【摘要】1第7章數(shù)字帶通傳輸系統(tǒng)2概述?數(shù)字調(diào)制:把數(shù)字基帶信號(hào)變換為數(shù)字帶通信號(hào)(已調(diào)信號(hào))的過(guò)程。?數(shù)字調(diào)制技術(shù)有兩種方法:?模擬調(diào)制法;?鍵控法。?基本鍵控方式:振幅鍵控、頻移鍵控、相移鍵控3二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制原理二進(jìn)制振幅鍵控(2ASK)?信
2024-10-18 05:48
【摘要】《無(wú)線通信基礎(chǔ)》課程研究性學(xué)習(xí)手冊(cè)數(shù)字調(diào)制解調(diào)實(shí)驗(yàn)Ⅰ姓名:學(xué)號(hào):同組成員:指導(dǎo)教師:李瑞濤時(shí)間:2015年5月目錄一、實(shí)驗(yàn)任務(wù): 21、subMOD子程序 22、subPulseShaping和subMatchFilter子程序 33、
2025-06-26 02:11
【摘要】成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文基于MATLAB的數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)仿真作者姓名:專業(yè)名稱:電子信息工程系指導(dǎo)教師:黃靜講師基于MATLAB的數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)仿真--II摘要數(shù)字調(diào)制是通信系統(tǒng)中最為重要的環(huán)節(jié)之一,數(shù)字調(diào)制技術(shù)的改進(jìn)也是通信系統(tǒng)
2024-11-07 08:39
【摘要】本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:基于MATLAB的數(shù)字調(diào)制技術(shù)仿真本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)題目:基于MATLAB的數(shù)字調(diào)制技術(shù)仿真專題題目(若無(wú)專題則不填):原始依據(jù)(包括設(shè)計(jì)(論文)的工作基礎(chǔ)、研究條件、應(yīng)用環(huán)境、工作目的等):工作基礎(chǔ):本科階段開(kāi)設(shè)了通信原理課程,為課題的開(kāi)展奠定了良好的理論基礎(chǔ)。在
2025-06-18 16:47
【摘要】1第二章調(diào)制解調(diào)2概述?調(diào)制在通信系統(tǒng)中占有十分重要的地位。?只有經(jīng)過(guò)調(diào)制才能將基帶信號(hào)轉(zhuǎn)換成適合于信道傳輸?shù)囊颜{(diào)信號(hào)?調(diào)制對(duì)系統(tǒng)的傳輸有效性和可靠性都有很大的影響。移動(dòng)信道信宿噪聲信息源信源譯碼信道譯碼解調(diào)
2025-01-15 11:45
【摘要】中北大學(xué)2020屆畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)移動(dòng)通信中的數(shù)字調(diào)制技術(shù)與仿真實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):學(xué)院:專業(yè):指導(dǎo)教師
2024-11-16 18:01
【摘要】摘要在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展尤其是在通信領(lǐng)域以及電子信息方面的發(fā)展更為突出的今天,設(shè)計(jì)者需要一個(gè)高速通用硬件平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)并驗(yàn)證自己的通信系統(tǒng)和相關(guān)算法。FPGA(現(xiàn)場(chǎng)可編程門陣列)作為一種大規(guī)??删幊踢壿嬈骷?,體系結(jié)構(gòu)和邏輯單元靈活、集成度高、適用范圍寬,并且設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)周期短、設(shè)計(jì)制造成本低、開(kāi)發(fā)工具先進(jìn)并可實(shí)時(shí)在線檢驗(yàn),廣泛應(yīng)用于產(chǎn)品的原型設(shè)計(jì)和產(chǎn)品生產(chǎn)。與傳統(tǒng)的DSP(數(shù)字信號(hào)處理器)
2025-06-18 17:25
【摘要】信號(hào)與系統(tǒng)——多媒體教學(xué)課件(第5章Part2)2023年3月8日星期三信號(hào)與系統(tǒng)第5章第2次課2第5章抽樣、調(diào)制與解調(diào)?引言?抽樣定理?內(nèi)插公式?模擬調(diào)制?模擬信號(hào)的解調(diào)?頻分復(fù)用和時(shí)分復(fù)用2023年3月8日星期三信號(hào)與系統(tǒng)第5章第2次課3&
2025-02-18 03:08
