【正文】 % 1 沒有符合學(xué)生的興趣 % 2 沒有開展一些體育競(jìng)技活動(dòng) % 3 活動(dòng)場(chǎng)地小 % 4 沒有足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，被任意占用課堂 % 5 從小學(xué)生對(duì)體育課的評(píng)價(jià)來看，他們對(duì)體育課的狀況比較不滿，從表 12 來看，芷江縣小學(xué)生對(duì)他們體育課的教學(xué)內(nèi) 容喜愛的人數(shù)不多，陽光體育運(yùn)動(dòng)開展后，雖有所提高，但提高的幅度很小。 （ 1）學(xué)校因素 在一天中學(xué)生在學(xué)校度過的時(shí)間是有限的，而這有限的時(shí)間里，本來已經(jīng)排滿了課程，各科教師已經(jīng)覺得時(shí)間很少。 （ 3）社會(huì)因素 中國(guó)不同于日本，體育在日本被國(guó)家?guī)?dòng)全民所重視。 民族體育沒有與體育課相結(jié)合。將青少年進(jìn)行體育鍛煉視為他們的一項(xiàng)基本權(quán)利與義務(wù)，監(jiān)督并促使他們進(jìn)行體育鍛煉。學(xué)校和班級(jí)應(yīng)多組織開 展民族體育活動(dòng)，使民族體育運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，既符合學(xué)生的興趣，又豐富了學(xué)生的生活，還讓他們得到了鍛煉，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)自己民族的熱愛 ,使民族文化得到了繼承和弘揚(yáng)。國(guó)家頒布的這一系列政策與制度由于沒有法律法規(guī)的約束，使得陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施沒有保證。 四、結(jié)論與建議 通過對(duì)芷江縣城區(qū)小學(xué)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)中民族性內(nèi)容的調(diào)查與分析，得出以下結(jié)論： 在實(shí)施陽光體育的過程中，民族體育的內(nèi)容總體情況不容樂觀，每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)的活動(dòng)要求沒有達(dá)到，宣傳力度也不足。所以，父母?jìng)儗?duì)他們的寵愛過多，擔(dān)心他們的人身安全，一些有危險(xiǎn)性的民族體育運(yùn)動(dòng)受到家長(zhǎng)們的反對(duì)，比如：踩高蹺、踩蘆笙等。學(xué)生的體育教育是一個(gè)系統(tǒng)工程 ,也是一個(gè)長(zhǎng)期的工作 ,建立學(xué)校、社區(qū)和家庭三位一體的學(xué)生體育與健康教育體系 ,應(yīng)該讓學(xué)校、社會(huì)、家庭共同承擔(dān)起對(duì)青少年體育與健康教育的責(zé)任。由于沒有得到體育老師的正確指引，這些體育運(yùn)動(dòng)被小學(xué)生們當(dāng)做游戲來玩耍，雖然也一樣鍛煉了他們的身體，但是由于不能正確的認(rèn)識(shí)這些民族體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們不僅不能了解本民族的風(fēng)俗文化 ,而且使得民族體育運(yùn)動(dòng)不能得到很好的傳揚(yáng)。 （ 3）缺乏學(xué)校教師和班級(jí)的組織開展 表 11 芷江縣小學(xué)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的方式 體育運(yùn)動(dòng) 選擇率 排序 體操 100% 1 跑步 % 2 球類 % 3 跳繩 % 4 舞蹈 % 5 游泳 % 6 戶外運(yùn)動(dòng) % 7 民族體育 0% 8 表 11 是對(duì)芷江縣小學(xué)生進(jìn)行關(guān)于學(xué)校開展陽光體育運(yùn)動(dòng)開展方式的調(diào)查結(jié)果。于是，這些民族體育運(yùn)動(dòng)便得到很好的流傳與開展。 草球 草球在以前是用稻草扎成，直徑 10 厘米左右，但是現(xiàn)在在城區(qū)沒有稻草，所以草球 可以用很多軟質(zhì)的東西替代，比如用廢止揉成團(tuán)而制成，或者也可以用買的皮球等代替。其打法有男、女單打和男女對(duì)打，也有 10 多人圍成圓圈的團(tuán)體賽。但是蝦公舞、踩蘆笙、龍舟這 3 項(xiàng)沒有任何一個(gè)學(xué)校開展，據(jù)學(xué)校體育教師講解，這三項(xiàng)屬于表演性運(yùn)動(dòng)，有一定的難度與安全隱患，因此學(xué)校不準(zhǔn)許開展。但是這并不說明，在芷江縣小學(xué)生中沒有開展民族體育運(yùn)動(dòng)。 表 2 芷江縣小學(xué)生對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度 態(tài)度 支持 比較支持 一般 不太支 持 不支持 選擇率 % % % 0% 0% 從表 2 可知，芷江縣小學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛程度比較高，有%的學(xué)生對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)持支持態(tài)度， %的學(xué)生持比較支持態(tài)度，持一般態(tài)度的學(xué)生只有 %，不太支持與不支持的學(xué)生為 0%，這說明芷江縣小學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情與期盼都比較高，有利于陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。但是，面對(duì)這些困難，一些學(xué)校與地區(qū)卻通過積極思考，把民族體育運(yùn)動(dòng)很好的融合到其中。 2021年 12 月 23 日，建國(guó)以來第一次全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議在京召開。結(jié)果表明：芷江縣小學(xué)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)中民族性內(nèi)容的現(xiàn)狀不容樂觀，民族體育與陽光體育沒有很好的 結(jié)合，在其內(nèi)容含量以及開展手段上都不盡人意，民族體育資源沒有得到很好的利用。本課題在研究過程中運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、調(diào)查訪問法等，對(duì)芷江縣城區(qū)小學(xué)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)中民族性內(nèi)容的情況進(jìn)行了調(diào)查分析。 [2] 這些數(shù)據(jù)正在對(duì)全社會(huì)敲響了警鐘，給人們以心靈的震撼，引起了我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。再如 :場(chǎng)地不足也成為開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要影響因素，特別是在城區(qū)的一些小學(xué)，不僅班級(jí)多，而且班級(jí)人數(shù)也很多，因此有限的校園面積 ，無法滿足每個(gè)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的需要，特別是對(duì)億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的開展影響更大。因此，可以證明學(xué)校對(duì)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的宣傳力度還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 （二） 芷江縣小學(xué)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)中民族體育內(nèi)容的調(diào)查結(jié)果與分析 表 4 芷江縣小學(xué)生對(duì)民族體育運(yùn)動(dòng)的了解狀況 了解程度 知道并了解 知道但不知其詳細(xì)內(nèi)容