第七專題道德專題(存儲(chǔ)版)
【正文】 因素，是道德行為啟動(dòng)和堅(jiān)持的保證。 ? 形成過程：通過道德實(shí)踐，從感性到理性的認(rèn)識(shí)過程。 ? 內(nèi)心信念。它是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的，通過社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣來評(píng)價(jià)人們的行為，調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的原則和規(guī)范的總和。 ? 傳統(tǒng)習(xí)慣。 道德品質(zhì)的構(gòu)成 1. 道德認(rèn)識(shí) ? 對(duì)道德關(guān)系及其相關(guān)的理論、原則、規(guī)范的了解和掌握，是道德品質(zhì)形成的思想基礎(chǔ)。它能夠確定道德方向，排除干擾，持續(xù)地完成道德行為。 二、道德品質(zhì)的特征與作用 1. 道德品質(zhì)的三大特征 ? 道德品質(zhì)與道德意識(shí)與道德行為的有機(jī)統(tǒng)一。 3. 社會(huì)實(shí)踐。書信電文的敬語。對(duì)教師要關(guān)心、體諒、有禮貌。 2. 團(tuán)結(jié)和睦 ? 團(tuán)結(jié)和睦的起點(diǎn)是容忍，與謙虛同義。 四、律己寬人、誠(chéng)實(shí)守信 ? 嚴(yán)于律己，寬以待人。 見義勇為 ? 在人民的生命財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)時(shí)敢于挺身而出。 2. 內(nèi)省與慎獨(dú) 反省總結(jié)，日三省吾身。只有無恥才是最大膽的，無恥者，無畏也。 二、提高道德品質(zhì)的基本途徑 1. 立志與力行 ? 理論聯(lián)系實(shí)際。到頭來：動(dòng)靜等觀，物極必反。 ? 立志高遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) —— 為中華崛起而讀書；學(xué)用結(jié)合的學(xué)風(fēng)；勤于思考的精神。大直如詘（ qū）， 大巧如拙，大贏如絀 ， 大辯如吶。 2. 尊重師長(zhǎng) ? 這是對(duì)長(zhǎng)輩和教育者的尊重。家人間的問候。 2. 個(gè)人主觀努力。道德行為的反復(fù)進(jìn)行便形成道德品質(zhì)。以情緒的弱化
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