 青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。 三、夯品牌促學(xué)生 作為學(xué)校的特色 —— 校園電視臺(tái)，借助新學(xué)校的成立，電視臺(tái)也重新裝修布置，已成為擁有 250 平方米的大型校園電視臺(tái)， 2017又成為上海市影視創(chuàng)客基地，閔行區(qū)創(chuàng)客聯(lián)盟學(xué)校。通過學(xué)習(xí)有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、報(bào)告全文振奮人心，增強(qiáng)了人民的自豪感 此次大會(huì)主題：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。特朗普來訪時(shí)，習(xí)近平向特朗普介紹中國悠久的歷史文化傳承。在校大學(xué)生對這些歷史的了解僅僅停留在課本描述上，還沒有從大學(xué)生的視角去分析和感悟過。目前電氣學(xué)院的《青年研習(xí)社》的同學(xué)們堅(jiān)持讀原著、讀原文、悟原理 ，結(jié)合學(xué)習(xí)、工作實(shí)際情況，努力做到讓十九大精神入腦、入心、入行。 必須牢固樹立立德樹人的思想，落實(shí)立德樹人的任務(wù)。 我參加工作已經(jīng)十二年了，作為一個(gè)老師我看到了那么多同行默默的付出后我才真正明白了陶行知先生的一句話： “ 老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的。做好學(xué)生人生路上的引路人不易，但我有信心，以自己良好的修養(yǎng)去感染影響學(xué)生，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度教會(huì)學(xué)生規(guī)劃現(xiàn)在和未來，以敢于承擔(dān)的精神做好做好本職工作，做學(xué) 生的領(lǐng)路人。這突出地表現(xiàn)在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中所具有的堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)、深切的憂患意識(shí)、直面問題的政治勇氣以及以身許國的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨的十九大報(bào)告第十三部分提出：堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng) 導(dǎo)水平，其中第七個(gè)方面提出要健全黨和國家監(jiān)督體系，改革審計(jì)管理體制，完善統(tǒng)計(jì)體制。 有的時(shí)候我們會(huì)遇到這樣的情況，跟群眾解釋政策怎么都解釋不通，群眾因?yàn)閱栴}沒有得到解決而 大聲吵鬧，我們就要學(xué)會(huì)把政策性較強(qiáng)的文件精神轉(zhuǎn)化成樸實(shí)的大白話，讓廣大的群眾聽明白，聽明白了他們也就不吵鬧了。 （篇七） 在舉國上下歡慶黨的十九大勝利召開的時(shí)候，市委教育工委、教育局召開中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)十九大精神，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，我認(rèn)為非常必要、非常及時(shí)。 作為一名教育工作者，更加關(guān)注教育，關(guān)注教育的發(fā)展和未來，總書記用了一段比較長的文字專門講了教育工作 (321 個(gè)字 )，并把教育工作放在民生的首位，我們感到責(zé)任重大。 二是努力增強(qiáng)四種意識(shí)。 三是認(rèn)真履職 踏實(shí)工作。 。在習(xí)總書記的報(bào)告中指出， “ 優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。有的人可能僅僅把職業(yè)作為一種謀生、賺錢的手段，并沒有把教育作為自己的事業(yè)，既然說教師是人類靈魂的工程師，我們就要以職業(yè)為榮，找尋事業(yè)的快樂，將教書育人作為自 己的使命和一生的追求。當(dāng)前，我們多數(shù)單位多數(shù)人已經(jīng)杜絕了 “