強(qiáng)化大學(xué)生村官隊伍建設(shè)經(jīng)驗交流六篇(存儲版)
【正文】 ” 、征詢民意 “ 小記者 ” 、業(yè)務(wù)理論 “ 小導(dǎo)師 ” 、為民服務(wù) “ 小幫手 ” 的良好氛圍。 深化培訓(xùn)提素質(zhì)。同時，對大學(xué)生村官日常表現(xiàn)實行跟蹤管理，建立了“ 一月一考核、一季一匯報、半年一述職、一年一考評 ” 的 “ 四個一 ”日常管理模式，激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的活力。安排大學(xué)生村官做好臺帳資料、遠(yuǎn)程教育管理等相應(yīng)工作，并認(rèn)真記好民情日記，每年上交一篇高質(zhì)量的調(diào)研報告，開展好大學(xué)生村官主題日活動，提高農(nóng)村工作水平和能力。 篇六 xx 市肅州區(qū)嚴(yán)格按照省、市委組織部相關(guān)要求，認(rèn)真做好大學(xué)生村官進(jìn)村班子工作，切實抓好工作安排、跟蹤幫帶等工作，積極動員引導(dǎo)符合村 “ 兩委 ” 換屆選舉條件的大學(xué)生村官參與村 “ 兩 委 ”班子成員競選，促進(jìn)全區(qū)各大學(xué)生村官在基層一線的實踐中發(fā)揮才智、歷練本領(lǐng)、增長才干。進(jìn)一步健全完善以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)村干部、村干部聯(lián)系幫帶大學(xué)生村官為主要內(nèi)容的 “3+1”制度，幫助大學(xué)生村官熟悉村情、了解民意、轉(zhuǎn)變角色。 幫帶培養(yǎng)到位。建立大學(xué)生村官工作考評制度，完善管理細(xì)則和考核辦法，采取日?？己撕湍杲K考核相結(jié)合的方式進(jìn)行定級評優(yōu)。 強(qiáng)化學(xué)習(xí)實踐，提高工作能力。制定《 xx 縣大學(xué)生村官管理考核辦法》，將平時考核、年度考核和聘期考核相結(jié)合，細(xì)化了德、能、勤、績、廉的內(nèi)容。暢通優(yōu)秀大學(xué)生村官上升通道，將工作扎實、無私奉獻(xiàn)、實績突出、黨員群眾認(rèn)可的大學(xué)生村官及時納入后備干部隊伍，在村 “ 兩委 ” 換屆選舉中， 3 名大學(xué)生村官當(dāng)選為村黨組織書記， 1 名當(dāng)選為村黨組織副書記， 1 名選舉為村委會主任，先后有 13 名大學(xué)生村官考錄為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員， 4 名有大學(xué)生村官經(jīng)歷的干部進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。將大學(xué)生村官納入全縣干部教育培訓(xùn)計劃，確保每名大學(xué)生村官每年集中培訓(xùn)時間累計不少于 7 天，著重從 農(nóng)村工作政策法規(guī)、基本知識、工作方法方面開展專題培訓(xùn)，幫助他們準(zhǔn)確地理解和領(lǐng)會黨在農(nóng)村工作的路線、方針、政策。近年來，先后有 12 名大學(xué)生村官考錄為公務(wù)員，有 3 名大學(xué)生村官考入財政全額 撥款事業(yè)單位，有 9 名大學(xué)生村官得到了提拔重用，有效調(diào)動了大學(xué)生村官爭做貢獻(xiàn)、爭比業(yè)績的主動性和積極性。 篇二 xx 縣以促進(jìn)大學(xué)生村官隊伍成長成才為核心，著力在 “ 提素質(zhì)、強(qiáng)責(zé)任、激活力 ” 上下功夫，全面推進(jìn)大學(xué)生村官隊伍建設(shè)。 強(qiáng)化考核評定，突出正向激勵。為使大學(xué)生村官能夠及時熟悉農(nóng)村情況、掌握工作方法，建立每名大學(xué)生村官由一名區(qū)委組織部干部、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、一名村黨組織書記進(jìn)行結(jié)對幫帶制度，通過政策指導(dǎo)、信息引導(dǎo)，定期不定期約談等方法措施，不斷傳授開展農(nóng)村工作經(jīng)驗和工作方法，主動掌握他們在工作開展、思想動態(tài)、紀(jì)律作風(fēng)等方面的情況，及時給予指導(dǎo)幫助和提醒告誡。 強(qiáng)化實踐
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