深圳市石巖公學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組(存儲(chǔ)版)
【正文】 本次考試，難易適度。從這些數(shù)據(jù)可以看出，整個(gè)三年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)這次都考得不太理想，優(yōu)差的懸殊非常大。 五、典型錯(cuò)題原因分析 : 。主要是審題不夠細(xì)致。 4”。 2的 ,與題意完全不沾邊 。 這次的題目難度適中，但由于考查的知識(shí)點(diǎn)過(guò)于集中，教學(xué)進(jìn)度上沒(méi)跟上，沒(méi)有富余的復(fù)習(xí)時(shí)間，所以成績(jī)不理想。 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解題能力：落實(shí)每一次周末作業(yè)和書(shū)本上的知識(shí) 。有的甚至是學(xué)習(xí)和習(xí)慣的雙差生，這些學(xué)生不僅沒(méi)有良好的聽(tīng)課習(xí)慣，而且相當(dāng)懶惰。失分原因主要有： ? 1)不理解題意，如第 5小題“李老師給售貨員 100元，買(mǎi)了 2個(gè)籃球，找回 14元，每個(gè)籃球多少元？”有寫(xiě) 100247。比如 12 7，雖說(shuō)是口算題，但因?yàn)閯倢W(xué)完口算方法，練習(xí)有限，大多數(shù)學(xué)生的口算能力還沒(méi)熟練到一下就能準(zhǔn)確算出答案的程度，如果不在草稿本上打草稿就很容易出錯(cuò) 再次，極少數(shù)學(xué)生計(jì)算順序出錯(cuò)。 。 ，多次互相聽(tīng)課，尤其是吳老師 。年級(jí)平均綜合得分為 ，及格率為 ％，優(yōu)秀率為 %。深圳市石巖公學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué) 試卷內(nèi)容： 一、命題情況： 試卷考查的內(nèi)容： 本次檢測(cè)的是三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一至第四單元的內(nèi)容 。 三、成績(jī)情
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