3、教師職業(yè)是“造就下一代”、“培養(yǎng)接班人”的職業(yè)(存儲版)
【正文】 5：要善于換位思考 6：控制好你的情緒 7：談心是一門藝術 8：毫不吝嗇地贊美學生 9：換個思路激勵學生 10：給“特殊學生”特別的關愛 11：期盼是更深層的愛 12：威信：教育的潛在動力 13：公正，就是對學生的尊重 14：做學生的知心朋友 15：寬容是一種美德 16：教育需要嚴格 17：引導學生相互欣賞 18：把學生放在第一位 19：主動問候學生 20：與家長常溝通 21：每天反思一下自己 22：創(chuàng)新，教出個性 23：堅持個性備課 24：不可忽視的課前準備 25：養(yǎng)成“問課”的習慣 26：擁有教學的勇氣 27：重視目標性教學 28：細化你的課堂 29：提前三分鐘進教室 30：面帶微笑進教室 31：上課要有激情 32：走下講臺，到學生中去 33：課堂多預設些“問題” 34：課堂上，警惕隱性霸權35：追求課堂的簡約 36：錘煉你的課堂語言 37：不可小看教學語調 38：豐富你的表情 39：幽默是一種魅力 40：要有自己的課堂文化 41：鼓勵學牛多提問題 42：課堂不妨適當“留白” 43：善待發(fā)言錯誤的學生 44：盡量不當眾批評學生 45：要形成自己的教學風格 46：上課決不“拖堂” 47：作業(yè)是一定要布置的 48：讓學生在作業(yè)中享受樂趣 49：經常梳理你的課堂 50：每天，讓課堂改變一點點 51：有顆成為名師的心 52：聽課要學會“品”課 53：讓自己“現代”起來 54：精彩人生需筆耕 55：成為博客一族 56：向周圍人學習 57：做一個善于思考的人 58：習慣“研究”自己 59：參與到課題研究中去 60：讀書要“品”書 61：“嫉妒”是一種進步 62：練好“三字一話” 63：教師，不妨跨學科聽課 64：讀書，是教師的一種生活 65：要有良好的心態(tài) 66：健康，是人生最寶貴的財富 67：為生活創(chuàng)造快樂 68：認識你自已 69：做自己的心理醫(yī)生 70：教師應該有“靜”功 71：管理好你的時間 72：善待他人 73：發(fā)現別人的優(yōu)點 74：幫助別人是一種快樂 75：從小事做起 76：有顆感恩的心 77：今日事今日畢 78：家庭和工作一樣重要 79：有自己的精神空問 80：精神飽滿地投人每一天 81：學會傾聽自己 82：善于發(fā)現自己 83：著裝要有時代感 84：做一個有品位的人 85：語言要有親和力 86：培養(yǎng)觀察力 87：學會傾聽 88：教師，要有“約束感” 89：要求學生做到的，自己要先做到 90：微笑是最美的語言 91：注重自己的儀表美 92：敢于認錯是一種美德 93：切忌，要遵守承諾 94：學會尊重 95：教育，就是一種服務 96：說話要“真”“實” 97：學會規(guī)劃自己 98：學會真誠地贊美 99：真誠地幫助同事 100：清理好自己的辦公桌 九只狐貍的故事 第二只 第一只 第三只 第六只 第四只 第五只 第七只 第八只 第九只 心態(tài)平和 找來梯子，爬上去 滿載而歸 這里的葡萄一定很酸 心安理得地走了 高喊口號 跳個沒完 累死在架下 悶悶不樂 抑郁成疾 不治而亡 連個葡萄都吃不著，活著有什么意思 上吊了 破口大罵 被路人一棒子 了卻性命 陰暗心理 燒掉葡萄園 遭到其他狐貍的圍剿 從第一只狐貍處偷、搶、騙， 受到嚴厲懲罰 氣急發(fā)瘋 蓬頭垢面 念念有詞 還有幾只狐貍來到一個更高更多的葡萄架下，友好協(xié)商，利用疊羅漢的方法，采摘更多的葡萄， 成果共享，皆大歡喜 。 生活在北極的愛斯基摩人，一輩子生活在冰窖里，他們會抱怨嗎 ? 希拉里從珠穆朗瑪峰南坡登頂，成為征服世界最高峰的第一人。 成功有兩種，一種是偶然的，一種是習慣的，前者很容易被人銘記，但也更容易被人遺忘，后者看似平凡，抑或是不公，但它才是真正的生活與命運所在。 教師的好感，猶如吹向學生心靈的種子使其復蘇的春風，而愛則是讓他們能獲得足夠成長能量的溫暖的陽光。 x 小保姆寫，成了 范文 ，全班表揚 ——在街上攙一位老太太過馬路。不能讓孩子一
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