電子線路課程設(shè)計(jì)--高頻發(fā)射機(jī)設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 容二極管，再到電阻，再到排針電容，最后到三極管，從低到高的焊接。更加深入分析了高頻電路，更懂得了三點(diǎn)式振蕩電路的頻率響應(yīng)，通過改變電容值就改變諧振頻率。 sbit key4=P3^2。i0。 if(key2==0) { Num。num1。i16。 da=1。i16。 _nop_()。 tlv5616_clk=0。 _nop_()。 tlv5616_fs=0。 } } if(key4==0) { delay(15)。 while(!key1)。 void delay(int a) { int i,j。 sbit key2=P3^4。 掌握 簡易數(shù)控調(diào)頻 采用 TLV5616 是 DA 轉(zhuǎn)換芯片 ， 通過單片機(jī)控制，輸出模擬電壓，控制變?nèi)荻O管，繼而達(dá)到調(diào)頻。 線路板預(yù)處理 鉆孔完后，用細(xì)砂紙把覆在線路板上的墨粉打磨掉，用清水把線路板清洗干凈。 裁剪覆銅板 覆銅板，也就是兩面都覆有銅膜的線路板，將覆銅板裁成電路板的大小，不要過大，以節(jié)約材料。圖 321 分析 f2 和 f4 為什么有差異？ f2 (MHz) f4 (MHz) 解： （ 1） 設(shè)計(jì)低通濾波器 已知電感 L=150nH，輸出阻抗 R=50Ω，測得頻率 f2=, 求得 品質(zhì)因數(shù) Q=ω?LR = 2?π?f?LR = 取 Re=25Ω 利用書本上的公式，求得： XC1=ReQ = ? = ? ……（ 1） 因?yàn)? XC1= 1ωC1 ……（ 2） 聯(lián)立（ 1）（ 2）式求得： C1=96 PF； XC2=Rl√ Re/Rl(1+Q2)?(Re/Rl) = ……（ 3） XC2= 1ω?XC2 ……（ 4） 聯(lián)立（ 3）（ 4）式得： C2=93 PF 故 C1 和 C2 都選 100PF。二是？？請查閱資料補(bǔ)充，并分析原理。 f1 (MHz) f3 (MHz) 解 ： 電路 是可以正常工作的，電路能不能工作正常取決于振蕩器滿不滿足起振條件和相位平衡條件和幅度平衡條件。 實(shí)際上 C7是一直都接在電路中的， 而示波器也是有電容的（對地電容 10p 至 30p，設(shè)電容 C0），放在 C7 左端測時， 相當(dāng)于 C13和 C7和 C0并聯(lián)， 總電容為C總 = C3//CD1 +C4//C6//（ C13 +C7 +C0)，放在 C7右端測量時，C7先和 C0串聯(lián)在與 C13 并聯(lián)， 總電容為 C總’ = C3//CD1 +C4//C6//（ C13 + C7//C0)， 由于 C總 C總’ ,故理論上有 f1f2，與實(shí)際不符 。 四、 實(shí)驗(yàn)任務(wù) 觀察電容三點(diǎn)式振蕩器的工作特性。 通信電子線路課程設(shè)計(jì) —— 高頻發(fā)射機(jī)設(shè)計(jì) 姓名：黃新發(fā) 學(xué)號： 1107300504 班級：信息技術(shù)類創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) 2021 級（ 1）班
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