【摘要】徐乃云人工智能在交通控制中的應(yīng)用史蒂文·斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo)電影(人工智能)21世紀(jì)中期,機(jī)器人制造技術(shù)已經(jīng)高度發(fā)達(dá),先進(jìn)的機(jī)器人不但擁有可以亂真的人類外表,還能感知自身的存在。莫妮卡的兒子馬丁重病住院,生命危在旦夕,為了緩解傷痛的心情,她領(lǐng)養(yǎng)了機(jī)器人小孩大衛(wèi),大衛(wèi)的生存使命就是愛(ài)她。馬丁蘇醒,恢復(fù)健康,回到了家里,一系列的
2025-03-04 12:06
【摘要】畢業(yè)論文交通擁堵中的車輛調(diào)度優(yōu)化方案畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)設(shè)計(jì)(論文)題目:交通擁堵中的車輛調(diào)度優(yōu)化方案1.課題意義及目標(biāo)學(xué)生應(yīng)通過(guò)論文的寫(xiě)作,鞏固相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),提高檢索、,為以后的學(xué)習(xí)和工
2025-05-04 12:12
【摘要】畢業(yè)論文交通擁堵中的車輛調(diào)度優(yōu)化方案畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)設(shè)計(jì)(論文)題目:交通擁堵中的車輛調(diào)度優(yōu)化方案1.課題意義及目標(biāo)學(xué)生應(yīng)通過(guò)論文的寫(xiě)作,鞏固相
2025-08-22 20:48
【摘要】SearchingProblemsinAI人工智能中的搜索問(wèn)題?智能體的初始狀態(tài)是確定的?智能體當(dāng)前狀態(tài)是否為目標(biāo)狀態(tài)是可以檢測(cè)的?智能體的狀態(tài)空間是離散的?智能體在每個(gè)狀態(tài)可以采取的合法行動(dòng)和相應(yīng)后繼狀態(tài)是確定的?環(huán)境是靜態(tài)的?路徑的耗散凼數(shù)是已知的什么是搜索問(wèn)題搜索問(wèn)題:已知智能體的初
2025-02-19 12:46
【摘要】FACULTYOFSOFTWARE1游戲開(kāi)發(fā)中的人工智能腳本AI及腳本引擎FACULTYOFSOFTWARE2?腳本概述?腳本引擎?實(shí)例?AI腳本語(yǔ)言的危險(xiǎn)?開(kāi)發(fā)腳本語(yǔ)言的注意事項(xiàng)腳本AI及腳本引擎FACULTYOFSOFTWARE3腳本概述?腳本概述
2025-01-18 17:29
【摘要】基于模擬退火的護(hù)士排班算法研究摘要隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)內(nèi)外醫(yī)療問(wèn)題越來(lái)越受注。護(hù)士是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的重要成員。護(hù)士排班是醫(yī)院日常工作的重要方面??茖W(xué)合理的護(hù)士排班能降低醫(yī)院的人力資源成本,提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士排班是基層護(hù)理者的一項(xiàng)經(jīng)常性工作,是在現(xiàn)有的人力資源基礎(chǔ)上,對(duì)護(hù)理工作任務(wù)、內(nèi)容、程序、人力、和時(shí)間因素通盤(pán)考慮,做出系統(tǒng)、科學(xué)地安排,使護(hù)理人員明確職責(zé),工作效率得到提高,
2025-06-27 20:42
【摘要】遼寧科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)第35頁(yè)基于遺傳算法求解作業(yè)車間調(diào)度問(wèn)題畢業(yè)論文目錄摘要 IAbstract II1緒論 1課題來(lái)源 1作業(yè)車間調(diào)度問(wèn)題表述 1車間作業(yè)調(diào)度問(wèn)題研究的假設(shè)條件及數(shù)學(xué)模型 2車間作業(yè)調(diào)度問(wèn)題研究的假設(shè)條件 2
2025-06-27 21:08
【摘要】湖南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)第I頁(yè)基于SimGrid層次網(wǎng)格調(diào)度算法研究與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文目錄第一章緒論...............................................................1課題背景、目的及意義.....................
2025-06-18 17:51
【摘要】人工智能ArtificialIntelligence(AI)2023/2/27星期六遺傳算法生物群體的生存過(guò)程普遍遵循達(dá)爾文的物競(jìng)天擇、適者生存的進(jìn)化準(zhǔn)則;生物通過(guò)個(gè)體間的選擇、交叉、變異來(lái)適應(yīng)大自然環(huán)境。2023/2/27星期六遺傳算法是模仿生物遺傳學(xué)和自然選擇機(jī)理,通過(guò)人工方式構(gòu)造的一類優(yōu)化搜索算法,是對(duì)生物進(jìn)化過(guò)程
2025-02-20 11:28
【摘要】2021/6/151第三章遺傳算法、蟻群算法與粒子群算法2021/6/152遺傳算法2021/6/153生物在自然界中的生存繁衍,顯示出了其對(duì)自然環(huán)境的優(yōu)異自適應(yīng)能力。受其啟發(fā),人們致力于對(duì)生物各種生存特性的機(jī)理研究和行為模擬,為人工自適應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)提供了廣闊的前景。遺傳算法(GeicAlgori
2025-05-11 21:00
【摘要】淺談人工智能在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)中的應(yīng)用OfArtificialIntelligenceinComputerAidedTeaching【摘要】隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)的發(fā)展,人工智能在教育技術(shù)中的應(yīng)用也逐漸深入,成為計(jì)算機(jī)教學(xué)發(fā)展的一大趨勢(shì)。本文從人工智能和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)兩者的概念出發(fā),介紹了人工智能的概念、人工智能的科學(xué)范疇和研究?jī)?nèi)容以及人工智能的特征。介紹了計(jì)
2025-08-05 18:38
【摘要】課程名稱: 學(xué)生姓名: 學(xué)生學(xué)號(hào):《人工智能課程設(shè)計(jì)》課題名稱:五子棋之人機(jī)對(duì)弈課題負(fù)責(zé)人名(學(xué)號(hào)):蔣濤2012141461307同組成員名單(角色):蔣濤2012141461307(設(shè)計(jì),編碼)李自強(qiáng)2012141461293(設(shè)計(jì),測(cè)試) 何敬2012141461065(設(shè)計(jì),收集素材) 指
2025-08-04 13:27
【摘要】(十八)智能處理(1)主題章節(jié)案例編號(hào)智能處理(1)第三章“信息的加工”3.5智能處理3131、智能處理(1)教學(xué)主題智能處理(1)適用年級(jí)高一年級(jí)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教材分析概述:通過(guò)對(duì)語(yǔ)音識(shí)別和字符識(shí)別的學(xué)習(xí),了解人工智能的一般應(yīng)用。重點(diǎn):智能處理軟件的使用及作用。難點(diǎn):智能處理軟件的工作原理。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)一
2025-07-23 22:08
【摘要】《初識(shí)人工智能》教學(xué)案例(三等獎(jiǎng))[日期:2006-10-17]來(lái)源:江陰市山觀中學(xué)?作者:卞國(guó)忠[字體:大中小]教學(xué)思考:1、本課例通過(guò)學(xué)生對(duì)人工智能領(lǐng)域?qū)嵗挠H身體驗(yàn),將初步了解人工智能原理,激發(fā)學(xué)生對(duì)人工智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)興趣2、本節(jié)內(nèi)容與高中“人工智能初步”選修模塊是相銜接的,所以在設(shè)計(jì)上要對(duì)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展有一定的促進(jìn)作用。3、為了更好的創(chuàng)建一
2025-08-04 14:37
2025-08-04 09:29