【摘要】1?引言?二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制原理?二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的抗噪聲性能?二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的性能比較?多進(jìn)制數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)?改進(jìn)的數(shù)字調(diào)制方式笫6章笫6章正弦波數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)2圖6-3二進(jìn)制振幅鍵控信號(hào)的接收系統(tǒng)組成方框圖第六章正弦波數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)(sinewavedigitalmo
2025-08-04 17:39
【摘要】第3章組合邏輯電路(1)從電路結(jié)構(gòu)上看,組合邏輯電路由門電路組成,不包含記憶元件。(2)從邏輯功能上看,任一時(shí)刻的輸出僅與該時(shí)刻的輸入有關(guān),與該時(shí)刻之前電路的狀態(tài)無(wú)關(guān)。一、組合邏輯電路的特點(diǎn)二、小規(guī)模集成電路構(gòu)成的組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)1、組合邏輯電路的分析:(1)由邏輯電路圖得到邏輯表達(dá)式,(2)
2025-04-29 08:22
【摘要】6正弦載波數(shù)字調(diào)制?研究對(duì)象:正弦載波數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)?研究目的:掌握對(duì)數(shù)字頻帶信號(hào)的最佳接收方法和了解各種數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的特點(diǎn),學(xué)會(huì)用它們指導(dǎo)實(shí)際工作?研究方法:(1)2ASK、2FSK、2PSK或2DPSK等基本數(shù)字調(diào)制解調(diào)的原理及其抗噪聲性能分析方法(2)幾種改進(jìn)型調(diào)制技術(shù)(QAM、OQPSK、?/4DQPSK、
2025-08-01 15:33
【摘要】信號(hào)與系統(tǒng)——多媒體教學(xué)課件(第5章Part1)15三月2023信號(hào)與系統(tǒng)第5章第1次課2第5章抽樣、調(diào)制與解調(diào)引言抽樣定理內(nèi)插公式模擬調(diào)制模擬信號(hào)的解調(diào)頻分復(fù)用和時(shí)分復(fù)用15三月2023信號(hào)與系統(tǒng)第5章第1次課3§引言?傅里葉變換應(yīng)用于通信系統(tǒng)有著久遠(yuǎn)
2025-02-17 18:23
【摘要】蘭州理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)數(shù)字調(diào)制演示系統(tǒng)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文目錄第一章 緒論 1數(shù)字調(diào)制的意義 1Matlab在通信系統(tǒng)仿真中的應(yīng)用 1研究?jī)?nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn) 2主要研究?jī)?nèi)容 2創(chuàng)新點(diǎn) 2第二章數(shù)字調(diào)制系統(tǒng) 3二進(jìn)制幅度鍵控(2ASK) 3二進(jìn)制頻移鍵控(2FSK) 3二進(jìn)制相移鍵控(2PSK) 3多進(jìn)制數(shù)字調(diào)制 4第三章 Matlab
2025-06-28 14:34
【摘要】數(shù)字調(diào)制GUI界面的設(shè)計(jì)方案第一章緒論數(shù)字調(diào)制的意義數(shù)字調(diào)制是指用數(shù)字基帶信號(hào)對(duì)載波的某些參量進(jìn)行控制,使載波的這些參量隨基帶信號(hào)的變化而變化。根據(jù)控制的載波參量的不同,數(shù)字調(diào)制有調(diào)幅、調(diào)相和調(diào)頻三種基本形式,并可以派生出多種其他形式。由于傳輸失真、傳輸損耗以及保證帶內(nèi)特性的原因,基帶信號(hào)不適合在各種信道上進(jìn)行長(zhǎng)距離傳輸。為了進(jìn)行長(zhǎng)途傳輸,必須對(duì)數(shù)字信號(hào)進(jìn)行載波調(diào)制,將信號(hào)
2025-05-15 02:35
【摘要】目錄前言................................................................................................................................1一.數(shù)字調(diào)制的原理......................
2025-05-07 21:08