全國數(shù)字化學習社區(qū)規(guī)范化建設培訓班(存儲版)
【正文】 區(qū)教育 數(shù)字化學習 資源 移動課程 是指基于便攜的移動設備（例如，手機、平板電腦等），為學習者提供有效學習信息和支持服務的移動教學內(nèi)容。 文件名稱統(tǒng)一用小寫的英文字母、數(shù)字和下劃線的組合。 例如：廣告條的 js文件名為 :ad. 所有的 CGI文件后綴為 cgi。 每個語言版本存放于獨立的目錄。 用于導航的文字要簡明扼要，字數(shù)限制在一行以內(nèi)。 三、 JS調(diào)用規(guī)范 五、代碼規(guī)范 所有的 CSS的盡量采用外部調(diào)用。 對所有可能發(fā)生的異常，進行捕獲、處理并記錄。 標準色原則上不超過兩種。 （二）標準字體 六、形象設計規(guī)范 網(wǎng)頁風格要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，主頁同下層頁面設計上要有所差異， 但每層頁面的色彩、版面風格要保持和諧。 杜絕錯字、別字和自造字。 新網(wǎng)頁制作建議采用 XHTML規(guī)范，便于未來和 XML接軌。 (參見命名規(guī)范 ) 不再使用的數(shù)據(jù)庫、表應刪除，在刪除之前必須備份（包括結(jié)構(gòu)和內(nèi)容） 謝謝大家 ! 全國數(shù)字化學習社區(qū)規(guī)范化建設培訓班 。不能使用 SSI時，可以用 include Library（包含庫文件）代替，效果要差一些 。 （四）圖片上傳 （五）正文 七、內(nèi)容編輯規(guī)范 文章段落格式保持一致。 必須提供標準字體的名稱和字庫。 盡量提供標志的矢量圖片。 修改代碼時保持注釋同步。 四、導航規(guī)范 公司版權(quán)注釋 網(wǎng)頁顯示字符集 原始制作者信息 網(wǎng)站簡介 搜索關(guān)鍵字 網(wǎng)頁的 css規(guī)范 網(wǎng)頁標題 一、 head區(qū)必須加入的標識 五、代碼規(guī)范 設定網(wǎng)頁的到期時間。 所有的鏈接都采用相對路徑，不采用絕對路徑。 所有 CGI程序存放在根目錄下的 cgibin目錄。 例如： 、 有 onmouse效果的圖片，兩張分別在原有文件名后加 _on和 _off命名。 使用適合教學的語調(diào) 必選項 音樂類音頻的采樣頻率不低于 kHz， 語音類音頻的采樣頻率不低于 kHz 必選項 量化位數(shù)大于 8位 ， 碼率不低于 64 Kbps 必選項 音頻播放流暢 ， 聲音清晰 ， 噪音低 ， 回響小 必選項 采用常見存儲格式 ， 如 WMA、 MP MP4或其他流式音頻格式 ， 建議優(yōu)先采用 MP3格式 必選項 視頻素材 要求 屬性 語音采用標準的普通話 、 美式或英式英語配音 ， 特殊語言學習和材料除外 。全國數(shù)字化學習社區(qū)規(guī)范化建設培訓班 天津廣播電視大學 楊順起 2020 年 7月 16日 慈溪 數(shù)字化學習社區(qū)建設的基本規(guī)范和技術(shù)標準 第一部分 全國社區(qū)數(shù)字化學習資源建設技術(shù)規(guī)范 (征求意見稿 ) 主要內(nèi)容 第二部分 全國社區(qū)數(shù)字化學習平臺建設技術(shù)標準 （征求意見稿 ) 一、社區(qū)教育數(shù)字化學習資源分類 二、多媒體小課件建設技術(shù)規(guī)范 三、微視頻課程建設技術(shù)規(guī)范 四、移動學習課程建設技術(shù)規(guī)范 第一部分 全國社區(qū)數(shù)字化學習資源建設技術(shù)規(guī)范 (征求意見稿 ) 五、網(wǎng)絡課程建設技術(shù)規(guī)范 六、多媒體素材建設技術(shù)規(guī)范 一、社區(qū)教育數(shù)字化學習資源分類 多媒體課件 指是對課程中重點、難點和疑點進行形象性剖析、講解，對一些抽象概念進行模擬仿真演繹，能夠比較系統(tǒng)的對學習者學習效果進行檢測的教學輔助軟件 ,一般分為單機版和網(wǎng)絡版。 包裝要求 ? 學習目標 、學習方法、交互設計 ? 學習活動 ? 媒體應用、界面設計、學習測評 教學設計 課程內(nèi)容要求 學習導航要求 項目 要求 屬性 課程導航 學習者在課程的任何位置都能夠回到課程首頁或者導航圖；鏈接深度合理 ， 建議從首頁開始不超過三次點擊就能到達課程的任何位置 必選項 學習進度 能記錄學習者的學習進度 ， 并有明確的定位標記 ， 標明當前狀態(tài)在整個課程中的位
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