學(xué)教：魯漢榮(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳 …… ?分角色朗讀 9－13自然段，你從哪些文字中了解到閏土是個(gè)怎樣的孩子？ ? 第一自然段也描寫了這個(gè)情景，我來(lái)為插圖配音。) 扭動(dòng) (niǔ ni249。 j236。 f225。 ( ) ( ) Ch249。) 供品 (ɡōnɡ ɡ242。 這是（ ）描寫，閏土給我留下的印象是（ ）。我學(xué)得閏土是個(gè) （ 活潑）（勇敢）、（能干 ）的孩子。說(shuō)說(shuō) 齊讀課文的最后一個(gè)自然段，邊讀邊想象“我”和閏土是怎樣話別的，然后再說(shuō)一說(shuō)。 雪地捕鳥 海邊拾貝 看瓜刺猹 跳 魚 兒 院子里高墻上四角的天空 無(wú)知 ??！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的 希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。我們?nèi)绽锏胶＿?
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